市家庭教育工作会议材料(2).doc

市家庭教育工作会议材料(2) “0岁方案”粤东函授站的老师，为辖区内年轻父母上“婴幼儿生理保健知识”、“育婴IS刺激法”、“婴幼儿早期教育探讨”等讲座。这些讲座，受到社区内家长们的普遍欢迎。为了确保成效，便于今后总结婴幼儿早期教育的经验，他们还选择了15户家庭作为重点跟踪户，定期入户跟踪，了解婴幼儿饮食起居情况、教育方法，以比监测图差异情况等，并逐一建档。通过在社区中开展0-3岁婴幼儿早期教育工作，逐步引起广大居民特别是婴幼儿家长、孕妇对早期教育的重视。（三）将家庭教育贯穿于妇联的各项活动之中，推进社区家庭教育的深入开展家庭教育是妇联的一项重要工作，必须与妇联的其他活动相结合，寓教育于各项活动之中，将家庭教育进一步地体现在工作的各个层面上。我们通过开展文明家庭创建活动，在全区培育和推广了各具特色的文明家庭和文明家长、他们中有“五好文明家庭”、“书香之家”、“绿色家庭”和“军人好妻子好母亲”等典型，一年多来，全区共有68户家庭（家长）被全国、省、市、区妇联评为文明家庭，在全区普遍地形成了“人人争当好母亲（父亲），家家争创文明家庭”的良好氛围。我们还通过农村妇女学校、外来流动妇女学校，为妇女送上各种法律、文化、卫生知识以及家教技巧，全面提升母亲素质，建设“母亲工程”，从而提高了家庭教育的水平。我们还通过与关工委开展“老少共建”活动，发挥老同志在家教方面的独特作用，围绕“老少学纲要、同做好公民”的主题，请来了市、区二级的有知识、有经验、有特长、有爱心和热心的老同志义务为社区的家长、儿童举办心里、卫生、家教知识讲座和咨询活动，一些老同志还和单亲家庭、特困家庭的儿童建立长期的联系，提供长期的帮助，受到了家长们的热烈欢迎。通过这些活动，拓宽了家庭教育的渠道，增强了我区家庭教育工作的力量，有力地推动了我区家庭教育的深入开展。三、开展家庭教育工作的体会回顾近年来开展的家庭教育工作，我们有三点体会：一是要准确定位。首先要明确工作的主要对象是家长，特别是母亲。妇联应着力于推进家长素质的提高和家庭教育观念的更新，通过家长实施正确的家庭教育，促进孩子的健康成长。其次是要突出家庭道德教育这个重点，要根据加强和改进未成年人思想道德建设的目标要求，引导家长“为国教子，以德育人”。三是要进一步拓展社区这一工作领域。我区已基本实现城市化转制，社区成为面向群众、面向家庭开展工作的主要平台。我们要把社区作为家庭教育的主阵地，整合社区，开展家庭教育指导作用。二是要与妇联的传统工作紧密结合。妇联的工作任务多，但基层妇联工作人手少，主抓家庭教育工作人员十分有限。在这种情况下，我们要注重内部工作资源、人力资源的整合。比如“妇女学校”、“五好文明家庭”创建、“学习型家庭”创建等工作，都从不同角度促进家庭文明程度和家长素质的提高。因此，家庭教育工作应当与妇联的各项工作紧密联系、互相渗透、共同推进。三是要与教育局、关工委等部门优势互补，形成合力。教育局、关工委和妇联抓家庭教育工作既有共性，也有各自的优势和领域。妇联是一个群团组织，有着深厚的群众基础，有广泛的影响力和号召力，可以依托遍及各社区、单位的妇女组织开展家庭教育工作。这些组织优势，使得妇联在对家庭教育的工作中，可以有更广泛的途径、渠道和方式，有利于整合资源，协调各方，共同推进。因此，妇联要积极主动加强与各有关部门的协调沟通，优势互补，形成合力。以上是我们开展家庭教育的点滴做法和体会，做得还很不够，请各位领导、各兄弟单位指正。