关于大学生网络成瘾原因的调查报告

1 / 25 关于大学生网络成瘾原因的调查报告 一、引言 当前社会，互联网正以空前的广度和深度渗透到人们生活当中。截至 XX 年，中国网民已达 7780 万人，大学生是其中最活跃的群体。抽样调查显示，北京重点高校大学生常常上网的人数到达 80%，然而在别的地方的高校又是怎样的情况呢 ?互联网在给我们带来迅捷的同时又给我们带来了甚么 ?垃圾邮件、色情传播、暴力恐怖、网上犯法不一而足，当代大学生面临这 些些是不是都有抵抗力呢 ? 我们看到的常常是一 些些大学生沉溺于网络中 不不能自拔，他们荒废学 业业，耗费大量的金钱和 体体力，网络为何那末有 吸吸引力 ? 大学生是中 华华民族的建设者，他们 在在祖国未来的发展中扮 演演着极其重要的角色， 关关注这一群体从本质上 来来讲就是关注我们祖国 的的发展，我们民族的发 展展。本课题研究的意义 就就在于通过对本校大学 生生上网情况的调查分析 ，揭开大学生沉溺于网 络络的缘由，重新反思高 校校，家长，学生，网吧 ，社会管理部分所承当 的的责任，并进一步提出 有有针对性的解决方案。 二、调查研究相干说明 1、研究目的 本次 调调研活动由大学生网 络络成瘾的缘由及对策研 究究2 / 25 SRT 课题组实施 ，具体目标以下： 通 过过调查研究了解本校学 生生网瘾现状， 把握网瘾 比比例在年级、地域和性 别别上的散布情况。 通 过过对不同上网目的、网 民民分类的交叉对照分析 ，探索上网成瘾与网上 活活动之间的内在联系。 通过对不同程度网民的 家家庭状态等题目进行分 析析对照，调查家长对大 学学生消费及上网题目的 态态度。 通过对调查对 象象平时的在校情况及上 网网情况进行分析，调查 学学校及社会其他方面对 大大学生网络成瘾题目的 影影响。 通过对不同程 度度网瘾大学生网民的人 格格因素进行对照分析， 探探究人格因素对网络成 瘾瘾程度的影响。 2、 调调查实施方法 本课题 组组于 XX 年 6 月成立， 在在征求指导老师意见 以 后后确定操纵程序，设计 调调查问卷，并于 10 月 份份进行试点调查，在总 结结试点调查工作以后重 新新修改调查问卷，并终 究究确定调查方案。 本 调调查为自填问卷的方法 。问卷发放方式以实地 面面访为主。调查的范围 为为本校除大四年级、硕 士士生、博士生之外的在 校校学生。访问地点为学 校校、网吧和其他公共场 合合。实地调查共发放问 卷卷 500 份，回收问卷 4435 份，有效问卷 3887 份回收率为 % 指 标标体系的构建 3 / 25 本次调 查查主要触及到三大类共 五五个指标。分别是： 1、核心指标 网瘾 ;2 、参考指标 网瘾 程程度与网瘾偏向 ;3、 其其 他相干指标 上网 目目的特点与调查对象自 然然状态、人格因素等。 核心指标：网瘾 网瘾 是是本次研究的核心题目 。“网瘾”的概念，最 初初由美国心理学家咯噔 博博格提出，随后，匹兹 堡堡大学的金伯利 ?扬博 士士发展完善了他的这一 概概念。 “网络成瘾” 、“网络成瘾症”或“ 病病态网络使用”，指在 无无成瘾物资作用下的上 网网行为冲动失控 ,表现 为为由于过度使用互联网 而而致使个体明显的社会 、心理功能侵害。 依 照照金伯利 ?扬的观点， 上上网成瘾者主要有以下 特特点：耐受性增强，即 上上瘾者要不断增加上网 的的时间才能取得和以往 一一样的满 足 ;出现戒断 症症状，假如一段时间不 上上网，就会变得烦躁不 安安，不可抑制地想上网 ，时刻担心自己错过甚 么么 ;上网频率总是比事 前前计划的要高，上网时 间间总是比事前计划的要 长长 ;企图缩短上网时间 的的努力总是以失败而告 终终 ;花费大量时间在与 互互联网有关的活动上， 比比如安装新软件、整理 和和编辑下载大量的文件 等等 ;上网使其社交、学 习习、工作等社会功能遭 到到严重影响 ;固然能意 想想到上网带来的严重题 目目，依然继续花大量时 间间上网。 