苏教版小学三年级语文上册期末分类复习题.doc

小学语文第五册期末分类复习一看拼音写词rn sho chun lin zh f sh pn mu rn zh hu shn zh qn tn qn l m y hun ro rn sho zh f chn n q f fn x ln sh q ui jin y jin sh f jn ji ji j li mi tn ch bn jin ln yun rn j qi un shn j chn hun ro zhu zhun hun lin yn yn qn qimn b jin l po n wn d jio yn s hu jn xin ki fn y yn r shn xn ti y ch mn zhn wi xn o ci li jn ji b x二形近字组词姐（ ） 扫（ ） 倍（ ） 异（ ） 维（ ）祖（ ） 妇（ ） 培（ ） 导（ ） 准（ ）彼（ ） 付（ ） 坑（ ） 旅（ ） 延（ ）波（ ） 附（ ） 抗（ ） 旋（ ） 廷（ ）险（ ） 怪（ ） 跑（ ） 防（ ） 端（ ）检（ ） 轻（ ） 刨（ ） 访（ ） 喘（ ）现（ ） 珍（ ） 浅（ ） 脸（ ） 持（ ）观（ ） 诊（ ） 线（ ） 险（ ） 特（ ）低（ ） 抗（ ） 孩（ ） 犹（ ） 经（ ）抵（ ） 坑（ ） 该（ ） 优（ ） 径（ ）三音近字组词伴（ ） 架（ ） 奖（ ） 榜（ ） 期（ ）扮（ ） 驾（ ） 桨（ ） 膀（ ） 欺（ ）负（ ） 抄（ ） 宗（ ） 术（ ） 竟（ ）副（ ） 吵（ ） 踪（ ） 述（ ） 境（ ）校（ ） 承（ ） 弟（ ） 维（ ） 骄（ ）效（ ） 城（ ） 第（ ） 唯（ ） 娇（ ）忆（ ） 加（ ） 仍（ ）异（ ） 佳（ ） 扔（ ）四多音字组词数sh( ) 兴xng（ ） 落l（ ） 调dio( ) sh( ) xng（ ） lu（ ） tio( )几j( ) 处ch( ) 好ho( ) 间jin( ) j( ) ch( ) ho( ) jin( )省shng( ) 觉ju( ) 便bin ( ) 长chng( ) xng( ) jio( ) pin( ) zhng( )空kng( ) 干gn( ) 数sh( ) 盛shng( ) kng( ) gn( ) sh( ) chng( )都du( ) 骨() 圈qun() 露lu( ) d ( ) () jun () l( )zh( ) xng( ) q( ) sh ( )折 sh( ) 行 曲 数 zhe ( ) hng ( ) q ( ) sh ( ) cng ( ) f ( ) s ( ) j ( ) 曾 佛 似 系 zng ( ) f ( ) sh( ) x ( ) pio ( ) ju ( ) cn ( ) tn ( )漂 觉 参 cn ( ) 弹 pio ( ) jio ( ) shn ( ) dn ( ) qing ( ) l ( ) chun ( ) zhun ( )强 乐 传 转 jing ( ) yu ( ) zhun ( ) zhun ( ) qun ( ) sh ( ) cng ( ) l ( )圈 舍 藏 露 jun ( ) sh ( ) zng ( ) lu ( ) d ( ) i ( ) zho ( ) jing ( )得 挨 朝 将 di ( ) i ( ) cho( ) jing ( ) si ( ) mi ( ) sho ( ) d ( )塞 没 少 都 s ( ) m ( ) sho ( ) du ( ) wi ( ) xng ( ) bin ( ) p ( )为 兴 便 泊 wi ( ) xng ( ) pin ( ) b ( ) zun ( ) sn ( ) p ( ) nn ( )钻 散 铺 难 zun ( ) sn ( ) p ( ) nn ( ) jing ( ) t ( ) do ( ) chng ( )降 提 倒 长 xing ( ) d ( ) do ( ) zhng ( ) shng ( ) jing ( ) jin ( ) chng ( ) 省 降 间 称 xng ( ) xing ( ) jin ( ) chn ( ) xng ( ) ho ( ) l ( ) shng ( )行 好 落 lu ( ) 盛 hng ( ) ho ( ) lo ( ) chng ( )五加偏旁组字再组词曼 （ ） 谷 （ ） 也 （ ） 干 （ ） 半 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）见 （ ） 皮 （ ） 方 （ ） 寺 （ ） 成 