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1 / 3 参加教师应聘演讲稿 参加教师应聘演讲稿：“当老师”是我的职业首选 儿时，看见老师把一根白色的“东西”往黑木板上一划，竟然有千变万化的好多好多的白线线，觉得好好玩，那时，我便发誓：“长大后一定要当老师！” 读书后，听老师给我们讲了许许多多的我完全没听过的故事，羡慕极了，因此，更加坚定了我长大后一定要当老师的决心。 近年来，我看见、听见许多支教的故事，让我感动不止。其中，一位朋友给我讲述一位来自深圳的支教老师的故事：朱老师原是深圳市一所公立小学的老师，来我省支教后，爱上了这里的学生、风土人情和山山水水，因此，他决定放弃深圳的优厚的物质生活，到我省来做一位真正的本土教师从他们义举中，我捂出一个“道理”：奉献，是我们这个时代拥有青春年华的年轻人的一道亮丽的光环！ 我的心随着支教的事迹，激动的跳跃着。 2 / 3 教师，对于孩子们来说，是神圣的化身，对现在的我来说，是值得我追求与献身的职业！ 我是一位穷人家的孩子，像我这样的孩子，在中国不知有多少人。我希望我，以及像我那样的好多好多的同龄或非同龄人、都能走出贫穷的阴暗中。要摆脱贫穷，单靠经济援助是解决不了根本的。犹太人认为：没有人是贫穷的，除非他没有知识。所以拉比（犹太人的精神领袖）说：“一个人要是没有知识，那他还能有什么呢？一个人一旦拥有知识，那他还能缺什么呢？如果一个人不去学习并且不拥有知识，那他还能拥有什么呢？”是的，要摆脱贫穷，就必须依靠知识！老师是知识的传授者，是教书育人者。因此，我选择当老师为我的人生奋斗的首选目标。 此志永不移！ 为人师者须为表。“表”在哪？ 如果我能成为梦寐以求的教师 ，我首先是“学高为师，德高为范”的攀高者。“德”是我实践教师职业的核心和根本 -无德不成师也不能师！我的师德，浓浓的体现在爱字上。爱家乡的一草一木 -我以贵州人为荣、爱教师这一行 -愿做3 / 3 一生一世的老师、爱天真活泼的孩童 -为祖国的未来倾注我毕生的心血。 如果我能成为梦寐以求的教师，我还要以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神激励自己奋自蹄，以人为伍 -张扬团队精神、以人为善 -恒持和睦态度、以人为本 -坚持育人教书。 如果我能成为梦寐以求的教师，我坚持实践“组织的目的只有一个 ，就是使平凡的人能够做出不平凡的事”（ 美国管理之父德鲁
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