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文档简介

1 / 9 小学一年级第一册音乐教学计划 小学一年级第一册音乐教学计划 一、学生基本情况分析： 1、学生刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的改变，师生之间互不相识，需要一个熟悉的过程。 2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质肯定会存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。 二、教学目标： 1、丰富情感体验，培养对生活的积 极乐观态度。 2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。 3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。 2 / 9 4、培养爱国主义和集体主义精神。 三、教材特点： 1、根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。 2、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。 3、建立了发展性综合评价体系，课后 “音乐小花在开放”包括：今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明 星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。 四、教学重点、难点分析： 1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。 2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习3 / 9 的良好氛围， (教学论文 )让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。 3、要善于发现孩子们的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。 4、发挥自己的特 长，积极探索、努力钻研。 五、教学进度安排： 周次 课次 课题 教学内容 课时 第 1、 2 周 4 / 9 第 1 课 好朋友 聆听玩具兵进行曲口哨与小狗 表演你的名字叫什么拉勾勾 3 第 2、 3 周 第 2 课 快乐的一天 聆听快乐的一天 表演其多列跳绳 3 5 / 9 第 4 周 第 1、 2 课 机动 2 第 5 周 第 3 课 祖国您好 聆听中华人民共和国国歌颂祖国 表演国旗国旗真美丽同唱一首歌 2 第 6 周 6 / 9 第 4 课 可爱的动物 聆听三只小猪快乐的小熊猫 表演动物说话我有一只小羊羔 2 第 7 周 第 3、 4 课 机动 2 第 8 周 第 5 课 7 / 9 静静的夜 聆听摇篮曲小宝宝睡着了 表演闪烁的小星小宝宝睡着了 第 9 周 第 6 课 爱劳动 聆听劳动最光荣三个小和尚 表演洗手绢大家来劳动 2 第 10 周 第 5、 6 课 8 / 9 机动 2 第 11 周 第 7 课 小精灵 聆听小青蛙野蜂飞舞 表演小蜻蜓小青蛙找家 2 第 12 周 第 8 课 小小音乐家 9 /
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