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）页 （ ） 青 （ ） 奂 （ ） 乔 （ ） 其 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）六查字典1要查的字音序部首再查几画字典里的解释选项举世闻名向上抬、托推提出全秋高气爽明朗清亮轻松、利落痛快白浪翻滚水流翻滚旋转着移动走2要查的字音序部首音节字典里的解释选项迫不及待逼迫；强迫急促接近饱满骄傲全部充实胡作非为胡子随意乱来为什么；何故七近义词持久（ ） 注视（ ） 珍惜（ ） 祖宗（ ） 即将（ ）快乐（ ） 犹如（ ） 喜欢（ ） 陋习（ ） 思念（ ）装扮（ ） 平整（ ） 愿意（ ） 忧郁（ ） 凝视（ ）损坏（ ） 承受（ ） 突然（ ） 得意（ ） 心思（ ）透明（ ） 奇怪（ ） 精彩（ ） 如果（ ） 果然（ ）刨根问底（追根究底） 观赏（ ） 闪耀（ ） 格外（ ）八反义词希望（ ） 扫兴（ ） 松软（ ） 谦虚（ ） 失败（ ）结束（ ） 镇定（ ） 忧郁（ ） 舒服（ ） 温暖（ ）痛苦（ ） 空闲（ ） 热闹（ ） 失望（ ） 附近（ ）骄傲（ ） 扫兴（ ） 无意（ ） 犹豫（ ） 结束（ ）愿意（ ） 热烈（ ） 永远（ ） 镇定（ ） 担心（ ）损坏（ ） 得意（ ） 回收（ ） 自在（ ） 特别（ ）喜欢（ ） 黎明（ ） 异常（ ） 清楚（ ） 激动（ ）坑坑洼洼（ ） 聚精会神（心猿意马） 满载而归（ ）推（ ）进（ ）软（ ）买（ ）实（ ）甘（ ）低（ ）热（ ）九填写合适的词（ ）的眼泪 （ ）的掌声 （ ）地抓住 （ ）地培育（ ）的鲜花 （ ）的石头 （ ）地交谈 （ ）地看（ ）的沙滩 （ ）的街市 （ ）的海风 （ ）的嬉戏（ ）的脚印 （ ）地上升 （ ）地吹奏 （ ）的珍珠（ ）的土地 （ ）的小草 （ ）的眼泪 （ ）的向日葵（ ）的脚步 （ ）的生活 （ ）的祝福 （ ）的手臂（ ）的钻石 （ ）的水晶 （ ）的白杨树 （ ）的笑容（ ）的阳光 （ ）的清香 （ ）的石榴 （ ）地嘱咐( )的钻石 （ ）的水晶 璀璨无比的（ ） （ ）地说（ ）的人流 （ ）的大厦 奔流不息的（ ） （ ）地问高大的（ ） 明亮的（ ） 美丽的（ ） 温暖的（ ）金色的（ ） 闪光的（ ） （ ）地扒开 （ ）地抽出()的麦子()地扒开感动得()()的琴声()地注视 难过得() ()的掌声 ()地说气得()一()绸子 一()火 一()波纹一（ ）树叶 一（ ）小鱼 一（ ）明珠 一（ ）火焰 一（ ）树 一（ ）眼镜 一（ ）山水画 一（ ）笔一（ ）布条 一（ ）掌声 一（ ）军神 一（ ）男子汉一（ ）钢板 一（ ）飞机 一（ ）微风 一（ ）杂草一（ ）声音 一（ ）小鱼 一（ ）密林 一（ ）石头一（ ）书 一（ ）玛瑙 一（ ）露珠 一（ ）热气一（ ）苦胆 一（ ）磨坊 一（ ）火焰 一（ ）法宝一（ ）麦子 一（ ）礼物 一（ ）云 一（ ）雨沐浴（ ） 倾听（ ） 反射（ ） 观赏（ ）养成（ ） 招集（ ） 留心（ ） 明确（ ）十划去括号里用得不当的字（青 清）晨 （组 祖）国 （应因）该 （绣 秀）丽 （异 导）乡 （到 道）理 （原源）头 （幸 辛）福（讯 迅）速 （龙 尤）其 （佳挂）节 （洒 酒）水十一选字、词填空生 身 声（ ）病 （ ）体 （ ）活 （ ）处困境 一（ ）平安（ ）音 掌（ ） 全（ ） 一（ ）响雷再 在 坐 座 托 拖 述 束（ ）见 （ ）下 （ ）地 讲（ ）现（ ） （ ）位 （ ）付 结（ ）珍贵 宝贵1你们这些（ ）的经验，很值得我们学习。2云南白药是我国特有的（ ）药品。坚固 牢固1我们只有勤奋学习，才能（ ）地掌握知识。2这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（ ）。协助 帮助1同学之间，要互相（ ），互相爱护。2护士（ ）医生做了一个又一个手术。建议 意见1春天到了，同学们（ ）老师组织大家去春游。2针对刘明同学近期的表现，大家向他提出了许多改正的（ ）。纯净 干净1茂密的树林，高耸的山峰，（ ）的湖水九寨沟真是个好地方！2经过我们的努力，校园变得更加（ ）了。果然 偶然1经过不利，我（ ）取得了好的成绩。2（ ）考出一次好成绩，没什么值得骄傲的。愿望希望失望1老师（）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。2大姐想当一名人民教师的（）终于实现了。3遇到困难时，大家不能（），应当增强信心去战胜它。保护珍惜爱护1我们要（）公共财物。