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文档简介
部编版精选突破六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请先读题,再仔细聆听录音两遍,按要求回答下列问题。1. (1)根据录音内容,完成填空 这款智能驾驶公交在深圳市_区举行首发仪式。这款车已在市内测试4个月,累计测试里程约_公里。2. (2)根据录音内容判断正误。 在驾驶室内,司机坐在驾驶位上,双手要放在方向盘上。这款车的“智能驾驶系统”包含有客流统计分析、智慧调度、安全评估与应急响应等子系统。这款智能公交车可实现自动驾驶下的行人、车辆检测,减速避让、紧急停车、绕行、变道、自动按站停靠等功能。这款智能公交车有7道安全防线,能够实时对突发状况做出反应。3. (3)关于这款公交,以下说法不正确的一项是( )A .在紧急情况下,驾驶员只需踩一下刹车,就可切换到人工模式,确保行车安全。B .这款智能公交的系统性能已经符合公交试运行的要求。C .行驶途中,驾驶员不需要操作油门、刹车、方向盘,公交车可以自己按照既定路线行进、停站,所以完全不需要驾驶员。2. 给句子中划线字选择正确的读音 参_(cn cn)加这次活动的人,文化水平参差_(cn c)不齐,可动手操作能力却一个不差_(ch ch)。我家尽_(jn jn)管没有什么奇花异草,但常见的花却是应有尽_(jn jn)有。3. 选择下列句子中加横线字的意思,将正确答案的序号写在括号里。“及”在词语中的意思有:A、趁着 B、到 C、赶得上原野一片荒凉,除了那棵孤独的老树,目之所及的再也没有什么东西了。_他的技术让我望尘莫及 , 做得太好了,我自愧不如。_我来得真及时,不然就被老师罚站了。_4. 不改变原意改写句子。让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话?(换一种句式)学习语文,体现在课内。学习语文,体现在课外。(用关联词语把两句话改成一句话)5. 可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是( )。A .碧空如洗B .大步流星C .奇妙无比D .古色古香6. 你可以用“艰”字分别组词并巧妙填空吗?在外国工程师的嘲笑声中,詹天佑出色的完成了_的京张铁路修筑工程。红军战士不畏_,翻雪山,过草地,终于完成了万里长征。是回家照顾病重的父亲,还是迈进渴望已久的大学校园,这是一个_的决定。7. “迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。”是课文金色的脚印的结尾段,描写了狐狸们返回森林时的情景,用“朝阳”“金色光芒”这样灿烂明亮色彩的词语融入人和动物和谐相处的深情,做到了情景交融,比“狐狸们的脚印一直延伸到密林深处”这样单纯叙述要好,也比再另用一句来抒情更有韵味。请回想自己印象深刻的某一瞬间,仿照这种方式写一两句话。8. 下列文章的作者是谁?老人与海(_) 稻草人(_)石灰吟(_) 鲁滨孙造船(_)A海明威 B格林兄弟 C叶圣陶D于谦 E郑燮 F笛福G安徒生 H史铁生9. 判断正误。1. (1)赤壁之战选自明朝小说家罗贯中所著的小说三国演义。赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多的战例之一。2. (2)本册教材中,我们认识了不少人物,有宽宏大度的廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强勇敢的老渔夫,还有忠诚尽职的稻草人等等。3. (3)爱是永恒的,也是伟大的,本册有许多课文表现了“爱”这个主题:永远的歌声表达了学生对老师的爱,秋天的怀念表达了父母对儿子的爱等。10. 语言积累与运用。1. (1)【诗词中的离愁】古往今来,文人都喜欢在诗词中表达离愁。李白客居洛阳,偶然听到笛声,写下了“_ , _”来抒发思念故园之情。张籍的“_ , 行人临发又开封”让我们看到他的犹豫。因为离别,即使杨柳依依也令远行的征人伤感,“_ , 杨柳依依。今我来思,_”。2. (2)【经典中的智慧】从老子“_”中,我知道轻易得到的承诺很难兑现;从袁氏世范“_ , _;有所期约,时刻不易”中,我懂得了要遵守自己的诺言;从荀子“_ , _;不积小流,无以成江海”中,我懂得了积少成多的道理。3. (3)【经典中的感悟】绿山墙的安妮是一部成长小说。孤儿安妮纯真善良、热爱生活,赢得了领养人的喜爱和周围人的友谊。安妮的事迹中,哪件事让你特别感动,请简单说说自己的感受。11. 品读课文重点语句,回答下面的问题。 海鸥们急速扇(shn shn)动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻(zhn zn)仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似(sh s)的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xun xun)涡中脱出身来。1. (1)选择划线字的正确读音。扇_(shn shn)动 瞻_(zhn zn)仰似_(sh s)的 旋_(xun xun)涡2. (2)“朝遗像扑过来、扑得那样近”文中两次用到“扑”这个词,为何不用“飞”呢?表现了海鸥一种什么样的心理呢?请你试着感受并写出来。3. (3)“飞动的白色旋涡”指的是什么?“炸了营似的”,透过这两个词你可以体会到什么?这是一种怎样的修辞方法?二、阅读理解(30分)12. 课内阅读。将相和(节选) 蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您( )强逼我,我的脑袋和璧( )一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1. (1)在文中括号里填上恰当的关联词语。2. (2)写出下列词语的反义词。称赞(_)允诺(_)3. (3)“理直气壮”的意思是_。蔺相如的话语中,“_”体现了他的“理直”,“_”体现了他的“气壮”。4. (4)蔺相如为什么要秦王和他约定日期为和氏璧举行隆重的典礼?来源:学&科&网13. 读课文最佳路径,照样子在括号内填上合适的词语。例:选择 路径 攻克_ 设计_ 铺设_ 清理_14. 阅读下文,回答问题 为中华民族争光1930年,童第周离开祖国,到比利时(留 流)学。当时童第周家里生活困难,为了省些钱,他和一个外国留学生同住一个房间。一天晚上,童第周在实验室里做实验,很晚才回来。那个外国青年讥笑他说:“童先生,我一见到你,就想起了你的国家东亚病夫”听到这儿,童第周气(愤 奋)极了,他严(历 厉)地说:“不许你侮辱我的祖国!这样吧,从明天起,我们一起去实验室,看谁先取得学位!”那个外国青年一下子惊呆了,张大嘴巴,半天没说出话来。当晚,童第周在日记中写道:“中国人不是笨,应该拿出东西来,为我们的民族争光!”不久,在别的生物学家都失败之后,童第周成功地完成了青蛙卵膜的剥离手术,实现了自己的誓言。1. (1)选出文中括号里正确的字。 (留 流)_学 气_(愤 奋) 严_(历 厉)2. (2)童第周“实现了自己的誓言”指的是什么?3. (3)联系上下文内容,想一想童第周是怎样学习和工
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