高一下学期的班主任工作计划.doc

高一下学期的班主任工作计划 计划的目的就是为了站前去统筹那些复杂的事物下面是高一下学期的班主任工作计划一起来看一下吧 新学期伊始为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路在各方面得以健康的发展充分挖掘学生的智慧潜能培养奋发向上的班风现制定本学期工作计划如下： 一、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看本班总体还是不错的班风积极健康学生团结向上班干部的工作能力有很大提高大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯但是仍不排除少数学生自控力较差学习目的不明确学习效率低成绩非常差本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯教育个别学生进步大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作最大限度的营造一个团结积极先进的班集体 二、本学期目标： 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯 2、巩固良好班风完善班级管理制度凝聚、挖掘班级各方力量提高班级整体水平 3、加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率 4、做好学生尤其是男生的思想工作建立良好的新型师生关系 三、具体措施 （一）继续抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进行耐心的谈话直到行之有效 （2）多多了解关心学生努力开导学生尽力做好心理专家和引导者 （3）利用空余时间进行家访及时与家长交流情况统一思想 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性鼓励他们再上一个台阶 （5）尽量转变差生的学习态度努力提高他们的学习成绩 （二）常规工作： （1）积极开展各项评比活动形成比、学、赶、帮的风气人人争做“阳光学生” （2）适当调整班干部组织定期举行班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性得处理班内事务培养工作能力 （3）加强对学生的心理健康教育优化学生的心理状态 （4）鼓励学生积极参加志愿者活动使他们走近社会了解社会增强他们的社会责任心和为人民服务意识 （三）学风建设： 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学生情况做好协调工作 2、做好后进生转化工作 3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用班会开展形式多样的活动如知识竞赛读书交流会辩论会等 4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理 （四）活动安排： 2月：利用班会时间把寒假生活转换到课堂上来对学生进行日常行为规范教育及时总结扬长避短 3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动通过学雷锋活动形成人人关心集体、关心他人的好风气同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作提高班级整体面貌 4月：开展缅怀烈士活动有效利用学校宝贵教育资源重温学校的革命历史把烈士的理想行为与自己对照牢固树立努力进取的意识同时做好复习工作迎接期中考试 5月：对期中考试进行分析总结对有进步的同学要表扬、鼓励对成绩不理想的同学要调整他们的学习方法提高他们的学习兴趣此外对学生进行集体主义教育积极参加校园吉尼斯活动为班级争光添彩 6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结做好期末考试动员和结束工作 7月：准备期末考试及考风考纪教育 本学期中我会积极学习不断探索着重班级的德育积极协调各科教学全面提高学生素质 在新的一学期里我班班级管理工作将在学校的领导和组织下通过全体科任老师、家长的协作以及全体同学的共同努力本着形成良好的班风和学风为目的抓好班务工作完成学校布置的各项任务争创优秀班级让班集体在德智体美劳方面全面发展 