九年级物理上册第五章欧姆定律伏安法测电阻导学案教科版.doc_第1页
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教学资料参考范本九年级物理上册 第五章 欧姆定律伏安法测电阻导学案（新版）教科版撰写人：_时 间：_学习目标1、知道用电压表和电流表测电阻的实验原理2、会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻3、养成严谨的科学态度，培养与他人的协同、合作能力自学备注学习过程 一、探究新知：学习任务：能设计实验测量导体的电阻1、问题与思考修理电视机时需要一个10的电阻，但10的电阻和其它电阻混到一起了，你能设计实验找出它吗？2、制定计划（1）实验原理：（2）实验电路：（3）实验器材： 。滑动变阻器在实验中的作用为： 1、保护电路中的仪器。2改变电路中的电流和待测电阻两端的电压，以便进行多次测量，减小实验误差。电压表量程如何选择：根据电源电压选。电流表量程如何选择；根据电源电压与待测电阻的比值选（4）实验步骤：1、对照电路图连接实物图。2、将滑动变阻器滑片置于电阻最大处，检查无误后闭和开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，读出此时电压表和电流表的示数。3、移动滑片到第二、第三个位置，分别读出电压表和电流表的示数，分别填入表格中。4、断开开关，整理仪器。5、根据记录的三组据，分别求出三个对应的电阻，计算它们的平均值。（5）实验记录表格：次数电压（V）电流（A）电阻（）电阻平均值（）1233、进行实验：4、评估与交流：（1）实验中出现表针反偏原因是什么 ？（2）滑动变阻器无法调节电路原因是什么？（3）试验中发现电压表和电流表的示数时有时无，原因可能是什么？（4）电流表示数为零，灯不亮，但电压表示数为电源电压，其原因可能是什么？思考：实验中每一次测量的电阻值相差不大，电阻值不同的原因是什么？电阻值不同的原因是因为电压和电流不同吗？二、自我检测：知识点一: 伏安法测电阻1在伏安法测电阻的实验中，需要测量的物理量是 和 ，所用的仪表分别是 和 。2.在伏安法测电阻的实验中，实验原理是 .在实验中，连接电路时开关应 .实验时，靠改变 所在位置，记录几组数据，分别算出电阻，最后算出 作为被测电阻的阻值.知识点二: 伏安法的应用3小李同学在做“伏安法测电阻”的实验时设计了如图所示的电路图： 请你帮他检查一下，他设计的电路图完全正确吗？答：_(填是或不是) 若电流表和
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