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文档简介

学生个人实习计划写 一、个人实习阶段的主要任务: 1完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学能力； 2加强基础练习落实专题训练努力提高学生考试成绩确保美术等各科平均分有所提高； 3加强备课工作通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高； 二、教育教学指导思想 结合(普通中小学各科新课程标准)的学习积极落实新课程改革的观念培养学生具备良好的人文素养和科学素养具备创新精神、合作意识具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基矗 三、教学工作 (一)附科课 1教本 (1)附科课教本的处理在寒假备课的前提下根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整进一步完善 (2)教学内容的组织： a遵从指导老师的安排完成相应教学内容 b按照专题教学要求在教学中要突出各种文体的特点引导学生掌握相关知识要点并引导学生模仿和创作把各专题内部的创作作品密切联系起来进行比较阅读研究从而深化对作品和专题要点的把握每个专题的教学内容完成之后组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作及时查漏补缺 c提倡“自主、探究、合作”的学习方式要有计划地引导学生自学引导他们自主钻研课文获得学习兴趣自奋其力自力得知；要突出研究性学习的特点拓展课堂内容深化课文理解；要组织合作学习小组鼓励学生相互切磋相互讨论切实提高美术创作能力 (3)教材的备课 在自己备好课的前提下根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等提高自己的备课能力 2读本动手想象画 根据教本与读本相结合的原则做到课本、读本对应衔接；以“读动听画”为主组织学生创作与阅读和讨论交流要在读本的阅读中体现学生的主体性；以写促读布置读画笔记的动手能力促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分结合“研究性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料促进学生对读本学习的兴趣 (二)活动想象教学 1依据教材编写体例完成教本上活动的有关训练 2结合指导老师的教学计划遵从其实习工作安排活动练习分步骤进行达标训练要求学生逐渐达标 3提高学生考场作画的完成速度在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品 4调动学生参与作品观察与点评提高观察实效 5作品教学重讲评示范通过讲评示范明得失知方法要引导学生自评自改 6鼓励学生作品后和作品反思做自我总结提高
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