关于市农机教育培训情况调研报告

1 / 6 关于市农机教育培训情况调研报告 为进一步贯彻落实省政府关于促进农业机械化和农机工业又好又快发展的意见，全面掌握 XX 市农机教育培训基本情况，为不断促进农机培训事业发展提供决策依据，笔者对全市农机教育培训情况进行了全面调研，现将调研情况总结如下： 一、农机教育培训开展的基本状况 滨州位于黄河下游、鲁北平原，地处黄河三角洲尾闾，北临渤海，东与 XX 市接壤，南和 XX 市毗邻， 西西同 XX 市和XX 市搭 界界，是山东的北大门。 XXX 市自然资源丰富。 拥拥有土地万公顷，人均 占占有耕地公顷。 XX 市 辖辖 XX 区、 XX 县、 XX 县、XX 县、 XX 县 、 XX 县、 XX 县、滨 州州经济开发区、高新技 术术产业开发区、北海新 区区共六县四区。 目前 ，滨州各县 (区 )共有 农农业机械化学校 7 所， 2 016 年在省农机办 的的正确领导与市农机局 的的帮助指导下，先后注 册册成立 7 个社会化农机 培培训公司，承担农机驾 驶驶培训工作。 XX市各 县县 (区 )农机培训机构 教教职工共 49 人，其中 专专职教师 33人，理论 教教员 31 人，教练员 21 人，都具有大专以上 学学历。 2016 年全 市市新训拖拉机、联合收 割割机驾驶员 6872 人 ，复训驾驶员 8531 人人，培训保护性耕作、 农农机经营维修、 职业技 能能鉴定等农机使用技术 7176 人，在职培 训训管理人员、技术人员 2210 人。 2016 年 全全市新训拖拉机、联合 收收割机驾驶2 / 6 员 5214 人人，复训驾驶员 7798 人，培训保护性耕作 、农机经营维修、职业 技技能鉴定等农机使用技 术术 11528 人，在职 培培训管理人员、技术人 员员 2026 人。 2016 年上半年全市新训拖 拉拉机、联合收割机驾驶 员员 2885 人。 二 、培训内容与主要做法 全市农机化教育培训 以以经济作物机械化生产 技技术培训、玉米机收、 保保护性耕作技术培训、 农农机驾驶操作人员培训 为为主要内容，主要做法 如如下： (一 )贴近实 际际，抓好购机补贴农民 机机手培训。各县 (区 )农农机局利用现有的培训 资资源，对购机农民机手 进进行系统培训，基本实 现现新购机农民年内普遍 接接受一次培训。通过培 训训提高了新购机农民操 作作使用水平和对农机化 新新技术的接受能力，使 其其不仅学会使用新机具 ，还获得经济效益，促 进进了农机化新技术推广 应应用和农民增收致富。 (二 )创新形式，加 强强拖拉机联合收割机驾 驶驶培训。全市拖拉机联 合合收割机驾驶培训以农 机机大户、农机专业合作 社社社员和新购买农机具 的的农民为主，积极开展 农农机驾驶操作、维修保 养养、 安全生产和经营管 理理知识等培训。大力推 行行农机驾驶、安全监理 、技术推广、职业技能 鉴鉴定等组合式培训，努 力力提高农机安全管理水 平平，保障农机安全生产 。 3 / 6 (三 )突出重点， 组组织好主要农时技术专 项项培训。各县 (区 )农 机机部门在春耕生产、三 夏夏、三秋等农时季节到 来来前组织开展专项培训 活活动，送技术到田间地 头头，送培训进村入户， 形形式多样，效果显著。 举举办保护性耕作技术培 训训班 7 期，培训760 人人，组织深松作业现场 演演示会 2 场，培训 320 人。 (四 )积极争 取取，认真实施阳光工程 农农机培训。近三年来， 全全市共承担 阳光工程 “ 农农机使用与维修 ” 培训 任任务 3200人，按照 省省农机办阳光工程培训 有有关要求认真做好培训 组组织实施工作，并加强 与与专项技术培训、驾驶 员员培训、职业技能培训 、新购机农民培训的结 合合，提高培训效果，让 更更多农民享受国家惠农 政政策。 