2016七年级数学上第5章走进图形世界单元测试卷(苏科版附答案)_第1页
2016七年级数学上第5章走进图形世界单元测试卷(苏科版附答案)_第2页
2016七年级数学上第5章走进图形世界单元测试卷(苏科版附答案)_第3页
2016七年级数学上第5章走进图形世界单元测试卷(苏科版附答案)_第4页
2016七年级数学上第5章走进图形世界单元测试卷(苏科版附答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 5 2016 七年级数学上第 5 章走进图形世界单元测试卷(苏科版附答案) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 第 5 章走进图形世界单元检测卷 (满分: 100 分时间: 90 分钟) 一、选择题(每题 3 分,共 24 分) 1下列图形中,沿其一边快速旋转能得到圆柱的是 () A直角三角形 B梯形 c长方形 D等腰三角形 2长方体的顶点数、棱数、面数分别是 () A 8、 10、 6 B 6、 12、 8c 6、 8、 10 D 8、 12、 6 3如图,将正方形图案绕点 o 旋转 180 后,得到的图案是 () 4下列各图中,能折叠成正方体的是 ( ) 5将如图所示的表面带有图案的正方体沿某些棱展开后,得到的图形是 () 6下列说法: 长方体、正方体都是棱柱; 三棱柱的侧2 / 5 面是三角形; 球体的三种视图均为同样大小的图形; 直六棱柱有六个侧面,侧面均为长方形,其中正确的有 () A 1 个 B 2 个 c 3 个 D 4 个 7从各个不同的方向观察如图所示的几何体,不可能看到的图形是 () 8如图是由一些大小相同的小立方体组成的几何体的主视图和 左视图,则组成这个几何体的小立方体的个数不可能是() A 3B 4c 5D 6 二、填空题(每题 3 分,共 30 分) 9若一个直棱柱有 15 条棱,则这个直棱柱有 _个面 10如果一个几何体的主视图是等腰三角形,那么这个几何体可以是 _(填上满足条件的一个几何体即可) 11如图是六个棱长为 1 的小立方块组成的一个几何体,其俯视图的面积为 _ 12若要将一个正方体的表面剪开并展成平面图形,则至少需要剪开 _条棱 13圆柱由 _个面 围成,其中有 _个平面,_个曲面 3 / 5 14薄薄的硬币在桌面上快速转动时,看上去像球,这说明了 _ 15任意写出一个你熟悉的直棱柱的名称: _ 16苏轼的诗句 “ 横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ” 说明的现象是 _ 17一个正方体所有相对面上的两数之和相等,它的表面展开图如图所示,则 x 的值为 _ 18用边长为 1 的正方形纸片剪出一副七巧板,并将其拼成如图所示的 “ 小天鹅 ” ,则涂色部分的面积为 _ 三、解答题(共 46 分) 19( 6 分)如图,将小船向左平移 4 格 20( 8 分)如图是一个由 7 个同样大小的小立方体搭成的几何体,请画出这个几何体的主视图、左视图和俯视图 21( 8 分)已知下列七种图形(如图 ): 请你参照图 ,选用图 中的几种(不少于两种)构造两幅图案,并各用一句话说明你的构想是什么? 22( 8 分)有一个正方体,它的各个面上分别标有数字 1, 2, 3, 4, 5, 6,甲、乙、丙三位同学分别从三个不同4 / 5 的方向去观察此正方体,观察结果如图所示,问这个正方体相 对两面上的数字分别是什么? 23( 8 分)如图是由两个长方体组合而成的一个几何体的三个视图,根据图中所标的尺寸 (单位: mm),求这个几何体的表面积 24( 8 分) (1)如图 ,用一个平面截直三棱柱,请先在图 的 a、 b、c、 d 中画一画,然后写出截面的形状是 _;(只需写出一种) (2)如图 ,用一个平面截正方体,截面的形状可能是: 三角形; 四边形; 五边形; 六边形,其中正确的有 () A 1 个 B 2 个 c 3 个 D 4 个 (3)请 你猜想:用一个平面截五棱柱,截面的形状可能是什么? 参考答案 一、 1 c 2 D 3 c 4 D 5 c 6 c 7 B 8 D 二、 9 7 10答案不惟一,如圆锥 11 5 12 7 13 3 5 / 5 2 1 14面动成体 15答案不惟一,如正方体 16从不同方向看同一物体,可能得到不同的图形 17 4 18 三、 19略 20如图 21略 22 6 的对面是 3, 5 的对面是 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论