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,微电影赏析 我要进前十,高中三部曲,2011,2013,2014,高中三部曲,作品简介,影片的人物形象塑造原形大部分来源于真实生活,望子成龙,希望儿子取得好名次,考上好大学的叶父;托关系走后门进入优异班,又有点叛逆,但骨子里善良孝顺的叶小辉;为取得好的考试成绩想出各种奇葩办法的众同学,莫不如是,亲切,具体,而又贴近生活,在他们的身上仿佛看到了当年的我们。从这一点上看,影片接地气,很有群众基础。,我要进前十,影片背景,高中三部曲,故事分析,高中三部曲,我要进前十 .,影片在台词和人物形象的塑造上也别具匠心,从一开始的叶小辉与父亲的斗嘴拉开影片的帷幕,了解了影片的大致内容以及初步塑造叶小辉主人公的人物形象,也很好的确立了父亲这个角色人物的性格,到后来叶父请客吃饭叶小辉与邻家阿姨的斗嘴,叶小辉与叶父单独吃饭的争执,“熟蒜也是蒜,就像26名也是成绩”,深化了人物形象,再到叶小辉决定买答案考进前十满足自己父亲虚荣心的行动,又将整个人物立体化了,给人留下深刻的印象。,高中三部曲,人物形象,典型的高中学生.,高中三部曲,影片评论,高中三部曲,青春到底是什么,我也不知道。但是我知道你把自己的青春剪裁下来,揉进挤进闯进别人的青春里,把别人的记忆塞的鼓鼓囊囊,然后带着别人给你的记忆,转身离开。 只是青春时期的敏感、遗憾、自卑的小情绪,好像永远都无法弥补呢。,每个人都应该感恩于父母,但是如果感恩的方式只能是我只能遵从于你给我的决定才能表现我对你们的爱
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