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文档简介

学 校 班 级 姓 名 序 号 三年级上册科学期中检测试卷 题 号一二三四五六合 计成 绩同学们经过半个学期的科学学习;是不是喜欢上了科学课?今天,让我们一起走进科学王国,去摘取丰硕的学习果实吧!祝你成功!一、我会填空。(不会写的字用拼音代)(每格2分;共30分)1我们在观察时要用到的感官有 、 、 等。2. 蚂蚁用 和伙伴交流信息。金鱼是用 来呼吸的。3. 我在校园的草丛中发现了 、 等小动物。4.蚂蚁的身体可以分为 、 和 。5. 在观察大树的活动中;我在大树下看到了 ;在树上看到了 、 。6动物和植物都是有 的;都属于 。二、我会判断(每题2分;共20分)1.蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都需要食物才能生存;都会运动;都能对危险做出反应。 ( )2.像狗尾草那样生命周期是一年的植物叫草本植物。( )3.植物不能运动;所以是没有生命的。 ( )4.世界上牙齿最多的动物是蜗牛;它进食的方式是吞食。( )5.蚯蚓生活在潮湿、阴暗的土壤中。 ( )6.观察小蚂蚁后;我们要把小蚂蚁送回家。( )7.水葫芦生长在水里;它是沉在水底的。 ( )8.植物的寿命是不一样的;有的植物不会死去。 ( )9.研究蚯蚓的再生能力时;我把蚯蚓用小刀切成了2段。 ( )10.王莲叶子很大;放在水面上可以托起一个小孩。 ( )三、我会选择(每题2分;共20分)1.大树和小草的共同点;以下正确的是 ( )。A、它们都是草本植物 B、它们的叶子都是绿色的。 C、它们都会生长、死亡。 2.不属于陆生植物的是( )。A、玉米 B、水葫芦 C、狗尾草3.两片树叶;它们的( )不同;说明它们不是同一种树叶。A、形状 B、大小 C、颜色4.鱼在在水里嘴巴一直在一张一合是( )。A、喝水 B、呼吸 C、吃东西5.像蚂蚁一样;昆虫的胸部都长有( )足。A、2只 B、3对 C、8只6.鲫鱼依靠( )在水中游动的。A、鳞片 B、鳍 C、鳃7.我们可以用( )的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。A、大声喊叫 B、放在水中 C、高空坠落8.( )的叶片有特殊的香味。A、柳树 B、樟树 C、梧桐树9.在观察树叶时;我们要( )。A、捡地下的落叶观察 B、爬上树观察 C、折断树枝观察10.观察大树的粗细;可以用()工具。A、放大镜 B、量筒 C、绳子和尺四、我会回答。(5+5)1.我们周围常见的陆生植物和水生植物有哪些?(各写5个)2.写出水葫芦和狗尾草的相同和不同之处。 水葫芦 狗尾草五、我会实验与探究(共5分)下面是一位同学观察蜗牛时的观察记录;但是一些牛奶不小心滴在上面;有些字模糊不清了;请你帮这个同学补好观察记录。(不会写的字用拼音代)11月2日 星期二 天气晴今天;我在学校的草丛里找蜗牛;可是一只也没找到。后来一个同学告诉我在 的地方才有蜗牛。我找了四只蜗牛;可是我发现他们壳的颜色深浅不一样;我想这也许跟生活环境有关。回到家我把蜗牛从瓶子里拿出来;用手轻轻碰它;它却一动不动。该不会死了吧!我突然想到蜗牛在可能“睡觉”;我把蜗牛小心地放入 中。咦!它慢慢醒了。我发现它爬的时候;壳里面的肉就慢慢移动;它是用 爬行的。过了一会儿;蜗牛竟然爬到我的作业本上;我仔细看;发现它爬过的地方留下了 。我用铅笔轻轻碰了一下它的身体;蜗牛就 。 六.填图;请你选择正确的词语;填出叶子的各部分名称。(6+2)(叶肉、叶柄、叶脉、叶片、茎) ( ) ( ) ( ) 植物的一生经历了哪些变化? 。 七连线并回答.(4+3)蓝鲸 最高的动

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