年秋季小学班主任工作计划.doc

年秋季小学班主任工作计划 一个好的班主任他不会动辄发怒而会耐心地给予教育和引导;当学生有异常表现或行为时他能观察入微及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生遭受挫折时他能“扶”起学生鼓励其树立坚定的意志和信心学生只有得到班主任的爱才会向班主任倾吐自己的真情特别是班中的“后进生”他们最容易产生自卑感班主任若给他们更多的关心更多的信任和更多的爱必然会点燃他们奋发向上的火花 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导少先队的中心工作为重心结合学生的实际情况通过开展富有儿童情趣的各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人 著名教育家叶圣陶先生说过：教育往简单方面说只有一句话就是养成良好的习惯在多年的班主任工作中使我深深地懂得小学阶段是人成长的起步阶段也是人的基础素质形成的开始阶段而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础中低年级则是良好习惯养成的关键期 二、任务与目标 1、做好学生开学的思想工作使其把心收到学习上 2、制定班规明确班规要求自觉遵守班规纪律 3、成立新的班委明确分工各负其职 4、开展比学、互助活动形成浓厚的学习氛围 5、增强卫生意识培养学生良好的卫生习惯 6、积极配合学校开展各项活动 三、工作安排 (一)搞好日常管理工作组织和建立班集体 1、狠抓各课纪律保证学生遵章守纪 2、各项集体活动做到集合快纪律强效果好 3、课间操要人人会做人人求好 4、建立正常的卫生值日制度班级卫生人人有责 5、培养团结协作的优秀小干部群体 (二)对学生进行思想品德教育 1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教育让学生以此为范导之于行 2、利用班会对学生进行集体主义爱国主义和传统教育 3、结合情境适时对学生进行品德教育 (三)教育学生努力学习 1、密切与各科任老师的联系注意教学模式的创新注意教学方法的多样化以激起学生强烈的求知欲提高学生的学习兴趣 2、加强对学生的学法指导让学生不仅乐学而且会学 (四)关心学生身心健康 1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解使学生树立正确的卫生意识 2、教育学生加强体育锻炼增强体质 3、教育学生养成良好的生活习惯 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围 5、教育学生形成健康的心理状态 6、开展心理咨询 7、密切注意学生群体和个体的心理动向进行适时教育 (五)加强与家庭社区的合作 1、建立学校家庭互访制度 2、通过家校沟通的形式密切与家长的联系 3、密切与社区的联系共同致力良好氛围的形成为学生打造一片纯净的天空 总而言之班主任的工作每天都是新的每天都需要用心对待教育工作尤其是班主任工作离不开：爱心细心耐心恒心 新的一学期又要开始了上半学期可以说我的班主任工作做得很不好学生成绩不理想我想这与我的管理有着非常大的关系新学期我希望我的班级有新气象所以我有以下几个设想： 一、以理服人以情感人 注重平日自己的身正为范在日常教学中要求学生做到的自己首先做到与学生一起参与到学习活动中与他们一起做题一起打扫卫生等课上我是一名严肃的老师课后也与学生打成一片赢得学生的信任与好感为了更好地开展工作课后要经常与学校的老班主任交流学习他们的管理方法和经验努力以学生为主以情感人以理服人遇事与其他老师协商解决处理好每一件小事工作中关爱每一名学生对一些调皮的男孩要能和颜却又是严肃地批评教育他们争取能在集体中教育他们也用个别来影响他得到学生的信任让我班的学生在我的严肃中又受到关爱 二、保持学习上进心提高学习成绩 利用班会课等时间教育学生正确对待学习与分数的关系平时一定要养成良好的学习习惯在平时的教学工作中除了自己教学的功课以外对其他功课成绩做到经常了解与其他老师经常沟通了解个学生进步了个学生在行为习惯上需要注意结合班会课进行思想教育使每一个学生都有一颗上进的心想要把自己的学习成绩搞好让学生在班集里形成学习上的小团体互相激励共同进步对于学困生我给他们不同的台阶登让日常的教学中也给他们发言的机会课后及时关心他们的学习情况让同学帮助他们让他们在一个学期中也觉得自己有了进步 三、做好任课教师的后勤工作 对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入交流和协调在这学期的工作中我主要做好如下几项工作： 1、班主任充分做好与任课老师的沟通工作 平时多与任课老师沟通、交流及时了解班级学生的上课情况课后作业完成情况发现问题及时解决并了解在各学科中些学生进步了些学生退步了及时掌握学生学习动向 2、使学生充分尊重教师 保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的尊重通过一个学期的努力四年级同学已经基本形成了良好的课堂学习气氛为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障引导学生学会从生活上做到切实地关心老师 3、使学生踏实、积极地配合任课教师做好组织教学工作 不论老师在与不在不论是任课教师还是待课教师亦或是实习教师都一律认真对待上好每一节课准备好每一个活动 4、重点培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作如早读的安排、课前的准备和作业的督促和检查等 5、为任课教师与学生和家长间的交流创造机会与空间 鉴于我在整个学期当中多次与学生和家长进行了多角度、多渠道的交流因此在与任课教师交换了意见之后在学生的期末学期鉴定上学生欣喜地、意外地获得了任课教师的赞扬和期待 四、搞好家校工作 带好班级教好学生不仅仅要了解学生的在校情况了解他们的家庭情况对于我的班主任工作也有很大的帮助因此除了学校组织的集体家访以外我得用休息时间到一些学生的家里向他们了解和反映学生的情况这学期我主要利用好家校一线通