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文档简介

1 / 3 2016 下半年学科教研活动工作计划 2016 下半年学科教研活动工作计划 一、指导思想 贯彻落实 xx 省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见以及 xx 市教育局关于全面提高教育教学质量的指导思想，紧紧围绕新课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益，面向全体学生。本学期继续以探索 “ 一题一课主题教研 ” 为核心，开展教学的实践与研究，努力提高教学质量。 二、工作重点 1.推行新常规促进课堂有效学习 本学期将密切配合 xx 教研院组织教师认真学习新常规，规范初中数学教师的备课、上课、作业布置与批改、学业评价等行 为，并通过教研活动、教学调研、教学评比等活动，践行新常规，完善新常规。将落实新常规成为促进教学质量提升的重要途径之一。继续推进农村初中的发展，做好初小衔接数学教学工作。 2.开展拓展性课程的研究，促进课堂教学变革 积极探索拓展性课程的开发、实施、评价和共享机制。提炼拓展性课程教学案例，为一线教师如何开设拓展性课程教学提供范本和参考。以课程改革为主要抓手促课堂变革的深入推进。加强对重点变革实验学校的指导工作。总结初中数学试点项目典型案例、课例，为课堂变革项目的进一步推进奠2 / 3 定基础。 3.加强教师队伍建设 认真做好青年教师培养工作，做好市、县两级名师工作室的系列活动，组织初中数学教师参加学科知识竞赛，积极参加青年教师研究组及命题研究班活动，促进青年教师专业成长。聚焦课堂，收集疑难问题，确定研究主题，打造精品课例，引导教师研究教材，提高教师的教学水平，做好 “ 一师一优课、一课一名师 ” 选拔工作，加快名师、学科带头人队伍建设。 4.加强教研组长队伍建设 组织教研组长学习新常规。更新教学观念，强化问题意识，提高教育教学研究能力，提高教研活动的策划、组织能力。加强校本教研指导，提高校本教研质量。 5.研究教学评价促进学生全面发展 召开 2016 升学考试质量分析会，引导教师研究考试，分析数据，反思教学，明确 2016 年中考复习方向并给出初三数学教学建议。聚焦课堂，研究教学的有效教性，切实减轻学生学业负担。 三、教学调查的内容和方法 1深入新课改第一线，通过校本教研、集体调研、听课、座谈、教学研讨会，探讨课堂教学的教法特别是学法的改革。
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