九年级化学上册第四单元自然界的水课题最轻的气体教案新人教版.doc_第1页
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教学资料参考范本九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题 最轻的气体教案 新人教版撰写人：_时 间：_课 题最轻的气体课 型新授课教学目标了解氢气的性质，并能根据氢气的性质确定其用途；掌握检验氢气纯度的方法；通过氢气燃烧与爆炸的教学，进行量变引起质变的辩证唯物主义教育。教学重点氢气的化学性质教学难点检验氢气纯度的方法教学用具简易气体发生装置、球形干燥管、导管、烧杯、小气球、蒸发皿、有孔塑料筒、试管、酒精灯、石棉网、碱石灰、肥皂液教学方法实验、讲解法教学过程一、氢气的物理性质演示实验4-3，通过实验说明，在通常状况下，氢气是一种无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气不，是最轻的气体。二、氢气的化学性质 1、可燃性演示实验4-4通过实验说明，纯净的氢气能在空气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，生成水。 氢气 + 氧气 水 (H2 ) (O2 ) (H2O)演示实验4-5。通过实验说明，氢气不纯，混有空气或氧气，点燃时会发生爆炸。因此，点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。讲解爆炸极限的概念。介绍检验氢气纯度的方法。2、还原性氢气 + 氧化铜 铜 + 水 (黑色粉末) (红色)三、氢气的用途1、作探空气球2、作高能燃料3、冶炼
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