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文档简介

读书快乐快乐读书读书计划范文 一、指导思想： 书是人类的朋友书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面结合学校开展的读书活动在班中形成良好的读书氛围引导学生与好书交友激发学生读书的兴趣让每一个学生都想读书、爱读书、会读书从小养成热爱书籍博览群书的好习惯并在读书实践活动中陶冶情操获取真知树立理想！让书籍丰富他们的知识开阔他们的视野活跃他们的思维陶冶他们的情操使他们体验：读书是快乐的！ 二、活动目的： 1、通过活动让孩子们喜爱读书让书成为他们的朋友 2、通过活动使学生开阔视野增长知识发展智力陶冶情操充实学生文化底蕴提高学生的综合素质 3、通过活动营造良好的读书氛围提高欣赏能力 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐 三、阅读书目： 安徒生童话格林童话成语故事三字经古诗文诵读手册小布头奇遇记小老虎历险记等描写动物的童话365夜知识童话大头儿子和小头爸爸木偶奇遇记丁丁历险记童话假面舞会童话快乐小屋童话下一个就是我有关春天的故事等 四、指导策略： （一）营造书香浓郁的读书氛围 （1）“我爱读书”剪报活动 （2）征集读书名言制作书签 （3）快乐从书中来课本剧、童话剧、情景剧展评 （4）以身作则从老师自身做起每天做到和同学们一起读书 （5）记住班级读书口号：“读书快乐快乐读书！”要求每个同学无论是早晨还是中午走进教室就看书 （二）建好班级“快乐书架”让学生有书可读 1、要求每人选5本书带到学校建立班级小书库推选图书管理员及时做好出借、及还书记录 2、班级小书库定时向学生出借图书保证学生每两周轮换一次图书 3、“换一本书交一个友” 鼓励小朋友们好书要相互交换看好书共分享换一本书交一个朋友不仅读到了好书还加深了同学间的友谊借别人的书一定注意爱护 五、评价方法： 小学生活泼好动、天真可爱爱听（讲）故事爱表演针对他们的特点我采取“讲”“展”、“赛”等形式激发学生的读书兴趣开展小小故事会、朗读比赛、亲子共读、每月的读书
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