九年级历史上册第21课《第一次世界大战1》教案新人教版.doc_第1页
九年级历史上册第21课《第一次世界大战1》教案新人教版.doc_第2页
九年级历史上册第21课《第一次世界大战1》教案新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本九年级历史上册 第21课第一次世界大战1教案 新人教版撰写人：_时 间：_教学目标1通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生运用历史的眼光分析历史世间的意识和能力。 2通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其“导火线”的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。 3通过对凡尔登战役的学习，讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，引导学生认识具体历史事实得出结论，认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。教学重点、难点重点：三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。难点：第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。教学环节导学过程学习过程导入新课【情景导课】用“9.11事件”图片导入新课，恐怖事件至今让人心有余悸。有人猜测，“9.11事件”类可能会导致第三次世界大战的爆发。出示图片反思一战因此，人们开始回顾与思考前两次世界大战。今天咱们就来学习第一次世界大战。结合现实知道世界并不太平，还存在着许多不安定的因素。落实课标【展示目标】1简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事集团对抗集团形成的严重后果。2讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。3以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。【自主预习】独立完成“知识梳理”。同桌之间通对答案。提出疑问。【合作探究】一、帝国主义争霸世界1、原因第二次工业革命推动下，资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展，开始向帝国主义过渡。2、帝国主义矛盾重重，形成了三国同盟和三国协约两大集团，并疯狂扩军备战，大战一触即发。出示地图展示两大集团的形成和空间位置。3、导火线哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火药桶”？4、讲述大战的过程1)哪一事件标志着第一次世界大战的爆发？2）大战爆发后，哪个国家为了自身利益背离了原先参加的军事集团？出示地图讲述三条战线和三大战役3）第一次世界大战中，像“绞肉机”一样的战役发生在什么地点？4)出示图片 一战中的新式武器5）第一次世界大战的结局怎样？二、一战的结果出示表格一战的概况，及巨大损失表。正确评价一战了解学习目标第一次世界大战爆发前夕，国际关系的主要矛盾有哪些？战前的两大军事集团是怎样形成的？大战的“导火线”如何点燃？“火药桶”指的是欧洲什么地区？1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战）学生回答 认识国家利益在国际关系中的重要性。认识科技这把双刃剑学生了解一战的结果及损失反思完善形成知识结构加深认识正确的看待战争，远离战争，呼吁世界和平。教学札记教学目的明确。内容整体、连贯。注重启发式教学，培养学生观察和分析问题的能力，注重了媒体为教学服务的关系，注重了学生知识的落实。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论