幼儿园中班生活化绘画美丽的烟花(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班生活化绘画美丽的烟花(三篇)目录：幼儿园中班生活化绘画美丽的烟花一幼儿园中班社会教案美丽的农村二幼儿园中班社会美丽的公园三- 1 -幼儿园中班生活化绘画美丽的烟花一【活动目标】1、尝试用毛线拖、点、绕的方法表现烟花的不同造型，体验毛线作画的乐趣。2、大胆想象，激发幼儿的创造性思维和对绘画的兴趣。【活动准备】毛线提前浸在各色颜料中、底色是蓝色的素描纸、抹布、烟花视频。工具分析特性：棉柔、吸水性强、但太软运笔难控制。价值：易收集，提高幼儿手部动作的发展。教学难点：发沾上颜料后，尝试利用不同方表现烟花状态。解决策略：可选用中等粗的毛线，提醒幼儿拎起毛线，让毛线上吸附的颜料先滴在盘里（以免颜料过甚），再拿到纸上拖拉。不同的表现有不同的口号。【活动过程】一、欣赏烟火盛会，丰富创作经验。1、播放烟火视频。师：为了庆祝节日，一场盛大的烟火晚会即将进行，让我们一起去观赏一下吧。提问：你看到了什么样的烟花？2、这么美丽的烟花，老师把他们画了下来，我们一起来欣赏一下。提问：你最喜欢哪一幅？你喜欢它的什么地方？3、教师根据幼儿的回答用烟花的形状和颜色进行回应。4、小结：烟火真漂亮，它们五彩缤纷，它们有的像盛开的花朵，有的像一颗颗划过夜空的流星，有的像滴滴答答的小雨点，有的像喷泉一样向四周绽放，( )还有的烟花一团一团、一簇一簇开放。提问：你们知道这些美丽的烟火是用什么画出来的吗？二、学习毛线作画。1、介绍水粉颜料、毛线。师：这些烟花是怎么画出来的呢？谁愿意上来试一试？（根据幼儿的拖画依次讲解拖、点、绕的动作）（1）幼儿自主尝试。动作讲解：毛线先蘸一下颜料，“躺一下，拉一下”再来一次，（换种颜色）孩子们和我一起说“躺一下，拉一下”，可以这个方向拉一下，那个方向拉一下。启发想象：看，这烟花像什么？（2）教师示范，幼儿边说边右手跟练动作。还可以用什么动作来画烟花？毛线先蘸一下颜料，让毛线直直的站在纸上“点一点，跳一跳”跟我一起来做一做这个动作。（3）教师示范，幼儿边说边徒手跟练动作。除了拉一下、点一点的动作。还可以用什么动作来画呢？“躺下来，绕一绕”让你的小手像画美丽的波浪线一样拖着你的毛线来绕一绕。启发想象：看，现在这烟花像什么？小结：原来，这些美丽的烟花作品是用“躺一下，拉一下”“点一点，跳一跳”“躺下来，绕一绕”三个动作来完成的。三、幼儿创作，表现烟花。1、引导想象：如果请你来画一幅烟花，你想画什么样的烟花？2、交代要求：小朋友设计的烟花真漂亮，有的说要设计成像有的像现在就请小朋友把你心中最美丽的烟花用毛线画出来，可以用我们刚才学过的拉一下、点一点跳一跳、绕一绕三个动作来帮忙，画一幅美丽的烟花，画完了拿上来，我们要举行一场中一班的烟火表演，好不好？3、幼儿作画，教师巡回指导：观察每一名孩子在拖画时使用的拖画动作，颜色的使用。4、提醒作画完成的幼儿等纸上的颜料干了以后再将作品展示上来。四、欣赏烟火、评价作品。1、将作品贴在大张的底板上，形成一幅较大的烟花景象。2、于幼儿共同欣赏作品，说说哪一幅烟花你觉得最美？美在什么地方？3、作画完成后，欣赏烟火表演下半部分。4 / 8幼儿园中班社会教案美丽的农村二【活动目标】1、欣赏农村的田园风光，了解农村生活。2、能够通过观察感知农村的变化。3、萌发喜爱农村的情感，尊重农民的劳动成果。【活动准备】物质准备：音乐、各式图片、稻子；知识经验：幼儿有去农村游玩过的经验，了解农作物的名称。【活动过程】一、音乐导入。师：今天我们教室不仅来了很多客人老师，还有一个动物朋友藏了起来，它会是谁呢，让我们一起来听一听吧。1、第一遍听音乐。提问：是谁来了呀？它来自哪里呢？2、第二遍听音乐。提问：（1）你们听到了农村里有什么呀？（2）引导幼儿自由讨论，说一说农村还会有什么。（播放图片）（3）看了这些农村的图片，你们感觉怎么样呀？3、小结：了解农村事物，感受农村的美丽。二、感知农村的变化，萌发向往之心。1、提问：现在的农村是这么美丽，那请你们猜一猜过去的农村会是什么样子的呢？观看图片：了解过去和现在农村的变化，谈谈自己的发现和感受。2、提问：农村在不断进步着，变得越来越美了。看着这么美丽的农村，你们想不想去农村玩一玩？你想去做什么呀？引导幼儿萌发向往农村的情感。三、了解农民的辛苦劳动，愿意珍惜粮食。1、提问：农村不仅有着美丽的事物，还住着很多的农民们。秋天到了，他们会做些什么事情呢？2、提问：看一看，这是什么呀？（出示稻子）通过农民们神奇的手，稻子就变成了白胖胖的大米，他们是怎么做到的呢？让我们一起去看一看。3、观看图片，了解农作过程和工具。师：原来把稻子变成大米要做这么多的事情呀，你们觉得农民们怎么样呀？看到他们这么辛苦劳动，我们能做些什么呢？引导幼儿产生珍惜粮食，尊重农民劳动成果的意识。四、活动结束。师：看到了这么美丽的农村，知道了农民们的辛苦劳动，相信你们今后一定会爱护我们美丽的农村，珍惜粮食的。附歌词：小朋友们你好，我只是一只大牛，来自美丽的农村。为什么农村很美丽，让我来向你介绍，金稻田绿草地，水果蔬菜真呀真是多。6 / 8幼儿园中班社会美丽的公园三活动名称中班社会 活动目标1、使幼儿感受公园美丽的景象。2、使幼儿懂得公园的美丽是园林工人辛勤劳动的结果。活动准备1、操作卡片美丽的公园、电视机、展示仪2、联系参观有关事宜。活动过程1、带幼儿到公园游玩，并提出以下问题：公园的大门是什么样的？秋天的公园是怎样的？有些什么？公园哪儿最美？你喜欢逛公园吗？为什么？2、带领幼儿寻找公园里的秋天。提问：你找到秋天的景色了吗？在哪里？是什么？3、带领幼儿观看园林工人的劳动，让幼儿了解公园如此美丽，离不开他们的辛勤劳动，也离不开我们每一个游客的共同努力。他们是谁？他们在干什么？我们怎样才能帮助他们？4、回园后让幼儿看操作卡片，组织幼儿讨论人们为