在这七个标 准准和研究所遵守的“网 瘾瘾”定义的基础上，4 / 25 本 课课题组在多方征求意见 以以后设计了相应 的问卷 。 固然金伯利 ?扬博 士士很早就对 “ 网瘾 ” 概 念念进行过界定，并且在 网网瘾调查研究方面获得 了了丰富成果，但由于美 国国和中国的实际情况差 异异较大，因此其实不能 直直接拿来作为我国网瘾 状状态的研究根据。因此 ，根据指导教师意见和 课课题小组成员的屡次深 进进探讨，制定了以下网 瘾瘾评判标准： 网瘾评 判判标准的条件为：上网 给给大学生的学习、工作 或或现实中的人际交往带 来来不良影响。 在这一 条条件下，只要网民满足 以以下三个条件中的任何 一一个：总是想着往上网 ; 觉得在网上比在现实 生生活中更快乐或更能实 现现自我 ;每当因特网的 线线路被掐断或由于其他 缘缘由不能上网时会感到 烦烦躁不安、情绪低落或 莫莫衷一是。即判定他属 于于 “ 网瘾 ” 。 调查问 卷卷中，针对这些标准设 置置了组合型的“或然” 题题项。在第题选“是” 的的情况下，第题、第题 和和第题中只要有一个选 “是”，即判定该网民 属属于“网瘾”。 辅助 指指标：网瘾程度和网瘾 偏偏向 分析中所使用的 两两个辅助指标，分别是 描描写网瘾群体和非网瘾 群群体的。对已被界定为 网网瘾的个案，我们考察 他他的网瘾程度有多深 ;而而对还没有成瘾的个案 ，我们考察他是不是具 有有网瘾偏向。 网瘾程 度度的丈量方法是：在网 瘾瘾的 三个补充条件中， 满满5 / 25 足的条件越多，则其 网网瘾的程度越深。即： 被被访者在对问卷中第题 回回答“是”的条件下， 第第、题回答“是”的 题题项越多，其网瘾程度 越越深。 网瘾偏向的丈 量量方法是：在非网瘾群 体体中，同时满足以下两 个个条件：向亲人隐瞒自 己己的上网时间 ;实际上 网网时间常常比自己预期 的的时间长则表示该被访 者者具有网瘾偏向。之所 以以这么确定，是由于这 两两个选项可以反映出网 民民在上网时行为和心理 上上的一种失控趋势，即 ：行为上没法控制自己 的的上网时间 ;心理上固 然然已意想到过度上网的 危危害却没法自拔，因此 才才向亲人隐 瞒上网时间 。 其他相干指标 上上网目的特点与调查对 象象自然状态、人格因素 等等。 本次调查中，上 网网目的被分为文娱性目 的的和实用性目的两类。 文娱性目的包括：玩 网网络游戏，聊天或交友 ，看动漫、电影、下载 音音乐等 ; 实用性目的 则则包括：获得信息，学 习习或工作，通讯或联络 。 网上活动丰富性通 过过参与各种类型网上活 动动的数目体现出来，参 与与的种类越多，表示活 动动越丰富，反之则越单 一一。 调查对象的自然 情情况由以下几方面的题 目目加以体现，包6 / 25 括其性 别别、年级、籍贯、月生 活活费等。 而研究发现 ，一些消极人格特 质与 网网络成瘾有关。网络成 瘾瘾者具有自持性、敏感 、谨慎、个人主义等特 点点，喜欢单独生活，限 制制自己的人际关系途径 ，特别具有抽象思惟能 力力，较遵守社会风俗， 相相对其他人更轻易情感 化化。 对调查对象的人 格格因素的调查，主要体 现现在题目 13 18当 中中，本次调查主要是从 调调查对象对本身状态的 满满意程度情况进行分析 的的。 数据预处理 在 所所有调查问卷回收后， 经经过数据登录和逻辑查 错错与净化处理构成终究 数数据库，研究进程中使 用用软件进行统计分析。 