一、确立班集体奋斗目标形成本班特色 没有奋斗目标的班级管理犹如没有罗盘向导的帆船随波逐流随时随地都有触礁的危险爱因斯坦说道：“我们体验到一种最美好最深刻的情感就是探索奥秘的感觉谁缺乏这种情感谁就会丧失神奇的内心的激动能力”通过设立班集体的探索目标激励学生确立明确的奋斗目标唤起学生为实现目标而不断奋斗的欲望使学生在完成目标后获得的探索和学习成绩的快乐也唤醒他们心灵里的自豪感、自尊感和自信感因此目标是使学生产生克服困难的动力和学习愿望的内在力量的唯一源泉 二、坚持不懈地抓好常规工作培养学生良好的学习和生活习惯 起床: 1、按时起床原则上应在早上6：50之前起床不能拖拉; 2、起床后抓紧时间洗漱各人整理好自己的被子、枕头、鞋子、脸盆、毛巾、水瓶、牙膏、牙刷、漱口杯等物品完毕后迅速离开宿舍; 3、值日生负责打扫宿舍的卫生把垃圾倒到室外的垃圾桶内当天打扫卫生的同学需在中午到宿舍记录打分及扣分原因报告到劳动委员处 吃早点： 1、原则上必须到食堂吃早点; 2、不吃早饭不仅会影响身体健康也会影响学习效果(不准在班级吃零食,课间到食堂买固体食品或者吃东西违者罚扫一天) 卫生打扫： 1、当天值日生按卫生轮值表的安排完成自己的值日任务; 2、值日班长、劳动委员负责督促、检查; 3、卫生重在保持(不准在教室、走廊上乱抛废纸杂物也不能向窗外乱扔垃圾违者罚扫一天) 上课： 1、上课不准迟到(违者站在垃圾桶旁听课) 2、认真听讲积极思考踊跃发言适当记录; 3、不准开小差打瞌睡(违者唱歌)交头接耳(违者讲笑话)坐姿不正更不能在课堂上顶撞老师(违者向老师道歉抄班规一遍并写1000字以上检讨); 4、若上课五分钟任课老师还没有到班课代表要及时与科任老师或者班主任联系 课间： 1、当天的值日生负责课间纪律的检查与记载; 2、课间严禁追逐打闹、大声喧哗(违者500字检讨); 3、鼓励课间到办公室向老师询问问题或与同学间互相质疑问题 课间操：不认真、捣乱、无故缺席者抬水一次 吃中饭： 1、上下楼梯注意安全; 2、不得将饭菜带入小花园、教学楼(违者在外吃完再回教室若情节严重者500字以上检查) 中午(违者抄部分班规)： 1、吃过中饭后住校生原则上回宿舍休息走读生在教室或校园休息不得到操场或乒乓球室打球; 2、中午按时上床休息不能看书、听音乐、打电话、洗衣服影响他人休息;下午起床、上 课、课间、吃晚饭的要求同上午一样 眼保健操：(不做、捣乱者课后认真做一遍) 下午： 1、6：006：40学习小组活动(聊天、捣乱、打闹、玩手机、迟到者下次小组活动由其本人维持纪律若未管好写1000字检讨); 2、6：407：00英语听力(讲话、捣乱者抄听力材料) 晚上： 1、晚自习期间禁止讲话(包括讨论问题)、禁止用MP3、MP4、学习机听音乐、禁止看任何与学习无关的书籍(违者收集五个同学的问题去问老师再向同学解释清楚); 3、晚自修结束后室长必须在宿舍了解本宿舍的同学有没有来齐若有同学没到且不知去向必须向生活老师或班主任反映 4、晚自习下课后可以适当吃东西但不能乱扔垃圾; 5、熄灯后立即上床休息不能吃东西、讲话、打电话、上下床影响自己和他人休息(违者星期天罚扫若情节恶劣者写500字以上检讨) 三、创建良好的班级文化氛围 1、抓教室环境美化给学生一个温馨的家 教室环境对学生的教育具有“桃李不言下自成蹊”的特点能使学生不知不觉自然而然的受到熏陶因此我们应该改变那种有环境而无环境文化的状况赋予班级环境一定文化色彩和教育意识增强环境育人的功能借用前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的话说就是努力使学校的墙壁也会说话一旦我们使班级的各种物化的东西都能体现班级的个性和精神都能给学生一种高尚的文化享受那么班级文化也就如一位沉默而有风范的老师一样起着无声的教育作用 2、抓班级活动开展给学生一个团结向上的班集体 团结向上、共同进步是全体班级成员的共同愿望我们评价一个班级的文化建设搞得好不好主要看这个班级有没有这个愿望有没有团结向上的班风和正确的舆论有没有集体荣誉感有没有凝聚力、向心力人的认识能力是在活动中获得的丰富的班级活动是进行集体建设的有效途径之一 以班级为单位的活动一般分为两类： 一类是学校组织的活动如体育达标竞赛、科技节、艺术节等这类活动规模大影响深对于形成健康向上、团结进取、自尊自信的