幼儿园中班社会教案反思：绳和线(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班社会教案反思：绳和线(三篇)目录：幼儿园中班社会教案反思：绳和线一幼儿园中班社会教案吃亏，长智二幼儿园中班社会教案国旗升降要庄严三- 1 -幼儿园中班社会教案反思：绳和线一绳和线活动目标：1.认识生活中的各种线和绳2.简单了解各种线和绳的用途活动准备：ppt课件，教师和幼儿共同收集的各种线和绳活动过程：1.播放故事光盘教师：今天，请小朋友听一个故事，听听看看故事里讲了什么。教师播放ppt课件。听完故事后，教师提问：“故事里讲了什么?都有什么是长长的?”教师一边播放课件一边引导幼儿观看并说出各种线(电话线、马路标线、毛线、阳光线)请幼儿在听一遍故事，加深理解。2.寻找生活中的线和绳寻找身上的线和绳教师引导幼儿观察自己身上和同伴身上哪里有线和绳，如：衣服上的线、鞋上的绳、女孩系在头发上的松紧绳等。寻找生活中的线和绳。引导幼儿观察、寻找活动室里有哪些线和绳，如：电线、运动时用的跳绳，玩具上的绳等。引导幼儿根据以往的经验说说自己还在哪里见过什么样的线和绳，如铁丝线、包装用的绳等。3.展示、参观教师将幼儿收集的各种线和绳进行展示，并带领幼儿参观让幼儿拉一拉，拽一拽，看看哪种最容易断，哪种最强韧。4.拓展思维启发幼儿拓展思维，想想还有哪些线，如：看得见的线有网线，乐器上的弦，彩虹等，看不见的线有X射线，红外线等。活动反思：在本活动中，我将故事制作成课件的形式，吸引了幼儿的注意力，引起了幼儿的兴趣，使幼儿初步了解了长长的线，并通过交流、探讨、观察，参观等一系列的环节加深了幼儿对各种绳的认识和了解。在参观环节中，我引导的不到位，使整个环节有些乱，孩子也不听指挥，影响了整节课的效果，导致课长超时，这点需要改进。3 / 7幼儿园中班社会教案吃亏，长智二活动目标1.知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，只要努力就会成功。2.能大胆的讲述成功或失败的经历。活动准备皮球若干，调查表成功与失败幼儿姓名标签，儿歌困难我不怕幼儿经验，已阅读过图画书狐狸和大熊活动过程一.回忆导入引导语：大熊最后成功地吃到自己种的果实吗?(吃到了)一开始大熊有没有吃到?为什么?(没有，因为被狡猾的大熊骗了)当时它的心情可能会怎样?(难过，气愤)小结：一开始大熊被狡猾的狐狸骗了，没能吃到自己种的果实，后来大熊动脑筋用智慧战胜了狐狸，成功保住了自己种的果实。二.游戏感知1.玩游戏传球接力赛感受成功与失败的不同心情。引导语：今天我们来玩传球接力赛的游戏，X个小朋友成一竖排，每人双手举到头顶，一次传球，先传完的小组为冠军组。2.分组进行比赛，决出冠军小组。3.交流对成功或失败的感受。引导语：胜利的小朋友现在又什么感受?失败的小朋友有什么想法?三.失败与成功1.教师请出班中的小能手现场表演，或者谈谈自己获得成功的事情，启发幼儿讨论本领是怎么学来的，学习的过程中是否经历失败。引导语：表演的真棒，你们一开始就表现的这么好吗?2.教师出示调查表，引导幼儿记录自己是否经历过失败。引导语：你以前在家里，幼儿园里有过失败的经历吗?如果有过，就将你的名字标签贴在蓝色方格里，如果没有就贴在红色方格里。3.请幼儿述说自己失败的经历?知道每个人都会遇到各种各样的困难，但是，只要我们诚实勇敢的面对困难和失败，坚持不懈地努力，那我们就一定能成功。四.儿歌提升老师这里有一首儿歌困难我不怕碰到困难时念一念这首儿歌，就会增加我们战胜困难的勇气。附：儿歌困难我不怕我是坚强好宝宝困难我不怕勇敢坚持我最棒努力努力想办法困难困难不怕啦 不怕不怕不怕啦困难困难不怕啦 不怕不怕不怕啦5 / 7幼儿园中班社会教案国旗升降要庄严三活动目标：1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。2、使幼儿明白怎样做才是爱护国旗的表现。活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、“听”故事提问导入：小朋友，我们中国的国旗叫什么名字?请听故事冰山上的五星红旗。2、安静听儒灵童故事，情境导入。教师提问：科学考察队的叔叔们把五星红旗插在了哪里?故事总结：叔叔们把我们的国旗插在了山顶，并且庄严的唱起了国歌。小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。3、“看”动画提问导入：小朋友升国旗时你是怎样做的?4、认真看儒灵童动画，启发思考，教师提出如下问题：(1)国旗上有几颗星星?几颗大的，几颗小的?(2)为什么要爱护国旗?(3)升旗时你会怎么做?请你来演示。5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样;尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。教师看图总结：升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，当听到国歌响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。四、游戏互动，巩固主题名称：升国旗仪式过程：全体起立，教师播放国歌，幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时，有没有做到原地不动，不说话