数据处理说明 本报 告告对问卷调查的样本结 构构进行了描写，但在后 期期分析的同时，又对身 边边已知沉溺网络程度较 深深的同学进行了个别访 谈谈，访谈的结果主要作 为为问卷调查的补充和参 考考。 三、我校学生上 网网情况分析 1、具有 网网瘾和网瘾偏向的学生 范范围 我校学生网瘾比 例例约 % 从下图可以看 出出，目前我校网瘾学生 约约占学生网民总数的 %, 网瘾现象在我校已不 容容忽视，需要引发多方 关关注。 7 / 25 以往研究显示 ，我国青少年中约有 100%15%的网民上网 成成瘾。例如，有报导称 ， “ 整体而言我国上网 人人群中大约有 6%的网 瘾瘾用户，而在青少年中 这这个数字更高达 14%” 。另外，民盟北京 市市委 2002 年的一项 抽抽样调查也显示， “ 北 京京市中学生中网络成瘾 者者比例达 %” 。本次 研研究实地调查和网络调 查查的结果都与以往相干 研研究的结果比较接近。 我校学生网瘾偏向比率 为为 % 除现有的数目庞 大大的网瘾学生群体外， 调调查结果显示，在非网 瘾瘾群体中，约 %的学生 存存在网瘾偏向。可见， 加加强对在校大学生的网 瘾瘾预防工作是十分重要 的的。 2.网瘾群体散 布布情况及生活用度状态 性别散布 从下表可以 看看出，男同学网民上网 成成瘾的比例比女同学网 民民高出约 33 个百分点 。在具有网瘾偏向的网 民民中男同学比例一样高 于于女同学。 表 1 男女 上上网成瘾比例 Freq uencyPerce ntValid Pe rcentCumul ative Perc ent Valid 男男 女 表 2 网瘾偏向 的的性别比例 Frequ encyPercen tValid Per centCumula tive Perceent Valid 女 8 / 25 男 与本调查结果类似 ， XX 年武汉市进行的 一一次随机抽取 4所普通 高高校 350 名大学本科 学学生进行调查中，也发 现现 “ 男、女大学生在网 络络成瘾总分上有非常明 显显的差异，男大学生在 问问卷上的均匀得分明显 高高于女大学生。 ” 男 同同学缘何比女同学更容 易易于沉溺网络 ?一般以 为为基于生理差异及传统 社社会文化的规范，男女 两两性就群体而言在青年 时时期存在着行为差异。 首先，男同学更富好 奇奇心和冒险情神 ;女同 学学更为稳健守旧。因此 ，面对网络这一新事物 时时，男同学常常更容易 于于被网上的新鲜事物所 吸吸引。 第二，男同学 较较为独立，女同学依靠 性性相对较强。在传统文 化化的规范下，男同学常 常常是有泪不轻弹，与其 他他社会成员缺少有效的 沟沟通。而女同学则大可 向向他人宣泄负面情绪， 所所以当网络媒体出现时 ，在现实生活中比女同 学学具有更少宣泄渠道的 男男 同学便会偏向于利用 网网络媒体来宣泄负面情 绪绪。 第三，处于青年 景景长时间的男同学常常 思思惟较为活跃，自制能 力力较差，好动，视为“ 玩玩皮” ;女同学则自控 能能力较好，好静，视为 “ 乖顺 ” 。她们常常是 老老师眼中的好学生，其 学学习动机较高。因此 “ 女女同学在学习活动中投 进进大部份的时间、精力 ，相对而言，花费在其 它它活动上的时间、精力 较较9 / 25 少。 ” 而男同学则相 反反。 网瘾者年级散布 从下表中可以看出， 随随着年级的升高，网瘾 者者比例也呈上升趋势， 大大三年级最高，为 %;大大一年级最低，为 %。 