农村初中学生如何学好英语

1 / 5 农村初中学生如何学好英语 农村初中学生如何学好英语 甘肃通渭陈艳慧 农村中小学大部分学生英语学不好，感到束手无策，都说英语难学，有的干脆放弃不学，考试时就靠碰运气。针对这些情况，下面我来谈谈一些学好英语的方法。 一、多听 语言是人们在日常生活中用来交流思想、传递信息的工具。首先要从听入手。上课认真听老师说，注意老师的口型；课堂内外认真听磁带，特别是听与课本配套的磁带，因为这些配套的磁带发音纯正，无方言，比较标准；听英语广播和收看电视上的教学英 语的特别节目（ CCTV-9），培养听力能力。 二、多模仿 要想与人交流，就要大胆地说出来。学好英语要靠反2 / 5 复说。特别对初学者，先看自己的口型对不对，再让别人听听你的发音准不准。例如读 horse和 house、 month mouse和 mouth等。学习过程中要克服母语的障碍，注意英语的语音语调。例如： I think so.和 Is thatso？ Yes.和 Yes？它们的语调就不一样。 三、多读多背 为什么我们觉得语文不难学呢？因为我们从不会走路就听父母和别人讲话，到上学时已经在大脑中聚集了许多词汇、语句。而我们以前没听过英语，大脑中没有英语的词汇、语句。这就要求我们多听、多读、多背，一天背十个单词、两个短语、一个句子。把一些有用的词汇和语句记在大脑中，到要表达时就不会觉得难了。例如，我们早上见到熟人时都会说： Good morning！这时我们会觉得很简单！为什么呢？因为我们大脑中有这句话，脱口就说出来了。 四、学会音标 汉语用汉语拼音助读，任何不会读的字可以查字典，根据字典上的注音读出该字。而英语中的单词是用英语 音标助读的，所以，我们一定要学会音标。只要我们学会了音标，3 / 5 我们就可以根据音标读出任何一个单词。如我们在预习或阅读课外书时遇到新单词不会读时，就可以查词典，根据音标读出该单词。 五、化繁为简 有很多复杂的、难的词、句都可以化为简单的形式，便于记忆。长词可以化为：词根 + 词头或词尾。例如carefully=care+ful+ly.多音节词可以按音节分开记忆。例如 important=im-por-tant.长句可以找出主要成分或主要结构。例如 Many children´s life dream in Britain is to studyat one of the famous music schools. 这是一个主系表结构，找出 be 动词就好办了。 be 动词之前是主语， be 动词之后是动词不定式短语作表语，这样，句子就好理解了。因此，化繁为简的学习方法是一种很好的记忆、理解方法，有助于提高我们的英语水平。 六、编口诀 口诀言简意赅，便于记忆。有的内容有现存的口诀，如关于 be 动词用法的口诀：我是 am，你是 are， is 用于他、她、它，复数都用 are。有的内容没有现存的口诀，我4 / 5 们可以自己编。如我自编的关于 since 引导的时间状语从句的口诀：毒虫一过去，主子就完了， since当家了。毒虫指从句，一过去指从句谓语动词用一般过去时态，主子指主句，完了指主句谓语动词用现在完成时态， since 当家了指这是一个由 since 引导的时间状语从句。例如：I have learned two thousandEnglish words since I came here.这样一来，学生一下子就记住了。运用口 诀，既便于记忆，又提高学习兴趣，何乐而不为呢？ 七、新旧联系 世上万事万物都不是孤立的，它们之间都有着联系。因此，我们在学新知识的同时，要联系到以前学过的旧知识。如学 take care 时，要联系到 be careful， lookout.学 prefer to do sth 时，联系到 would like to do sth， feellike doing sth， want to do sth， had better do sth， wouldrather do sth， prefer A to B， prefer doing A to doing B， would rather do A than do B 等。这样多联系，既学会了新知识，又复习巩固了旧知识，对我们学习很有帮助，是很好的学习方法。 八、学会预习和复习 5 / 5 在教师教新课之前，我们要先预习。只有先预习，才能发现不理解的新知识，才会认真思考动脑筋，课上才能认真听教师讲，才能学会所学内容。光学还不够，课后还要及时复习、巩固，消化理解。古语云：学而时习之，温故而知新。我们只有常复习，才能起到事半功倍的效果，增强学习的信心，提高学习的效率。 九、多动笔 多动笔，首先要学会记课堂笔记。我们要快速地把教师在课堂上讲的重、难点记下来，