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文档简介
职业教育论文-立足前沿集成优势多层次为推进农业产业化服务紧扣当地经济发展脉搏,努力搞好服务,是职业学校的一项重要任务。近年来,我校根据潍坊市农业和农村经济发展要求,特别是立足于农业产业化的发展需要,坚持一手抓育人质量,一手抓社会服务,充分发挥自身在人才、技术、设备、信息等方面的综合优势,全方位多层次参与当地农业和农村经济建设,在促进和带动当地农业产业化发展方面做了大量工作,先后被国家教育部、农业部、中共山东省委、省政府授予“全国科教兴农先进学校”、“全国中等农业教育改革先进单位”、“山东省青少年工作先进单位”等荣誉称号,并被评为省级文明单位、国家级重点中专。一、实施“五环连动”战略,为农业产业化培养高质量的技术人才我校是潍坊市农业技术和管理人才的培养、培训中心。近年来,为适应农业产业化的发展需要,我校在专业设置和专业建设方面进行了大胆的探索,实施“五环连动”战略,即以市场和社会需求为导向,围绕农业产业化办专业,围绕专业建好教学基地,以基地建设促进教学模式改革,以教学模式改革促进教学质量提高,以教学质量提高促进和服务于农业产业化建设。建立了适应农业产业化需要的人才培养新体制。科学合理的专业结构是职业学校适应社会经济发展,提高质量效益的前提条件。几年来,我校在专业结构的调整上,一是稳步改造农学、蚕桑、果树等传统专业,拓宽专业面向,赋予专业新的内容;二是在新专业的设置上突出超前性、针对性,先后增设了园林花卉、蔬菜、生物技术、多种经营、农副产品加工、农产品质量监督与检测等新专业,使专业总数达到个,专业面涵盖潍坊市个主导产业中的个。三是确定了蔬菜、园林花卉、生物技术、蚕桑、果树、机电、农经个专业为学校的骨干专业,并从基地、实验室、师资配备等方面给予倾斜,不断加大教改力度。现在,这些专业的办学水平在全国同类学校中居领先地位。课程结构的调整必须适应农业新科技发展的需求,体现课程内容的实用性、先进性。因而,我们在课程结构调整上把握了以下三点:一是面向现代化大农业和世纪人才的需求素质,不断加强基础文化素质教育,拓宽口径。二是改革课程间教学内容上的低层次重复,在把握内在联系的基础上,拓展各门课程的知识面,及时把农业生产中的新技术、新方法、新工艺补充到教学内容中去。三是按照兼容并蓄的原则,在农科类专业中增开经济管理、公共关系之类的课程,在经济管理类专业中增开设施农业、生物技术之类的课程,为学生毕业后迁移专业能力、多方向发展奠定基础。我校按照岗位需求和实施能力教育的需要,调整了各个专业教学计划,根据各个专业的不同特点,探索实施了不同的教学模式。如蚕桑专业的“三段三穿插三循环”、果树专业的“”、园林和蔬菜专业的模块式、机电专业的双元制等。这些教学模式都突出了学生能力的培养和素质的提高,各具特色,效果明显。通过实施“五环连动”战略,培养人才的类型适应了农业产业化的需要,毕业生深受用人单位欢迎。蚕桑、园林花卉专业还出现了毕业生供不应求的可喜局面。二、实施“四个一”工程,为农业产业化树样板我们制定和实施了科教兴农“四个一”工程,即走出校门,参与社会,兴建一批校外教学基地,推广一批先进农业技术,培养一批农村实用技术人才,致富一方农民。“四个一”工程实施余年来,结出了累累硕果。年,我校把昌乐县朱汉乡定为校外果树教学基地,为该乡制订了万亩果园开发计划,即每年发展果树亩,年实现万亩果树乡,年达到人均亩果。学校为该乡送去了自己繁育的树苗,并安排一名业务精熟的高级讲师从年开始连续年在该乡蹲点,协助乡领导安排、指导果树生产。与此同时,学校结合生产季节,定期分派师生到果农家中,与他们同吃同住同劳动,直接参与果树的全程管理。学校先后在当地举办不包分配班个,培养具有中专水平的技术员名,举办各种培训班期,培训多人次。目前,收入元,走上了小康之路。“四个一”工程的实施,使我校先后建成了果树、粮菜、蚕桑、食用菌等多个融教学、生产、技术服务、人才培养培训、示范等多功能、高层次的校外基地,培养技术人才名,推广了多项实用技术。我校先后推出的山东省玉米高产典型村、果树管理样板乡、我国北方冬麦区第一个小麦过千斤乡、江北最大的花卉基地、潍坊市花卉产业的龙头基地等,在全省乃至全国都有较大影响,对当地农村经济的发展、农业产业化进程的加快起到了极大的拉动、促进作用。三、强化科研与开发工作,充当农业产业化先锋强化科研和开发工作,担当农业产业化的先锋,是我校多年来长期坚持的为农业产业化服务的一项重要措施。我校组织力量,定向研究,加强攻关,取得了一大批应用性科研成果。如获国家专利的种子包衣技术,累计推广面积达亿亩,增产粮食多万吨,增加经济效益多亿元;获山东省科技进步三等奖的切花植物品种选育与微体快繁技术,为潍坊花卉产业的大发展发挥了决定性的作用;甲壳素提纯技术,技术水平居世界领先地位,被广泛应用于纺织、医药、污水处理、食品等领域。近年来,我校先后完成市以上科研成果项,获国家专利项。我们还组织教师参加“丰收”、“星火”、“燎原”计划、“三”工程、中低产田开发、农业示范工程、菜篮子工程等项目。我校先后完成了山东省和潍坊市政府确定的黄淮海、吨粮田、种子工程、丰收计划等大型农业开发项亿元。四、建立农业龙头企业,推动农业产业化向高层次发展发展农业产业化,建立农业龙头企业是关键。在各级领导和上级部门的大力支持下,我校先后建成了两个高科技农业龙头企业,融产业示范、人才培养、技术推广、种苗供应、产品销售于一体,在推动潍坊市农业产业化向高层次发展方面作出了积极的贡献。一是建立潍坊市生物工程中心。为满足潍坊市对农业良种的需要,经市政府批准,在我校建立了潍坊市生物工程中心。年我校筹资多万元,建成了设计年产组培苗万株的组织培养中心及试验、驯化、展示配套设施,并投入生产运营。使其成为山东省规模最大、设施最先进、技术水平最高的组织培养中心。潍坊市重大农业开发项目的重要依托单位。中心成立三年来,引进国外蔬菜、花卉、果树、绿化苗木良种多个,已为国家节约良种引进费多万元,为潍坊市蔬菜、花卉、果品等种植产业调整品种布局,优化产业结构,提高比较效益,发展特色农业,产品打入国际市场作出了重要贡献。二是建立潍坊潍禾示范农场。潍坊潍禾示范农场是我国和以色列政府合作建立的第一个商业示范农场。年月,潍坊市委、市政府决定潍坊潍禾示范农场交由我校管理和承建。该农场规划占地亩,总投资万美元,合作期限年。一期工程亩,总投资万美元,已于年月建成投产。一期工程全套引进以色列技术和设备,建成了以色列现代化玫瑰温室、蔬菜温室、花卉和蔬菜种苗工厂,引进了一条果蔬、花卉脱水漂染生产线。农场全部为自动化控制,技术指标均高于以色列国内农场平均水平的以上。投产以来,已为社会提供种苗万株;
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