表 3 网瘾者年级散布 FrequencyPe rcentValid PercentCu mulative P ercent Vallid 大一 大二 大 三三 本次调查还对网瘾 者者月生活用度情况作了 整整理，以备辅助研究： 表 4 每个月生活费 Fr equencyPer centValid PercentCum ulative Pe rcent Valiid300 元以下 7000 元以上 3、网瘾 群群体上网活动特点 网 瘾瘾者上网的目的更偏向 于于文娱性 如前所述， 本本研究将上网的目的分 为为两类，一类是文娱性 目目的，第二类是实用性 目目的。通常情况 下，学 生生使用网络都会有这两 种种不同的目的，但是不 同同的学生的侧重点会有 所所10 / 25 不同。调查显示，与 非非网瘾群体相比，网瘾 群群体的上网目的更偏向 于于文娱性。 表 5 非 网网瘾者上网目的文娱性 FrequencyPe rcentValid PercentCu mulative P ercent Vallid 文娱性 非文娱 性性 表 6 网瘾者上网 目目的文娱性 Frequ encyPercen tValid Per centCumula tive Perceent Valid 文 娱娱性 非文娱性 从上 表表可以看出，不管是网 瘾瘾群体还是非网瘾群体 ，他们的网络活动中都 包包括这两类。但网瘾群 体体的上网目的以文娱性 为为主，而非网瘾群体在 文文娱性和实用性目的上 没没有明显差异。这说明 文文娱性的网上活动更轻 易易使大学生上网成瘾。 不同网上活动与上网 成成瘾之间的联系 就具 体体的活动项目而言，也 是是不同的。比如，网瘾 群群体中玩网络游戏的比 例例远高于非网瘾群体， 而而看电影听音乐固然也 属属于文娱性的活动，但 网网瘾群体和非网瘾群体 中中，参与这一活动的比 例例几近没有差别。 值 得得留意的是文娱性活动 中中玩网络游戏和实用性 活活动中获得信息这两项 活活动 的比例在网瘾和非 网网瘾群体之间差11 / 25 距最大 。这说明网瘾网民更偏 重重于玩网络游戏，而非 网网瘾网民则更偏重于借 助助网络获得信息。因此 ，正确引导学生利用网 络络获得信息可以在一定 程程度上抑制上网成瘾， 而而对大学生玩网络游戏 的的放纵则可能促使其上 网网成瘾。 网瘾群体的 网网上活动较单一 不同 学学生从事网络活动的丰 富富性不同，调查显示， 非非网瘾同学从事的活动 种种类较为丰富，网瘾同 学学从事的活动则较为单 一一。但值得留意的是， 当当将网瘾偏向同学的网 络络活动种类放在一起进 行行比较时，可以发现在 网网瘾构成的进程中，活 动动种类其实 不是逐步降 落落，而是有一些起伏， 当当学生有网瘾偏向但还 没没有真正上瘾之时，网 上上活动的丰富性高于无 网网瘾偏向的学生和真实 的的网瘾学生。如图 3 所 示示 之所以会出现这类 起起伏，可能的缘由是： 在在学生接触网络之初， 由由于网络技能较低等缘 由由，上网活动比较单一 ，不太轻易上瘾 ;但是 ，由于大学生喜欢新鲜 事事物，而且比较轻易接 受受新事物，因此随着时 间间的推移，可能尝试网 络络的各种用处，接触的 网网络活动会愈来愈多， 在在此进程中，一些活动 可可能会使他们上瘾，出 现现上网成瘾的偏向 ;而 一一旦发现自己最感爱好 的的活动时，同学们 则很 轻轻易构成对它的依靠， 进进而成为真实的网瘾学 生生，因此，到了真正成 瘾瘾的阶段，可能沉迷于 相相对单一的一项或几项 活活动。针对这类情况， 我我们可以推陈出新，鼓 励励大学生公道利用网络 的的多种用处，这 在一定 程12 / 25 程度上可以免大学生上 网网成瘾。 