2019-2020年积累突破三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四).docx_第1页
2019-2020年积累突破三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四).docx_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年积累突破三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字选择正确的读音。“放假_(ji ji)后,我要去北京旅行。”我不假_(ji ji)思索地回答道。他背_(bi bi)着书包一边走,一边默默地背_(bi bi)诵着昨天学的古诗。周末,我们在坪坝_(b p)上比赛摔_(sui shui)跤。先生拿着戒_(ji ji)尺,走到孙中山跟前,厉_(j l)声问道:“你会背了吗?”2. 给划线字选择正确的读音。似乎_(sh s) 汲_取(x j)鲫鱼_(j j) 发颤_(zhn chn)3. 给下列划线的字选择正确的读音。晃_眼(hung hung) 好_奇(ho ho)朝_霞(zho cho) 发觉_(jio ju)摇晃_(hung hung) 好_事(ho ho)朝_向(zho cho) 睡觉_(jio ju)4. 下列对划线字的意思解释不正确的一项是( ) A .最近生意十分惨淡。(平淡)B .这条淡蓝色的裙子真漂亮。(颜色浅)C .妈妈做的菜太淡了,需要放点儿盐。(味道不浓;不咸)5. 下列划线的词语使用不正确的是( ) A .小明打碎了家里的花瓶,心中忐忑不安。B .春天到了,秋高气爽 , 最适合去野外春游。C .别看他俩这会儿争得面红耳赤 , 最后肯定是哈哈一笑,啥事都没有。6. 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在横线上。_路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。_我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。_ “桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。_一个星期天的下午,我被一道数学题难住了。我走出家门想到同学家去问问。_他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。7. 用修改符号修改病句。秋天,香山到处是五颜六色的红叶。课外小组的活动千姿百态。老师一声令下,同学们连忙立刻行动起来。8. 照样子,写句子。1. (1)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄,_。2. (2)手推车一边这么想着 , 一边费力地跑来跑去。_一边_,一边_。9. 选择每组中不同类的一个词语。()_ 马 牛 竹 羊 鸡_ 东 西 南 冬 北_ 哥哥 弟弟 书包 爸爸 妈妈_ 春天 夏天 秋天 雪天 冬天10. 下列词语搭配没有错误的一项是( )A .一本正经地(说) 仔细地(打量) 快活地(喊叫)B .(一颗)大树 (一片)草地 (一朵)白云C .觅食地(小鸭子) 快乐的(歌声) 金色的(蒲公英)11. 根据情境,补充完整下列对话(情境:小强每天帮邻居李大爷取报纸,李大爷提出每次给小强一元钱,小强应该怎么办?)小强:“_”李大爷:“小强,你又帮我取报纸了啊。以后每送一次报纸给我,我给一元钱感谢你,好不好?”小强:“_”李大爷:“真是个好孩子,欢迎你常来我家玩。”二、阅读理解(30分)12. 给下列划线字选出正确的读音。假_期(jiji) 几_个(j j)假_装(ji ji) 茶几_(j j)中_间(zhng zhng) 处_分(ch ch)中_奖(zhng zhng) 到处_(ch ch)13. 读课文吹泡泡,找出文中描写形容肥皂泡的词语。14. 阅读下文,回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门,来到树林里。或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。 深夜,我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章1. (1)给短文想一个恰当的题目。2. (2)找出短文中的一个拟人句,并仿写一句。3. (3)短文最后一个自然段中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么?最后一个自然段提到声音:_、_、_、_。我觉得作者_这些声音,因为_。三、写作(30分)15. 习作表达。秋,是一个多彩的季节,更是一个收获的季节!在不同的地方,有着不同的靓丽风景;在不同人的眼里,则有着不一样的欣赏。小朋友,请拿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论