学校实习生就业计划表范文.doc

学校实习生就业计划表范文 一、教育实习的目的 教育实习是师范大学学生的重要必修课是体现师范特点、完成培养合格的人民教师、保证师资规格的综合实践课程 通过实习使学生初步掌握教学的规律了解教学的全过程学会如何教书育人和开展班主任工作对四年来所学得的专业知识和教育理论进行检验 通过实践培养学生在教育和教学上独立工作的能力为即将从事的教育工作打下良好的基础 培养学生教育调查的能力、实事求是的作风和严谨客观的科学态度初步具备数学教育研究的能力 通过实习使学生进一步巩固专业思想热爱教师职业树立献身于教育事业的志向；通过师德教育 使其具有人民教师应有的品德、素质；通过观察、思考增强为社会、为未来培养人的责任感 检验我院培养规格为改进教育教学工作提供反馈信息 二、实习的领导小组 院实习领导小组 组长：何穂 副组长：吴成霞、徐汉文 成员：何穂、吴成霞、徐汉文、张在武、李东、丁文婷 三、实习时间、形式 1时间：20xx年9月11日11月23日共10周 2以常规实习为主委派指导教师进行指导 四、实习的内容与要求 在实习期间要进行教学工作实习、班主任工作实习、教育调查三方面的实习活动 教学工作实习 【内容】听课观摩备课写教案试讲上课相互听课评课反思辅导批改作业与讲评开展第二课堂活动讲座进行教学专题总结等 【要求】 （）以实习中学数学课程为主每位实习生课堂教学中新授课课时数不少于12节其中新教案不少于6节原则上在实习第三周实习生开始课堂新授课工作实习前两周实习生的主要任务是：听实习学校指导教师的课、课后思考；备课、试讲、再试讲、反思实习生应利用各种机会实习其它各种类型的课如讲评课考试课复习课等 （）实习生按实习年级分为年级备课组与实习学校年级备课组一起活动整个实习期间实习生要尽可能多地听指导教师的课尽可能多地与指导教师交流尽可能多地获得指导教师的帮助与支持尽可能多地获得课堂授课的机会 （）在认真备课和个人试讲的基础上由指导教师或备课组长主持进行再试讲同一备课小组的实习生参加(第一课须实习小组全组参加)试讲未达到要求者不允许上课试讲的要求均按正规上课形式进行 （）试讲后将经修改好的教案于上课前两天送双方指导教师签字未经签字不能上讲 台授课 （）上课要忠于教案不要临场发挥未经双方教师同意不得随意改动教案内容（）上课必须遵循教学原则选择恰当的教学方法语言及板书要规范讲究教学效果 （7）按时上下课；上课前作好课前准备检查教具整理衣冠等；课后主动征求双方指导教师意见做好课后记不断改进教学保证每节课的教学质量 （8）按实习学校要求认真批改作业可采取面批、作业评讲等不同方式 （9）深入到学生中去有的放矢地进行辅导有重点地观察、了解典型学生的数学学习情况做好记载（至少两个案例）并提出问题分析思考 （10）同一备课小组的实习生必须相互听课课后开好评议会听课情况记入实习手册的听课记录中将累计数登入小组实习生活动总表特别指出对每一位实习生必须开好有全体组员参加的对其授课有针对性的、深入的、细致的分析评议会做好记载 （11）开展专题讲座知识竞赛讲座智力竞赛等课外活动 （12）通过实习实习生基本掌握数学课堂教学的基本规律和技能初步具有独立完成数学教学任务的能力 班主任实习工作 【内容】了解班级情况制定班主任工作计划主持班级日常工作组织开展班级集体活动个别教育家访,组织主题班会开展多样化有实效的班级活动等 【要求】 （）听取原班主任工作经验介绍查阅学生学籍卡片尽快了解班级学生思想情况及班级特点尽可能多地深入到学生中去走进学生心里密切师生关系洞察学生心理积累师生交往之道 （）结合学校的中心工作及本班实际根据原班主任工作计划制定出明确、具体、切实可行的班主任工作计划于进点第二周内送交原班主任同意后执行,并填写好实习手册中的班主任工作实习计划表 （）处理班级日常事务坚持参加学生的早自习课间操读报课外活动等填写实习手册中的班级日常工作记载 （）召开班、团干部会组织和主持主题班会主题团会 （）有重点地观察、了解两位典型学生的情况提出教育建议进行个别教育填写个别教育记录 （）对不同类型的学生进行家访（至少三个）、访前写好家访提纲访后做好记录并填入实习手册中的家访记录中 （）班主任工作中注意坚持正面教育不要简单粗暴；坚持面向全体注意全面教育：德、智、体、美、劳组织好主题班会活动填写实习手册中的主题班会活动表 （）组织切合教育对象的活动 （9）初步具备班级管理、学生工作的能力 教育调查 教育调查可就中等学校的基本情况历史和现状及贯彻党的教育方针政策的情况；优秀教师的先进事迹、教育教学经验及教育改革情况；教学对象的心理、学习态度、方法、知识结构和智能水平及德智体状况；中等教育结构的调查情况等方面进行调查 