九年级化学上册化学式导学案新人教版.doc_第1页
九年级化学上册化学式导学案新人教版.doc_第2页
九年级化学上册化学式导学案新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本九年级化学上册 化学式导学案 新人教版撰写人:_时 间:_学习目标:1、通过常见物质的化学式如H2O、O2、Cu、He 、NaCl,理解物质的微观构成与化学式的关系,明确化学式的涵义,知道化学式周围数字所示的含义。2、能正确书写常见单质和化合物的化学式,掌握化学式的读法。学习过程:一、化学式与物质的微观构成宏观物质微观(构成微粒)元素符号表示微观构成物质的化学式水氧气铜氦气氯化钠1、各种物质的化学式都是通过实验方法测定出来的,不能主观臆造2、一种物质只能有一个化学式,与该物质的状态无关,如水、冰、水蒸气的化学式都是“H2O” 3、任何纯净物都有固定的组成,不同的物质组成不同,所以一种纯净物对应唯一确定的化学式,而混合物没有化学式。二、化学式的意义(从化学式中能获得的信息)宏观意义:一种物质 如:CO2 表示二氧化碳;这种物质由哪些元素组成 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;微观意义:这种物质的一个分子 表示一个二氧化碳分子;这种物质的分子构成 一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。【练习】写出H2O所表示的意义 写出Cu所表示的意义 三、元素符号周围数字的意义1、化学式右下角的数字:表示这种该物质的一个分子中所含的这种原子的个数。例: H2 : H2O : 2、元素符号右上角的数字:表示该离子所带的电荷数。 例: Mg2+ : 3、符号前面的数字:表示该种微粒的个数(微粒前有数字时只具有微观意义)例:2O: ,;2O2: ;2O2: 【小结】元素符号周围数字的意义 【思考】符号“2H” 和“H2O”中都有2,2的意义是否相同?四、化学式的写法和读法1. 物质的分类:2. 写出下列物质化学符号,你能依据上述树状分类图对下列所写物质进行分类吗?(1)氦气,氖气,氩气;(2)铁 ,铜 ,镁 ;(3)碳 ,硫 ,磷 ;(4)氧气 ,氢气 ,氮气 ;(5)二氧化碳 ,二氧化硫 ,五氧化二磷 ,四氧化三铁 ;(6)氯化钠 。【总结】1、单质化学式的写法2、化合物化学式的书写:【课堂检测】1O2不能表示 ( )A. 氧气 B.氧分子 C. 每个氧分子由两个氧原子构成 D.氧原子2下列符号表示2个氢分子的是 ( )A、2H B、2H2 C、H2 D、2H+3下列化学符号既可以表示一种物质,又表示一个原子,还表示一种元素的是( ) A. H2 B.Cu C.NaCl D.H2O 7.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是( ) AMg2+:一个镁离子带2个单位正电荷 B、CO

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论