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文档简介

教学资料参考范本新起点二年级英语上册教案设计Revision推荐 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教学内容：1.复习本册6个单元的词汇2.复习本册6个单元的交际用语教学目标：1.认知目标能熟练掌握本册6个单元的词汇及交际用语2.情感目标能够保持对英语学习的兴趣，养成仔细观察、敢于实践的好习惯3.学习策略目标培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。教学重点：通过游戏的方式进行全册内容的复习巩固教学难点：游戏规则的掌握教学准备：教学组合挂图，教学录音磁带，与故事有关的物品等教学步骤：step 1. warming up （热身活动）1.Duty report2.Sing a songstep 2. practicing （操练）1.PerceiveT： What can you see in the picture？ （from up to down）2.Game游戏说明：游戏板上共有30个方格，其中的24个方格中呈现了6个单元的部分单词。6中不同颜色表示回答问题需要使用的不同的交际用语。游戏从左下脚的箭头处开始，按捻捻转上标明的数字在格中前进，一直前进到第30格为胜利。游戏板里还有6个箭头，分别表示前进或后退的位置。3.4人一组，共用一个捻捻转4.用的方法决定顺序5.第一人先转捻捻转，按停靠时着地一边上指示的数字进入方格，回答格中的问题。回答正确继续转捻捻转；回答不正确，停在原格中暂停一次，由第二人进行游戏。学生依次轮换，直至4人全部走完，然后决定出名次。6.如果进入棕色的格中，便按格中的指示前进或后退到指定的位置，并暂停一次，轮到下一次才有资格进行游戏。7.在格中走的人应按格中内容回答问题，其他3人按先后顺序依次提问题。8.教师先带一组学生做游戏，为全班示范9.Group work分组开始游戏，并作下得分记录10.Tell the result of each groupstep 3. summary （小结）1.复习了本册6个单元的词汇及交际用语2.掌握了今天所学的这个游戏step 4. homework （家庭作业）1.Play the game with your parents2.Choose one topic that
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