4、关于网 络络成瘾学生人格因素的 调调查 主要通过其对本 身身学习成绩、交际关系 、本身形象、家庭关系 等等方面题目的满意程度 的的调查分析来探究的， 以以下表： 表 81 学习 成成绩满意度 Frequ encyPercen tValid Per centCumula tive Perceent Valid 满 意意 比较满意 不满意 表 82 形象气质满意度 FrequencyPe rcentValid PercentCu mulative P ercent Vallid 满意 比较满意 不满意 表 83 交际关 系系满意度 Freque ncyPercent Valid Perc entCumulat ive Percennt Valid 满意 比较满意 不满意 表 884 与父母关系满意度 13 / 25 FrequencyP ercentVali d PercentC umulative Percent Vaalid 满意 比较满 意意 不满意 表 85 人 生生目标明确度 Freq uencyPerce ntValid Pe rcentCumul ative Perc ent Valid 明明确 比较明确 不明 确确 我们发现，大学生 对对网络的参与、关注以 致致于依靠，最根本的是 其其表达的愿看，寻求被 关关注的愿看和交换的愿 看看。 他们多少是有些 压压抑的，寻求交换或被 关关注，缺少有效的取得 趣趣味的方式。而这些在 网网络中得到了一个实现 的的途径，按精神分析学 派派弗洛伊德的自我、本 我我、超我的 “ 三我 ” 学 说说，可以说是在网络中 ，本我的充分 开释与超 我我的充分实践相结合， 更更加有益于调和其天生 的的冲突和矛盾，减缓了 自自我的压力。这些构成 了了网络成瘾的主要心理 因因素。 5、网瘾同学 四四周环境因素调查 不 可可否认，外界因素对学 生生上网成瘾有着不可忽 视视的影响。而本次调查 主主要是通过家庭、学校 、社会三方面进行调查 分分析，以期其对诸如心 理理因素等内在缘由的分 析析起到辅助作用。 14 / 25 表 991 对大学课程设置的 态态度 Frequenc yPercentVa lid Percen tCumulativ e Percent Valid 公道，有益 进进步综合能力 一般 ， 委委曲接受 分歧理，无 聊聊的课太多 表 92 对 课课外活动量的态度 Fr equencyPer centValid PercentCum ulative Pe rcent Valiid 很多 较多 较少 表 93 活动参与情况 FrequencyPe rcentValid PercentCu mulative P ercent Vallid 很多 较多 较 少少 表 94 网瘾者课余 时时间安排情况 Freq uencyPerce ntValid Pe rcentCumul ative Perc ent Valid 自自 习 体育锻炼 上网 兼职 15 / 25 学生工作 其他 从以上表中我们不丢 脸脸出，网瘾学生对待大 学学中的课程设置好感偏 低低，这是致使其脱离学 习习轨道，走向网络的重 要要缘由。另外，多数同 学学均以为大学里组织的 课课外活动比较多，但同 时时又对其没有较高的参 与与热忱，这说明学校订 学学生课外活动的安排上 还还是存在着分歧理性的 。其终究结果均在表 94中得以体现。 表 95 父母对待你的上网的 态态度 Frequenc yPercentVa lid Percen tCumulativ e Percent Valid 非常关注 一般关注 不关注 我 们们发现，网瘾同学的家 庭庭对其上网的关注程度 大大多不够，即对学生生 活活状态不够关注，同时 ，再结合家庭对学生生 活活费的支付情况，就构 成成了致使学生沉溺网络 的的缘由之一。 