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文档简介

九年级英语后期备考工作计划杨井中学根据学校工作安排，我校九年级英语新课教学任务已于三月中旬全部结束，即将进入复习教学。为更好把握复习方向，提高教学效率，提升学生英语知识和语言能力，积极备战2014年中考，经九年级英语组全体教师认真研究，达成一致，形成如下复习备考工作计划：一、时间安排为便于教研和教学调度，充分发挥我校同学科教师相对较多的优势，利用集体智慧搞好复习，在复习阶段要求做到“三统一”。即统一复习进度，统一复习资料，统一效果检测。三轮复习的时间安排如下：第一轮（单元复习）：3月12日至4月20日（6周）。第二轮（专项复习）：4月23日至5月18日（4周）。第三轮（综合复习）：5月21日至6月25日（5周）。二、复习策略第一轮复习以七到九年级的课本为主，重在利用课本各单元的语言材料，帮助学生再现所学词汇知识和语法知识，重温所学话题及英语文化知识，使学生的听、说、读、写能力在巩固中得以提高。这一轮复习要面向全体学生做到两个“侧重”。内容上要侧重“双基”，即基本知识和基本技能。教师的教学活动主要是设法督促学生花大力气识记词汇；帮助学生巩固语法知识和语言交际知识；围绕单元话题进一步训练学生的听、说、读、写能力。为达到复习目标，每天除书面作业外，还要布置适当的口头作业，并力争做到每周不少于两篇作文，每周不少于两次听力训练（40分钟左右）。在方法上要侧重梳理归纳。课堂上一方面要帮助学生查缺补漏；一方面要引导学生梳理归纳已学知识，并与其它知识作横向、纵向比较，以便巩固提高，灵活运用。课本复习容易炒“冷饭”，使学生感到乏味，因此，要采取多种手段，充分发挥学生的学习主动性，激发学生学习积极性，提高教学效果。第二轮复习分为知识专题和题型专题两个方面。知识专题方面，就是按课程标准和考试纲要中规定的内容，对词法（名词，代词，形容词，副词，冠词，动词等）和句法（时态、语态和句子种类等）两大块进行复习，旨在对学生已有知识进行分类归整，帮助学生建立一个完整的知识体系，从而使语言知识得达巩固、拓展、升华。在知识专题复习过程中，要针对第一轮复习中反映出的问题和中考考点，有的放矢，精讲多练。要防止简单重复，面面俱到，切忌分散学生精力，浪费教学时间。题型专项复习旨在教给学生做各种题型的方法和技巧。常言道“熟能生巧”，解题技巧是建立在知识能力之上的，学科知识掌握不到位是无技巧可谈的，各轮复习都要涉及各种题型及答题技巧，因此，在题型训练方面不宜花太多时间。第三轮复习的“综合”一词也指两个方面。一是指内容全面综合，二是指题型全面综合。这轮复习的前两周以课后学生练习，课堂教师精讲为主。所选练习或试卷要契合中考题型，在训练学生的做题能力的同时，兼顾查缺补漏；后一周侧重应试训练，以模拟考试为主，培养学生准确的时间意识和良好的应试心态，以保证学生在中考时能正常发挥，考出自己应有的水平。在三轮复习过程中，坚持统一月考（每轮不少于一次）。月考实行统一试卷，统一阅卷，并作班级间的
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