2019-2020年总复习强化训练五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二).docx

2019-2020年总复习强化训练五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字选择正确的读音山行_（xng hng） 似乎_（sh s） 海藻_（zo zho） 皇冠_（gun gun）羞怯_（qi qu） 提防_（t d） 模样_（m m） 一刹那_（ch sh）2. 按查字典知识填空。仪：按音序查字法，先查音序_再查音节_；按部首查字法，先查_；再查_画。字义有人的容貌、举止。仪式,按程序进行的礼节。礼物。仪表正确解释为第_项。浑：按音序查字法，先查音序_再查音节_；按部首查字法，先查_；再查_画。字义有水不清,污浊。天然的。糊涂,不明事理。雄浑的正确解释为第_项。3. 把下列词语补充完整，再选两个词语写一段话。_不可惜 若_若_ 山_地_随_而安 _生机 勤勤_有成竹 _枝_叶 _刀小_一丝不_ _思议 _而生4. 给下列词语中划线的字选择恰当的解释，把序号填在很像横线上。 熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。我们两家是邻居，我们都是熟人。_夹生的东西不能吃，要煮熟吃，才不会染病。_这桃子已经熟了，可以摘来吃了。_5. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A .在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。B .大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。C .这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。6. 判断下列说法是否正确1. （1）小苗与大树的对话是季羡林先生的作品。2. （2）我的“长生果”这个题目采用了比喻的修辞手法。3. （3）“我合上书，咽了一口唾沫，才依依不舍地把书放回书架。”这句话中“依依不舍”突出了“我”对读书的热爱。4. （4）泊船瓜洲与秋思表达的主题一样，但前者是叙事抒情，后者是写景抒情。5. （5）“爸爸头一回打了我”和“可打那次以后，我再也不看水浒传了”中“打”的意思一样。6. （6）落花生和钓鱼的启示的表达方法都是借物喻人。7. 填上恰当的关联词1. （1）这_一个人的功劳，_大家努力的结果。2. （2）_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。3. （3）星期天，你_去图书馆，_去爬山？4. （4）植树造林_可以改善生态环境，_是造福后代的事。5. （5）这种境界，_使人惊叹，_叫人舒服。8. 听了这一美丽的传说,再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。(不改变句子原意,给句子换个说法)9. 能说会道。（放学后，明明看见刚刚在学校门口的地摊上买不合格的零食吃，明明上前劝说刚刚）明明：“_”刚刚：“这里的零食便宜又好吃。我看到很多人在这买，所以我也来买了。”明明：“_”刚刚：“我知道了。谢谢你告诉我这些食品安全的知识。那你是在哪里买好吃又卫生的零食呢？”明明：“_”刚刚：“谢谢，我以后不去这些地方乱买吃的东西了。”10. 辨字组词。底_ 柜_ 轿_ 篱_ 浸_抵_ 距_ 娇_ 璃_ 侵_11. 题目：一次_的尝试要求：将题目补充完整。可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。将这次尝试的经过写完整，写具体。二、阅读理解(30分)12. 阅读窃读记选段，回答问题。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”1. （1）在文中找出下列词的近义词。躲藏_ 光临_ 勉励_ 充分_2. （2）找出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到（ ）A .“我”既快乐，又惧怕B .“我”喜欢在下雨天看书C .“我”既欣喜，又担忧3. （3）联系生活实际，你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”的理解是（ ）A .粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂B .粮食和书籍哺育的都是身体魂。13. 读课文 天火之谜回答富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。 能不能将推测换成猜测？为什么？三、写作(30分)15. 习作。题目：我战胜了_