成功无捷径读后感_第1页
成功无捷径读后感_第2页
成功无捷径读后感_第3页
成功无捷径读后感_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 成功无捷径读后感 成功无捷径读后感 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句名言指如果你想要成功到达知识山峰的山顶,勤奋就是那登顶的唯一路径;如果你想在知识海洋里畅游,耐心、尽力、刻苦的学习态度够载你驶向成功的彼岸。在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,学习上哪怕不聪明,但是只要勤奋,就会有所收获,走向成功。这句名言曾经激励着我不断的学习,进取。今天,当我读过成功无捷径这本书后,对这句话又有了更加深刻的理解。 读完雷夫老师的成功无捷径后,我对“成功无捷径 ”有了更深刻的认识。同时一个和蔼可亲,创意无限的老师形象浮现在我的脑海,他的形象如此高大,虽然他所做的事情在我们的教学生活中可见,但由于自己的懈怠,没有很好的坚持,所以自己没有取得好的成就。雷夫老师从事着同样的职业,他倾注着自己的心血,真正的走进了学生的心灵,成为了学生的挚友!我喜欢这样的老师更何况是孩子们!雷夫老师告诉我们:培养学生阅读的兴趣,老师首先要有阅读的兴趣,并和学生一起阅读你喜欢的书籍,进而培养孩子的2 / 4 阅读兴趣。这是对“以身作则,身正不令则从”的完美的解读。榜样的力量是无穷。如果老师多思考,勤反思 。热爱班级,热爱工作,爱班里的每一个孩子应该是我所有工作的动力。 作为老师,一个从事太阳底下最光辉的事业的职业人,只有自己的职业作为自己的终身奋斗事业来对待,才会甘愿去牺牲,去付出自己的努力,去试着成功。书的作者雷夫老师,是一位美国普通小学老师,他经过了近 30 年的探索与努力,最终得到了社会的认可,获得了种种荣誉可以说作为老师,他成功了。正如书名一样,他的成功是没有捷径可走的,他几乎付出了自己全部的智慧和心血。我作为一名近 20 年教龄的老师,总结一下自己多年的切身体会,感悟就更加深刻。 “成功无捷径 真正的卓越是靠牺牲、试错、以及大量努力得来的。”人无论何时何地,都需要有一个崇高的理想,一项值得终身追求的事业,人生才会完美,不会虚度此生。雷夫老师立志“做一位好老师”不计个人报酬,牺牲个人利益,对我们现在的老师有多么现实的教育意义啊! 做一名智慧的老师。一个充满智慧的老师,才能吸引3 / 4 学生,取得学生的信任,让自己更加神秘莫测,学生才会崇拜自己的老师。才会心甘情愿的去做老师不值得各项任务。“亲其师,信其道”。 有时感觉自己懂的东西太少,还需要不断地学习,尤其值得学习的是雷夫老师的创新精神,多做多想,勤反思、勤积累才可以增长我们的智慧。 做好老师就一定要重视培养学生的品格。重视学生的品格,特别是培养孩子在公众场合正确的行为举止,教会孩子们礼貌和规则意识;他用孩子们亲眼所见的榜样力量来规范他们的行为。如今的社会,现实主义充斥着社会的各个角落,文明、谦让等道德品质的培养还需要从孩子的小时候抓起,长期的独生子女政策让孩子从小处于“小皇帝”“小公主”的氛围中,少了谦让,少了友爱,这样的社会氛围更需要我们这些 一线小学教师重视培养学生的品格,教师任重道远。 “想让孩子们成为一个什么样的人,我必须得让自己先成为那样的人。”让我们成为学生的榜样。“学高为师,身正为范”。多年来一直是我国师范教育的至理名言,进入师范院校,得到老师的真传也是这句话。多年来,它一直印在我的脑海里,时时记起,时时鞭策自己,做一位举止文明,端庄得体的教师。今天,读过成功无捷径这本书后,让4 / 4 我对“学高为师,身正为范”这八个字又有了更深一层的认识,以身作则,身教重于言教。躬身垂范应该是最好的教学准则。 感谢学校领导送与 老师们的精神盛宴,让成功无捷径这本书真正的走进老师们的心灵,潜心教研,静心教学,脚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论