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1 / 5 如何写读后感 如何写读后感 平时,我们读了一篇文章,看了一本书籍,常会产生一些感想,或从中受到某种启迪、懂得某个道理,、吸取一个教训如果我们把自己由此产生的感想写成文字,就是读后感。 经常写读后感,不仅可以提高我们的阅读理解能力、分析能力,而且还可以提高我们的习作水平。 那么,如何才能写好读后感呢? 一、读懂原文,有“感”而发 读后感的“感”是由“读”而引发的。所以,读懂原文,把握中心是我们写好读后感的前提和保证。我们只有在充分理 解所读对象的基础上,才可能真正地领悟其中告诉我们的道理,从而正确地引发我们的感想。因此,我们在读书的时候不能走马观花、一目十行、浅尝辄止,而要静下心来,真正用心去读懂原文所表达的意思,准确地把握文章的中2 / 5 心。只有这样,我们才能真正做到“感”从“读”来、有“感”而发,而不是未“懂”而“感”、乱发感想、空发感慨。 二、选好“感”点,有话可写 “一千个读者就有一千个哈姆雷特。”不同的读者对同一本书或同一篇文章产生的感想往往是不同的。即使是同一个读者面对同一本书或同一篇文章,产生的感想也往 往是多方面的。所以,我们读文章的时候要能运用发散思维,从不同的角度得出不同的“感”点,并从中筛选出最符合原文思想,自己感受最深、最有话可写,或是角度最新颖的一个“感”点。我们可以写关于自己对做人的认识,也可以写关于自己对人生哲理的感悟,还可以写关于自己在某一知识方面的收获总之,我们的思维不能有定式,思维要开阔一点,感点要丰富一点。这样,我们写出来的读后感才是自己的读后感,而不会千人一面,千篇一律。 三、联系实际,写出实“感” 阅读某一文章后,我们可以联系自己身边的一些现象或是 自己思想上存在的一些问题进行认真的剖析,得出自己的体会和启发,这样才能写出真情实“感”。“读”是“感”3 / 5 的基础,“感”是“读”的结果,“感”因“读”而生,这是读后感的突出特点。所以,“感”无疑是读后感之核心,但“感”要联系实际,流露真情,写出实“感”,切忌无病呻吟。它可以是我们从所读对象中领悟出来的真切的道理或深刻的思想;也可以是我们从中受到某种启发而引起的思考与联想;也可以是我们被激发出来的决心和理想;还可以是我们对社会上某些现象的认识和评论 四、紧扣“感”点,拟好标题 读后 感的标题拟写也很重要。通常形式是“读有感”“读后感”,但这样的标题不够新颖,难以使人耳目一新。我们不妨紧扣感点,采用正、副标题相结合的形式,即:正标题是自己所确立的感点,副标题是读的对象。如:“做生活的强者 读鲁滨孙漂流记有感”“爱,永不褪色 第十一根红布条读后感”这样的标题,既高度概括了我们读了某本书或某篇文章后的感想,又十分吸引读者的眼球,给人耳目一新之感。 说到这儿,大家觉得写读后感很简单吧!下面,就让我们读一篇这方面的作文,读后,联系自己读过的其他著作,试着也写一篇读后感。 4 / 5 重友情的“夏洛” 读 夏洛的网 有感 陆雯烨 夏洛,一只蜘蛛,居然还会重友情?很难令人信服。不过,当你明白了它和一只小猪之间真挚的情感后,一定也会惊叹。(开头创设疑问,激发读者的阅读兴趣。) 前段时间,我读了夏洛的网这本经典书籍,认识了一只名叫“夏洛”的蜘蛛,并被它深深打动。夏洛对它的朋友小猪威尔伯那么真 诚,怎不令人感动?(交代是哪本经典名著中的人物,过渡自然。) 为了让小猪不被送到屠宰场,当别的动物在打瞌睡时,蜘蛛夏洛却在不停地工作着 编织可爱而神秘的图案。最后,当我听着夏洛悄悄地说完“再见”两个字,看着它用尽全身力气向小猪威尔伯挥挥它的一条前腿,再也不能动弹时,我的眼泪流了下来。它耗尽精力,永远地告别了这个世界。它是为好友而死,它是小猪威尔伯最真诚的永远的5 / 5 朋友。(重点刻画蜘蛛夏洛的形象,再现经典场景,更具真实感,也更令人动容。) 小蜘蛛夏洛让我敬佩,更让我深深体会到友爱的力量,明白了一份真诚友谊的珍贵!小动物都能为朋友舍生忘死,难道我们就不能为朋友作点小牺牲吗?我要向它学习,无私地奉献出真心。当好朋友遇到难题时,及时帮忙解答;当好朋友取得进步时,真诚鼓励;当同伴获得成功时,一起分享快乐这样的朋友才称得上真朋友,这样的情感才是真正的“友谊”。(重友情的夏洛是榜样,用一组排比句巧妙引出现实生活中的自己,获益匪浅呀!) 同伴们,让我们像重友情的蜘蛛夏洛一样,心中多一份温馨,那样世界就会充满了爱!(结尾点题,简单明了。) 【创作感言

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