2我们要（）时间。3我们有责任（）战友的安全。激烈猛烈1大个子叔叔也来欣赏这场（）的球赛。2大风（）地刮着，路上几乎没有行人、车辆。欣赏观赏1同学们正在（）一首外国名曲。2游客们正在池边（）那群美丽的金鱼。装饰 装扮 继续 连续 陆续 珍贵 宝贵新年到了，孩子们把教室（ ）得十分漂亮。早晨，同学们（ ）地走进了校园。老师把这一条意见当做最（ ）的礼物。十二造句1思绪万千2兴高采烈3既然就4一就5纷纷6激烈7成了8先最后9因此10犹如11只要就12请求13建议十三把词语补充完整（ ）日当空 意味（ ）长 （ ）光溢彩 孜孜（ ）求更（ ）一步 （ ）风细雨 举世（ ）名 人（ ）如潮一（ ）风顺 （ ）相开放 报仇（ ）恨 一碧如（）心旷（ ）怡 兴高（ ）烈 不由（ ）说 胡（ ）非（ ）（ ）头苦干 汗如（ ）（ ） 约法（ ）（ ） （ ）（ ）无犯戎马（ ）（ ） （ ）（ ）苦干 无（ ）无（ ） （ ）风（ ）雨亲密（ ）（ ） （ ）死（ ）伤 眼（ ）缭（ ） 学（ ）无（ ）（ ）（ ）勃勃 一（ ）如（ ） （ ）（ ）如潮 人（ ）攒（ ）十四根据意思写出相应的词语1一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（ ）2不合理的习惯和风俗。（ ）3形容精神很集中。（ ）4比喻事情还未进行就对结果乱猜测议论。（ ）5温和的风，细密的雨。比喻做事的方式和缓，不粗暴。（ ）6形容人虚弱委顿、无精打采的样子。（ ）7不容人辩解就采取了行动。（ ）8形容人的兴致高，情绪热烈。（ ）9什么收获也没有。（ ）10侧着头听，形容很注意地听取。（ ）11.形容像刮风和闪电那样快。（ ）12非常没有办法。（ ）13刮起大风，掀起大浪。（ ）14指华丽的建筑物。（ ）15弯曲的小路把恩引向优雅的境地。（ ）16安排装饰得很有规律。（ ）十五照样子写词默默地： 慢吞吞： 一群群： 一无所获： 坑坑洼洼： 兴致勃勃： 无影无踪： 研究研究： 银灰、金黄： 回收收回： 十六按要求写词写出描写自然风光的成语： 、 、 写出有关气候的成语： 、 、 、 写出与“风雨”有关的成语： 、 、 写出与“勤奋好学”有关的成语： 、 、 十七画线连词1重阳节 元宵节 中秋节 端午节 春节 九月九日 正月初一 五月初五 八月十五 正月十五2春城 冰城 泉城 羊城 鸢都 山城 石城 哈尔滨 重庆 潍坊 南京 昆明 广州 济南3关羽 包公 诸葛亮 秦桧足智多谋 赤胆忠心 阴险奸诈 正直无私十八那句子中画线部分换成词语1一下课，小明就急迫得不能再稍作等待地去找妈妈。（ ）2小蚂蚁们像一群没有领头的一样到处乱转。（ ）3淘金者像一群蜜蜂一起拥来，希望能找到金子。（ ）4拉萨的天空是青蓝色的，像用水冲过一样，让人神往。（ ）5在夕阳映照下，连续不断，一起一落的大青山显得更加壮丽。（ ）6我们乘坐的飞机飞行在一眼望不到边的蓝天上。（ ）7我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。（ ）8中午，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。（ ）十九连词成句，并加上标点符号1大家 好 欢呼 情不自禁 起来 地2像小鸟 飞向 似地 我们 操场3西沙群岛 南海上的 祖国 一串 明珠 是4法国 流行着 肺结核病 可怕的 1814年 巴黎5万紫千红 带来 大地 春雨 春天 的 给6孩子 把 迅速 送给 一群 伞 老爷爷7望着 敬意 充满 心里 同学们 老师 神情地二十把下列“把”字句改成“被”字句1小牛把麦子保存起来。 2蒲公英把大地装点得十分美丽。 3一团团火焰把三太子紧紧包住。 4海浪把椰果送到岸上。 5苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。 6小红把小明扔过来的沙包接住了。 二十一按一定顺序排列下列词语1生根 长叶 结果 发芽 开花 2小学 中学 幼儿园 大学 托儿所 3南京市 江苏省 中山陵 亚洲 中国 4春节 端午节 元旦节 教师节 国庆节 中秋节 植树节 二十二用修改符号修改病句（铅笔）1小明很爱护时间，不浪费一分一秒。2下课了，争先恐后地走出了教室。3今天看电影，全班同学和我都去看了。4秋游之前，同学们都做好了充分的准备。5我们把教室里的地打扫得整整齐齐。6在学习上，我们要善于发明问题，更要善于解决问题。7大家都积极体育活动。8小明刚刚加入少先队员。9我们要做到热爱劳动的习惯。10我的学习成绩比过去增加了。11听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。