幼儿园大班科学教案《发现植物生长与季节变化的关系》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案发现植物生长与季节变化的关系(三篇)目录：幼儿园大班科学教案发现植物生长与季节变化的关系一幼儿园大班科学教案图形间的关系二幼儿园大班科学教案多变的天气三- 1 -幼儿园大班科学教案发现植物生长与季节变化的关系一目标通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。准备1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。2、与温室养花工人取得联系。过程观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子?想一想，它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天会变成什么?观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了?想一想，小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。2、参观温室养花在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷;进入温室后，感受室内的温暖。让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里?花儿在温室里长得怎么样?为什么有的花在冬季还能开放?请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。建议进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。3 / 8幼儿园大班科学教案图形间的关系二幼儿园大班科学教案设计：图形间的关系活动目标1.能将常见图形分解出不同数量的各种图形，发现图形之间的分割、组合关系。2.能创造性的运用各种图形组合物体形象，学习按一定规律数图形。活动准备1.教具：三角形、长方形、正方形、圆形拼成一幅画(机器人)。2.学具：图形宝宝、卡纸、胶棒、小剪刀等。活动过程1.出示“机器人”图片，引起幼儿兴趣。师：请你们看一看这幅画与我们平时画的画有什么不同的地方。(由圆形、正方形、三角形、长方形、梯形组成)2.幼儿分组操作学具，探索发现图形的变化。师：小朋友们都说的很好，我要奖励一下大家，给大家每人都准备了一份小礼物，咱们看一下都有什么?(正方形、圆形、三角形、长方形)师：小朋友们请你们分别将拿到的图形折一折，看一看每种图形能变出什么图形，好吗?部分幼儿讲述自己的想法。师：小朋友们的想法都很好，现在请小朋友们按你们的想法剪开，只剪一下看看图形有什么变化。(1)三角形。幼：三角形变成两个三角形。师：怎么变得?你来演示一下吧!奥(边对在一起折，这叫对边折)三角形对边折可以变成2个小三角形。师：那小朋友们，谁还知道三角形还可以变出什么图形?幼：三角形变出一个梯形和一个三角形。师：怎么变得?你来演示一下吧?奥，像这样不对称折的话，三角形就可以变成一个小三角形和一个梯形(2)正方形。师：正方形可以变成什么?谁来演示一下?幼：正方形变成了2个三角形。师：正方形像这样对角折可以变成2个小三角形。师：谁还知道正方形还可以变出什么图形?幼：正方形2个长方形。师：怎么变的?你来演示一下吧?奥，像这样对边折的话，正方形就可以变成2个长方形了。师：谁还知道正方形还可以变出什么图形?幼：正方形梯形。师：怎么变的?你来演示一下吧?奥，像这样不对称折的话，正方形就可以变成2个梯形。(3)长方形。长方形变成了三角形、正方形、梯形。(4)圆形。圆形变成了2个半圆形。3.用拼一拼、比一比的方法，引导幼儿探索图形之间的分割、组合关系。师：现在，请小朋友们沿着剪刀剪得痕迹拼一拼，图形又有什么变化，大家有什么发现。小结：一个图形折一下剪开后，可以变成两个图形，这两个图形合起来和原来的图形一样大。4.将剪开的图形继续变化，看每种图形还能变出什么图形，数一数变出多少个。5.观察图形拼图，按顺序数出图片中的图形及数量。6.播放音乐，幼儿进行创意拼贴画。师：咱们也用咱们剪的图形制作一幅画吧!6 / 8幼儿园大班科学教案多变的天气三活动目标1、激发幼儿观察气象的兴趣。2、了解常见的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气情况。3、知道气象与我们生活的关系，尝试设计气象预报表。活动准备 课件、表格活动过程一、了解气象与军事的关系。1.让幼儿先来欣赏一段小故事“草船借箭”故事里有个非常聪明的人叫诸葛亮，他利用天气在3天时间造了10万支箭，是怎么办到的呢？2.让幼儿通过故事思考诸葛亮是怎么知道会有雾天呢？二、了解常见的和恶劣的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气。1、除了雾天，你们还知道哪些常见的天气？2、了解一些恶劣的天气情况。并观看课件。3、你们是怎么知道天气情况的？（短信、电视、报纸等）4、 欣赏一段天气预报，了解天气预报的主要内容。（天气、温度、穿衣指数等）三、了解天气与我们生活的关系。1、趣味问答教师：天气和我们的生活有着非常大的关系，今天我就要考考你们。（1）高温天怎样避暑？（2）雷雨天怎样维护自身？（3）雨天出门准备些什么？四、尝试设计气