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文档简介
教学资料参考范本浙教义务版四年级语文上册教案 练习推荐 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_1、能按顺序填写汉语拼音的大写字母。2、能正确拼读音节写汉字,了解名词组合式的构成。3、缩写、仿写句子,能把句子补充句子。4、能抓住关键词句读懂短文。二、教学安排:2课时第1课时教学内容:1、能正确拼读音节写汉字,了解四字并列的构词法。2、缩写、仿写句子,能把句子补充句子。教学过程:一、字词部分:1 读拼音,写词语。(1)出示,自由拼读,指名认读。(2)独立完成,巡视,集体校对。2、读读写写。(1)自由认读。指名读。(2)观察词语在构成上有什么特点。可稍举一例提示。(3)在书本上抄写一遍。二、句子部分:1、自由完成书本第4、5、6题。2、缩写句子:(1)学生试说答案。(2)教师归纳缩写要点。3、补充句子:(1)回顾完整句子的构成。(2)指名说说题中各题所缺的部分。并补充完整。4、仿写句子:(1)说说不但而且句式填写时的特点。(2)校对。第2课时教学内容:1、能按顺序填写汉语拼音的大写字母。2、能抓住关键词句读懂短文。教学过程:1、能按顺序填写汉语拼音的大写字母。(1)完成第1题。(2)记忆。在书本上再抄一遍。2、能抓住关键词句读懂短文。(1)自学短文,回答问题。说说你是用什么方法理解短文的意思的。(2)回顾本单元的学习提示。(找出关键句理解整段话的意思)用本单元学过的方法再读一遍短文。(3)回答问题:短文是围绕哪一句话来写的?擅长是什么意思?哪几个句子最能说明齐白石擅长画吓?(4
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