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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班下册社会教案鹅妈妈买鞋(三篇)目录:幼儿园大班下册社会教案鹅妈妈买鞋一幼儿园大班下册社会教案详案:帮助别人二幼儿园大班下册社会教案详案:特种汽车用处大三- 1 -幼儿园大班下册社会教案鹅妈妈买鞋一活动目标:1. 通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。2. 学习和同伴合作开展游戏,并能从中干支速度和时间的关系。活动准备:自制鞋子,袜子,花裙,项链,香水及鹅妈妈头饰若干活动过程:一.出示鹅妈妈形象,引入故事1.引导幼儿观察原先的鹅妈妈T:小朋友看今天老师带来了什么啊?(一只鹅)T:鹅妈妈漂不漂亮?为什么?(不漂亮,因为它光着脚,腿毛长,腰很粗,脖子长)T:今天天气真好,鹅妈妈想上街去买点东西,可是她想买什么呢?让我们一起来听。2.欣赏故事,提问,根据幼儿回答出示教具T:鹅妈妈上街买了什么东西啊?(鞋子 袜子 裙子 项链 香水 )T:鹅妈妈本来想买什么的啊?它为什么买了这么多呢?(老板会做生意)二.进一步理解故事内容1. 教师根据教具再复述故事,在买每样东西是的对话,要幼儿根据教师说的集体重复2. 提问:小朋友们喜欢鹅妈妈吗?为什么?三.根据活动材料分角色表演故事T:小朋友都说的很好,现在啊老师要请小朋友来做鹅妈妈和商店的老板,你们愿意吗?可用多种形式,让幼儿巩固活动延伸鹅妈妈买鞋接力赛每组分发各种饰品,将幼儿分为4组,比赛前,教师讲清规则及注意事项T:今天啊,鹅妈妈生病了,但是啊它想要买东西,这可怎么办呢?有没有小朋友愿意帮助鹅妈妈的啊?T:鹅妈妈家呀住在河的对面,所以我们要爬过山买了东西去鹅妈妈家过程:1.每组选一名幼儿做鹅妈妈,分别站在起跑线后2.在教师喊开始后幼儿越过障碍在筐中任选一样东西给鹅妈妈后直接跑回3.依次轮流进行,速度最快的一组胜利。3 / 8幼儿园大班下册社会教案详案:帮助别人二设计思路:现在的儿童是21世纪真正的主人,他们应有良好的社会品质,尊敬老人是中华人民的传统美德,每一个人都应遵循,特别在幼儿阶段,教师就应注重幼儿社会品质方面的培养,本活动穿插了故事,通过学习故事、理解故事,幼儿知道了尊老是我们的传统美德。以猜谜引起幼儿的兴趣,又极具情趣性,充分调动了幼儿的兴趣,同时激发了幼儿助人为乐的美好品质。活动目标:1、理解故事内容,感受小青鱼尊敬老人的情感。2、体验助人为乐的快乐。活动准备:录音机、磁带活动过程:一、猜谜语引题。1、出谜面:一座七彩桥,白云上面架,平时不见面,雨后才见它。2、从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点。3、组织讨论:你觉得哪些东西像彩虹?二、听故事、理解内容。1、倾听一遍故事。故事的名字叫什么?故事里讲了些什么?2、再次倾听故事。3、虾公公躺在小青鱼的背上,看到了什么?怎么说的?小青鱼怎么回答的?4、组织幼儿讨论:为什么虾公公会把彩虹当作七彩虾呢?(引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析。)5、小青鱼看到虾公公伤心地样子,心里怎么想?它又是怎么做的呢?它为什么要这样做?6、小青鱼帮助别人后心里会怎么样呢?(很开心、很快乐) 三、讨论。1、组织讨论:你认为小青鱼这样做好吗?好在哪里?2、听配乐故事,进一步理解故事情节,感受小青鱼尊敬老人,助人为乐的高尚品质。3、平时在生活中你有没有帮助过别人?帮助别人后你的心情怎么样?4、在平时的生活中,让我们更多的去帮助别人。设计意图:谜语引题,激发幼儿的兴趣。利用生活经验,知道彩虹的特点,培养幼儿的观察能力。能结合实际说一说哪些东西更像彩虹。更有利于开发幼儿的思维。倾听故事、理解故事,感受小青鱼助人为乐的快乐。通过讨论,幼儿们知道了虾公公为什么会把彩虹当作是“七彩虾”,体验了同伴互动的作用,知道团结就是力量,大家一起动脑筋,很快就能想明白。知道了助人为乐是一件很快乐的情。听配乐故事,再次巩固故事,加深对故事的理解,再次感受助人为乐的快乐。结合实际,分享自己的快乐,鼓励幼儿助人为乐。6 / 8幼儿园大班下册社会教案详案:特种汽车用处大三设计意图:此活动为健康皮划艇运动活动的替换活动。本主题活动的主题为特殊交通工具但整个活动中特种交通工具涉及的内容不是很多,所以将健康领域的皮划艇运动换为特种汽车用处大让幼儿认识各种特种汽车。活动目标:1. 激发幼儿认识各种特种交通工具和探索特种汽车的兴趣。2. 发展幼儿语言表达能力和综合能力。3. 认识几种特种汽车,知道几种特种汽车的用途。活动准备:1. 请家长与幼儿一起搜集特种汽车的玩具、图片、文字资料等。2. 多媒体课件特种汽车活动过程:1. 猜谜语引起幼儿对各种车的探索兴趣。1) 消防车:一位英雄,浑身通红。平常日子,坐着不动;一见着火,发起冲锋。2) 洒水车:一路走,一路唱,早起喝了一桶水,全都洒在马路上。3) 救护车:无事我常住医院,急事来了跑在先,来回奔波为病人,救死扶伤心里甜。2. 听故事特种汽车用处大后,通过提问了解几种特种汽车。1) 早上在马路上洒水的是什么车?2) 车顶上有蓝灯的车是什么车?3) 救火的车是什么车?4) 抓坏人的是什么车?5) 伸出长手臂让人站在上面做事的是什么车?3. 请幼儿看多媒体课件,边看边讲解各种车的特殊功用。1) 洒水车:车厢是个装满水的长圆筒,它向马路两边喷水,把街道冲洗干净并使空气变得湿润。2) 救护车:救护车里躺着危重病人,医生和护士守在旁边进行急救。救护车闯红灯不算违反交通规则,因为救人最要紧。3) 消防车:消防车的警笛让所有的人都为它让路,在消防车的车顶上,有

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