表 96 上上网场所 Freque ncyPercent Valid Perc entCumulat ive Percennt Valid 学校 机机房 16 / 25 网吧 自带装备 表 97 网吧是不是要 求求出示身份证 Freq uencyPerce ntValid Pe rcentCumul ative Perc ent Valid 是是 否 表 98 是不是 有有包夜经历 Frequ encyPercen tValid Per centCumula tive Perceent Valid 有 没有 表 96、 97、 998 的设计目的是调查 学学校四周网吧的规范经 营营情况。我们在这里以 网网吧是不是要求出示身 份份证及是不是答应学生 包包夜为划分根据。从表 中中所反映的情况中，我 们们不丢脸出，学校四周 网网吧的经营还是存在很 多多不规范情况的，网吧 业业主常常只是寻求利益 ，带来的结果却是给同 学学提供了沉溺网络的便 利利条件。这也是致使很 多多学生沉溺网络的缘由 之之一。 四、报告总结 调查主要通过网瘾、网 瘾瘾程度与网瘾偏向和上 网网目的特点与网上活动 丰丰富性和四周外界环境 等等指标对我校学生使用 网网络的情况进行考察。 17 / 25 调查显示，目前我校网 瘾瘾学生约占 %，在非网 瘾瘾群体中约 %的学生有 网网瘾偏向。因此，引导 学学生正确使用网络、预 防防大学生上网成瘾，已 迫迫在眉睫。 男同学网 瘾瘾比例高出女同学 33 个个百分点 ,并通过进一 步步分析发现网瘾现象的 发发生与性别、年级等因 素素都有明显联系。因此 对对不同学生群体中的网 瘾瘾现象应有针对性的进 行行防治，特别是三年级 学学生使用网络成瘾题目 应应充分重视。 在上网 活活动 方面，与非网瘾群 体体相比，网瘾群体的活 动动有一些明显的特点。 网网瘾群体上网活动更偏 向向于文娱性，而非网瘾 群群体在文娱性和实用性 上上没有明显差异。具体 而而言，网瘾同学更偏向 于于玩网络游戏，而非网 瘾瘾同学则更偏向于借助 网网络获得信息。 从上 网网活动的丰富性来看， 网网瘾同学上网从事的活 动动相对单一，而非网瘾 同同学从事的活动则较为 丰丰富。但在所有的同学 中中，网瘾偏向群体的网 络络活动种类最多。因而 可可知，在网瘾构成进程 中中，上网活动是一个有 起起伏的进程，终究趋向 相相对单一的某些活动。 大学生网络成瘾的 缘缘由及对策 研究 SRT 课题组 指导教师： 刘刘方启 XX 年 5 月 20 日 附件 18 / 25 访问提纲 1 题目： 1、据您 所所知，学院里沉溺网络 的的学生多吗 ? 2、在 对对待这些学生方面，学 院院有甚么态度 ? 3、 学学院在网络的使用上， 有有无对照如说大学生一 进进校就有引导 ?或组织 过过学习班、发过宣传册 ? 4、对待沉溺网络 的的学生，有何惩罚措施 吗吗 ?这些措施管用吗 ? 5、对常常上网的学生 ，表现可能就是不出早 操操、无故缺课，您以为 学学院的处罚方式比如通 报报批评，扣除当月的助 学学金，对这些学生有用 吗吗 ? 6、您对这些沉 溺溺网络的学生了解 吗 ? 7、您以为对他们沉溺 网网络校方有责任吗 ?有 多多大责任 ? 8、您以 为为校方在引导大学生构 成成正确的网络使用观方 面面所起的作用有多大 ? 访问提纲 2 题目： 1、中国目前沉溺网 络络的人有多少 ?大约占 所所有网民的多大比例 ? 2、为何会有这么多人 沉沉溺网络 ?国外的情况 呢呢 ? 19 / 25 3、您以为沉溺 网网络和甚么有关 ? 4、对沉溺网络的学生， 网网吧和学校的监管对其 有有作用吗 ? 5、您以 为为谁应当引导公民构成 正正确的网络使用观念 ?这这也是目前我国缺失的 教教育。 6、网瘾好戒 吗吗 ? 7、横向比较一 下下，网瘾是否是和毒瘾 、烟瘾类似，难以戒掉 的的是心理依靠吗 ? 