教育调查的结果一般写成调查报告或调查论文字数不少于两千字；其内容完整、观点鲜明、中心突出、有材料、有见解给人以启发给人以教益参考选题见附件一 五、实习活动时间安排 (一)在校准备阶段 1年9月6日召开实习教育实习动员大会会后师生活动 2年9月7日9月11日 （1）两场专家报告：其一如何备课讲课其二如何做班主任工作 （2）每位实习生准备一个教学设计并以小组为单位试讲、评议指导教师组织、抽查、点评 （3）指导教师与实习组长一起赴实习学校联系落实实习具体事宜并将联系结果书面报告到丁文婷老师处 (4)在丁老师处借取实习组所需教材、参考书、大纲等 (5)各实习小组学习华中师范大学教育实习纲要、教育实习材料中学德育大纲等材料 (6)由丁老师发放各实习小组的各种用品实习经费及办理各种领借手续 3年9月1113日各组按学校安排的车次与时间分赴各实习学校 (二)进点阶段 1准备阶段（9月11日9月23日） ()请实习学校领导介绍学校情况实习期间学校政治思想教育工作要求 ()请指导教师介绍教学经验如何上好一堂课,做好记载 ()请优秀班主任介绍班主任工作经验及中学生特点 ()由原班主任教师带领实习教师与学生见面 ()观摩指导教师的课（随堂听课）批阅作业了解学生学习情况观摩班主任工作()各备课小组在双方指导教师指导下备课与开展试讲要求预先完成三个教案切实抓好每人第一课的试讲为后续课引路 ()观摩教学公开课（实习学校为实习生组织的）观摩主题班会 ()制定班主任工作计划 2全面实习阶段（9月24日11月18日） 各实习小组按“教育实习工作纲要”的各项要求按前面实习的内容与要求有计划、有步骤地全面展开教学工作实习班主任工作实习教育调查期间安排两次工作交流会议望各组指导教师及组长准时参加 （1）9月29日前请各小组长将前一阶段实习情况、要解决的主要问题等通过EMail形式或信函形式通知院实习领导小组邮件地址：emailprotected （2）10月30日各实习小组组长通过Email进行第二次情况汇报实习领导小组将对前阶段工作进行总结并布置后阶段工作并通过EMail形式发送到各实习小组 在此期间院领导分头到各实习组看望实习师生检查工作加强与实习学校的联系 3总结鉴定阶段(11月19日11月23日) 实习总结鉴定于11月23日前进行完毕 具体进行下列活动： (1)实习生写好实习总结自我鉴定填写“实习生成绩评定表” (2)认真总结教学与班主任工作写好专题体会文章每人各一篇（专题总结选题见附录一） (3)开好小组鉴定会先由个人在小组汇报个人总结和自我鉴定然后进行小组鉴定由组长填入“实习生成绩评定表”中 (4)完成上述工作后由组长将“实习生成绩评定表”收齐后交实习学校进行评定并在返校前收回交院指导教师委托实习的学校交丁文婷老师 (5)推荐小组优秀实习生按百分之三十的比例推荐 (6)各实习小组认真进行小组总结、写好书面小组总结 (7)返校后每人应交实习生手册实习教案班主任工作专题文章或教学工作专题文章一篇调查报告一份在返校前交院实习指导教师委托的实习学校将上述材料交丁文婷老师 (8)指导教师、院实习领导小组作好实习工作总结 (三)返校后总结表彰工作 11月27日返校后开展如下总结表彰活动： 召开院教育实习总结汇报交流大会各实习小组汇报0分钟 各小组办好实习汇报橱窗举办实习成果展 院实习领导组评定实习成绩做好评选优秀实习小组与优秀指导教师的工作 六、关于总结、评优、成绩评定工作 认真做好实习总结工作实习成绩评定的优秀率严格控制在40%以内评定标准按实习手册中“华中师范大学教育实习成绩标准”评定指导教师的评语要实事求是反映实习生的实际情况对于达不到实习要求的学生不得迁就过关 优秀实习生评选方法 1名额：校级百分之十院级百分之二十 2评选方法： （1）实习学校在小组按百分之三十推出的基础上结合双方指导教师的评价及上交材料综合推出校级优秀实习生（必要时应考虑小组人数） （2）实验区不分学校自荐结合指导教师的意见及上交材料由院实习指导小组按比例选出优秀实习生再通过授课PK形式选出校级优秀实习生 七、几点要求 要有严格的组织纪律 严明的纪律是确保实习各项活动正常开展的基础 （）要坚持实习学校的作息制度坚持八小时工作（坐班） （）要遵守请假制度（见实习生须知） （）严格遵守实习生守则、（见“教育实习工作纲要”） （）处事要有组织观念要顾全大局注意影响要维护校、院声誉 （）不要在实习学校之间互相走串逛街游玩打扑克等 尊重指导教师虚心好学工作认真踏实表现积极 注意为人师表教学相长 （）举止端庄礼貌待人 （）衣着整齐注意仪表 （）尊敬师长勤奋好学 （）严于律己以身作则 （）团结互助关系融洽