12妈妈赶快叫我立刻去上学。 13李兵的爸爸是不错的驾驶员一个。 14我们步行走到学校。 15“六一”节，全校老师和班主任都表演了大合唱。 16上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。17我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。18玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。20她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。21我今天上午看了一天的书。22同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。二十三照样子把句子写具体例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。1小英走上了讲台。 2土地上长出了小草。 3他注视着年轻人。 4.公园里开着花。 5小明在写作业。 6小孩数着星星。 7喇叭声惊醒了我。 8我们来到沙滩上。 9王华看小说。 10王老师走进了教室。 二十四把句子补充完整1我要做一个 。2天空中 。3早上起床后， 。4 月亮挂在 天空中。5 青蛙 唱歌。6 石榴树抽出了 枝条。7 大客车行驶在 公路上。8 的战士们 冲进了火海。9 人群中 发出喝彩声。10. ，白铁无辜铸佞臣。11.独在异乡为异客， 。12.千磨万击还坚劲， 。13. ，事非经过不知难。14. ，霜叶红于二月花。15. ，只缘身在此山中。二十五下面的说法对的打“”，错的打“”。1九月九日忆山东兄弟这首诗是唐代大诗人王维写的。（ ）2重阳节那天，王维思念在山东的兄弟，写下了这首诗。（ ）3“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（ ）4“遍插茱萸少一人”的意思是：兄弟们身上插遍了茱萸欢聚在一起，只是少了王维一个人。（ ）5“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。（ ）6给妇女缠小脚的习俗是孙中山废除的。（ ）二十六给句子加标点符号1小华对老师说 爸爸给我买了 十万个为什么 海洋的秘密 和破解世界之谜 三本书 可真精彩啊2有了高速公路 出门旅游就更方便了 爸爸兴奋地对我说3.外公笑着说 知识就像无边的海洋 我们要活到老 学到老哇4老人抚摸着小猴的头 兴奋地说 你真聪明 真能干5小猪看着黄灿灿的麦子 开心地喊道 太棒了 我最爱吃白面馒头和烙饼了6爸爸高兴地说 你的进步还真大啊7医生对刘伯承说 你是一位了不起的军神8布鲁斯猛地跳起来 喊道 我也要干第八次9杂草有气无力地说 完了 我们都 喘不过气来啦10飞机想 这是什么呀 怎么飞得这样快呢二十七排列句子顺序1（ ）她每天给白菜浇水，可白菜还是渐渐干枯了。（ ）小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。（ ）小白兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了好办法。（ ）她从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。（ ）白菜长得一天比一天好，小白兔心里乐滋滋的。（ ）溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。2.（ ）在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。（ ）他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。（ ）我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！（ ）拾贝壳的人很多。（ ）这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。3.（ ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着两个核桃。（ ）身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。（ ）我的“小顽童”真逗人喜爱。（ ）脚穿一双特大号皮鞋。（ ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。（ ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。4.（ ）我赶紧来开灯，聚精会神地读了起来。（ ）我赶忙从爸爸的提包里取出这本新书。（ ）爸爸一回家就告诉我，他给我买了一本伊索寓言。（ ）嗬，还是精装本呢！5. （ ）到了雨季，这咱树就生出一些枝条和心形的叶片。（ ）所以，人们叫它瓶子树。（ ）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。（ ）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。（ ）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。二十八写请假条1清明节到了，王静要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天都不能来上课，请你替她给张老师写一张请假条。2.12月29日这天上午，李华突然发烧，不能来学校上课了，你能帮她写张请假条给她的班主任张老师，为她请半天假吗？3. 王明昨晚吃了不干净的食物，早上肚子非常疼，要到医院去看病，请你帮他写张请假条。二十九根据课文内容填空1人人（ ）掌声，（ ）当一个人（ ）困境的时候，让我们（ ）别人的掌声，同时，也不要（ ）自己的掌声（ ）别人。2一到夜晚，整个香港就成了（ ）。港湾里（ ）灯光，像（ ）的焰火溅落人间。马路上一串串（ ）车灯，如同（ ）。3在山行这首诗中作者把枫叶和红花作了比较，写出了“ ”的美妙诗句。诗句“姑苏城外寒山寺， ”，则出自张继的 。4每逢节假日，人们 来到这里，漫步在 上， 着 的海风，倾听着 的声响，真是舒服极了。5身在 的王维，在 到来时，思绪万千，提笔写下了 ，这首诗，抒发了对亲人的思念之情，特别是“ ， ”这两句诗，成了许多身处他乡的“游子”表达思乡之情的千古佳句。6“陋习”是 的意思，文中的陋习是指 。因为孙中山看到 ，所以他要废除这个陋习。7五年以后，彼得终于 。他不无骄傲地对人说：“我是惟一找到真金的人！我的金子 。”“不无骄傲”这个词是指 。他找到的真金是 。（用自己话说）8叔叔告诉川川和磊磊：“石头就是书，石头 的，不就像一册厚厚的书吗？雨点留下的脚印，叫 ；波浪留下的足迹，叫 读懂了这本书，我们可以知道哪座下埋着 ，哪块地下藏着 。”9航天飞机 的翅膀， 的脑袋， 的机尾，能飞 高。它能绕着地球 ，在太空 和 人造地球卫星。卫星出了毛病，它就伸出巨大的手臂把卫星 机舱， 。10春天来了，石榴树 ，长出了嫩绿的叶子。到了夏天， 的绿叶中，便开出一朵朵 的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便 了枝头。走近看，仿佛是一个个 的小喇叭，正 。11小动物们都很喜欢小露珠，小青蛙称赞小露珠 ；小蟋蟀称赞小露珠 ；小蝴蝶称赞小露珠 。12在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在 。它们有的 ，有的 ，有的 ，有的嬉水跳跃，游客不时被 。13山行这首诗写的是诗人在山里行走时的所见所感，描绘了一幅由寒山、 、 、 构成的 图，流露出作者 之情。14这些流云在落日的映照西，转眼间变成 ， ， ， ，就像是 锦缎。15本学期，我们学习了两首描写秋天景色的诗，默写其中的一首： ， 。 ， 。诗名 ，作者 。课外，你背诵了哪些与秋天有关的诗？再默写一两句： ， 。16. 通过本学期的学习，我们认识了许多中外名人，我最喜欢的人物是_。我喜欢他的原因是_。另外，我们还学习了两首描写秋天景色的诗，其中有一首诗是这样写的：_，_。_，_。这首诗的题目是_，作者是_。课外，我们还背诵了一些与秋天有关的诗，我印象最深的一句是：_，_。按课文内容填空练习（分单元）第一单元1让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。小船儿 ， 凉爽的风。（1、让我们荡起双桨）2爸爸 对聪聪说：“ ，不仅要 ，还要 ！”（2、学会查“无字词典”）3 ， 。 ， 。（3、山行）4 ， 。 ， 。（3、枫桥夜泊）5绿叶为 。春天的时候， ；夏天的时候， ；秋叶 ； 飘零 。（4、做一片美的叶子）6萧萧梧叶 ， 。 ， 篱落 。（夜书所见）第二单元1原野 。 摇动着豆荚，发出了 ； 高粱，扬起 脸庞，像是在 。 ， ， ，榛树叶子 ，红得 ， 。（5、北大荒的秋天）2站在 的西湖边放眼远眺， 是层层叠叠、 的山峦， ， ， ， ， 真像一幅 。 ， 一面硕大的银镜。 白鸥掠过 ，在阳光下