8、对已有网瘾的人是靠 自自己的控制力或家人的 束束缚力，还是求助医生 ? 9、如何预防 ?有 何何建议 ? 访问提纲 3 题目： 1、平时上网 主主要干甚么 ? 2、怎 样样知道自己有网瘾的 ? 3、你以为你能否控制 上上网 ? 4、用于上网 的的花费占到生活费的比 例例 ? 5、对自己的现 实实是不是满意 ? 6、 网网络为何如此吸引你 ? 7、在虚拟的空间里 是是否是可以暂时忘掉现 实实 ? 8、网络带给你 的的快感是否是在现实中 找找不到的 ? 20 / 25 9、上网 会会不会影响到平时的工 作作和学习 ? 10、身 边边沉溺 网络的人多吗 ? 11、父母对自己沉溺 网网络的情况了解吗 ?他 们们怎样看待这个题目 ? 12、你觉得这样沉 溺溺网络好吗 ? 13、 你你对自己的人生目标或 未未来有无明确的打算 ? 14、想不想改变这 一一状态 ? 访问提纲 4 题目 ; 1、来上网 的的大都是甚么人 ? 2、上网的人做甚么的居 多多 ? 3、你以为网吧 管管理规范吗 ? 4、你 以以为我国有关行政法规 对对网吧的束缚公道吗 ?有有没有必要 ? 5、网 吧吧有无安装过滤器，过 滤滤不健康的网页 ? 6、假如你碰到有人在阅 读读色情、暴力或其他不 健健康网页会不会制止 ? 7、假如有些 熟客整天 泡泡在网吧，而他们又是 学学生，你会不会劝他们 回回往上课 ? 21 / 25 8、你以 为为网管的职责是甚么 ? 9、你对网络沉溺吗 ? 10、你如何看待大 学学生沉溺网络的现象 ? 11、你以为网络在 引引导公民特别是学生构 成成正确的网络使用观念 所所起的作用大吗 ? 关 于于大学生网络成瘾题目 的的问卷调查 同学：您 好好 ! 我们是南京农业 大大学大学生科研练习小 组组，我们研究的课题是 大学生网络成瘾的缘 由由及对策研究。随着 科科学技术的发展，互联 网网的诞生，给我们的工 作作学习生活和文娱带来 极极大的改变，我们一边 享享受着网络带来的便 利 ，一边又不能不面临它 给给我们带来的负面影响 ，网络成瘾就是其负面 影影响之一，特别是在大 学学生群体中，该题目遭 到到了全社会的关注，因 此此，我们选择了这个研 究究课题。为了研究需要 ，下面就一些题目请教 于于您，真诚希看您能理 解解和配合，您所提供的 每每项信息对我们来讲都 是是很重要的，本次调查 采采用无记名的方式，所 获获资料只供研究用，请 提提供与您的实际情况符 合合的信息。谢谢您的配 合合与支持。 大学生 网网络成瘾的缘由及对策 研研究课题组 XX 年 3 月 22 / 25 注：如无特殊提 示示，均为单项选择。请 在在适合的选项上打“ ” 1、您的性别： A 、男 B、女 2、 您您所在年级： A、大 一一 B、大二 C、大 三三 3、您来自： A、农村 B、城镇 4、您每个月生活费为： A、 300 元以下 B 、 300500 元 C 、 500700 元 D 、 700 元以上 5、您在使用网络的进程 中中是不是有以下现象 ? 问 题 A，是 B，否 1、您是不是对网络 过过于关注 ? 2、您是 不不是感觉需要不断增加 上上网时间才能感到满足 ? 3、您是不是难以 减减少或控制自己对网络 的的使用 ? 4、您是不 是是对家人或朋友遮掩自 己己的上网时间 ? 5、 您您是不是 将上网作为摆 脱脱烦恼和减缓不良情绪 的的方法 ? 6、当您预 备备下线或停止使用网络 的的时候，您是不是感到 烦烦躁不安，莫衷一是 ? 23 / 25 7、您是不是由于上 网网影响了自己的学习、 工工作状态或朋友关系 ? 8、您是不是经常为 上上网花很多钱 ? 9、 您您上网时间是不是常常