全市农业机械 化化教育培训工作，始终 以以促进农业发展、农民 增增收、农村繁荣为目标 ，以机械化技术培训为 重重点，以农机主管部门 、农机培训学校、农机 化化技术推广、鉴定、监 理理机构为主体，充分利 用用阳光工程农机培训政 策策，有效提高了各类农 机机从业人员的理论知识 、操作技能和安全意识 ，为建设现代农业和促 进进农村各业机械化全面 发发展提供强有力的人才 支支撑。 四、资金投入 情情况 据统计， 2016 年全市农机培训资金 投投入万元，其中地方财 政政万元，阳光培训万元 ，自筹万元； 2016 年年农机培训资金投入万 元元，其中地方财政万元 ，阳光培训万元，自筹 万万元；4 / 6 2016 年农机 培培训资金投入万元，其 中中地方财政 49 万元， 阳阳光培训万元，自筹万 元元，培训资金呈现逐年 减减少的趋势。农机校资 金金完全来源于自筹， 20016 年全市农机校自 筹筹建设资金 万元， 20 16 年万元， 2016 年万 元，资金投入严 重重不足，在一定程度上 制制约了农机校的健康可 持持续发展。 五、存在 的的问题 1、对培训工 作作的认识还不足。在工 作作实践中，至目前还有 相相当一部分同志存在着 重重机具推广、轻技术培 训训的认识误区，认为机 具具量的增加就是农机化 水水平的提高，忽视了农 机机技术培训对农机装备 水水平、作业水平、安全 水水平的主导作用，造成 了了机具的使用效率不高 、收益不丰等现象。同 时时，认识上的误区也使 我我们的培训工作难以得 到到更多的支持和协作。 2、师资力量显得较 为为匮乏。作为担任培训 任任务的主体，农机学校 的的师资配备已 跟不上农 机机新技术的更新换代， 有有一定技术水平的师资 现现阶段走上了其他新的 领领导岗位，还有少量在 职职教师不懂农机专业技 术术，不能上讲台授课， 那那种综合性、专业型的 农农机教学人员尤其缺乏 。通过聘请厂方技术服 务务人员或经销商来搞培 训训得不到时间上的保证 ，也不完全符合农民培 训训的实际需要，同时， 也也会加大培训的成本。 3、经费投入不足，培 训训工作机制不健全。农 机机发展大5 / 6 计，教育培训 需需先行。农机技术培训 是是事关农民素质提升、 农农村经济发展的一件大 事事，没有经费投入，学 校校的硬件、软件要更新 成成为空谈，培训工作 难 以以正常开展。如果靠其 他他项目的有偿服务来筹 集集资金或向农民收钱来 促促进培训工作，将会使 农农机培训走入死胡同。 六、几点建议 (一 ) 提高认识。上下一盘 棋棋，真正建立尊师、重 教教、兴机、富民的新格 局局；农机技术培训是农 机机化事业发展的关键所 在在，是推进现代农机装 备备及技术的必由之路， 是是发展农村经济、提高 农农民素质、推动现代农 业业建设的基本途径。离 开开了农机技术培训，要 推推广现代农机装备及技 术术，就成了一句空话。 (二 )强化师资队伍建 设设。建议尽可能先安排 一一部分有一定技术基础 的的教师参加农机技术培 训训 ，更新知识，开阔眼 界界，并且结合农机企业 的的生产实际，让他们参 加加一些农机具的生产过 程程和作业过程，提高他 们们分析问题和解决问题 的的能力。 (三 )加大 经经费投入。改善农机学 校校基本的教学条件，增 添添教学设备。建议采取 向向给农民机具补贴一样 给给学校配备拖拉机、收 割割机、电教设备。同时 ，加大对农民群众学习 农农机新技术的补贴力度 ，解决农民群众学技术 、学业务而有经济负担 的的问题。 6 / 6 (