在下来的工作中，我们将继续面向广大家长，以社区为重点，以各类家长学校为阵地，多渠道、多形式地广泛开展宣讲活动，用逐渐浸入、不断渗透的方式，努力提高广大家长的家教水平，转变广大家长的育儿观念，以期我区的家庭教育工作再上一个新台阶。 “0岁方案”粤东函授站的老师，为辖区内年轻父母上“婴幼儿生理保健知识”、“育婴IS刺激法”、“婴幼儿早期教育探讨”等讲座。这些讲座，受到社区内家长们的普遍欢迎。为了确保成效，便于今后总结婴幼儿早期教育的经验，他们还选择了15户家庭作为重点跟踪户，定期入户跟踪，了解婴幼儿饮食起居情况、教育方法，以比监测图差异情况等，并逐一建档。通过在社区中开展0-3岁婴幼儿早期教育工作，逐步引起广大居民特别是婴幼儿家长、孕妇对早期教育的重视。（三）将家庭教育贯穿于妇联的各项活动之中，推进社区家庭教育的深入开展家庭教育是妇联的一项重要工作，必须与妇联的其他活动相结合，寓教育于各项活动之中，将家庭教育进一步地体现在工作的各个层面上。我们通过开展文明家庭创建活动，在全区培育和推广了各具特色的文明家庭和文明家长、他们中有“五好文明家庭”、“书香之家”、“绿色家庭”和“军人好妻子好母亲”等典型，一年多来，全区共有68户家庭（家长）被全国、省、市、区妇联评为文明家庭，在全区普遍地形成了“人人争当好母亲（父亲），家家争创文明家庭”的良好氛围。我们还通过农村妇女学校、外来流动妇女学校，为妇女送上各种法律、文化、卫生知识以及家教技巧，全面提升母亲素质，建设“母亲工程”，从而提高了家庭教育的水平。我们还通过与关工委开展“老少共建”活动，发挥老同志在家教方面的独特作用，围绕“老少学纲要、同做好公民”的主题，请来了市、区二级的有知识、有经验、有特长、有爱心和热心的老同志义务为社区的家长、儿童举办心里、卫生、家教知识讲座和咨询活动，一些老同志还和单亲家庭、特困家庭的儿童建立长期的联系，提供长期的帮助，受到了家长们的热烈欢迎。通过这些活动，拓宽了家庭教育的渠道，增强了我区家庭教育工作的力量，有力地推动了我区家庭教育的深入开展。三、开展家庭教育工作的体会回顾近年来开展的家庭教育工作，我们有三点体会：一是要准确定位。首先要明确工作的主要对象是家长，特别是母亲。妇联应着力于推进家长素质的提高和家庭教育观念的更新，通过家长实施正确的家庭教育，促进孩子的健康成长。其次是要突出家庭道德教育这个重点，要根据加强和改进未成年人思想道德建设的目标要求，引导家长“为国教子，以德育人”。三是要进一步拓展社区这一工作领域。我区已基本实现城市化转制，社区成为面向群众、面向家庭开展工作的主要平台。我们要把社区作为家庭教育的主阵地，整合社区，开展家庭教育指导作用。二是要与妇联的传统工作紧密结合。妇联的工作任务多，但基层妇联工作人手少，主抓家庭教育工作人员十分有限。在这种情况下，我们要注重内部工作资源、人力资源的整合。比如“妇女学校”、“五好文明家庭”创建、“学习型家庭”创建等工作，都从不同角度促进家庭文明程度和家长素质的提高。因此，家庭教育工作应当与妇联的各项工作紧密联系、互相渗透、共同推进。三是要与教育局、关工委等部门优势互补，形成合力。教育局、关工委和妇联抓家庭教育工作既有共性，也有各自的优势和领域。妇联是一个群团组织，有着深厚的群众基础，有广泛的影响力和号召力，可以依托遍及各社区、单位的妇女组织开展家庭教育工作。这些组织优势，使得妇联在对家庭教育的工作中，可以有更广泛的途径、渠道和方式，有利于整合资源，协调各方，共同推进。因此，妇联要积极主动加强与各有关部门的协调沟通，优势互补，形成合力。以上