班级工作计划班级目标主要措施.doc

班级工作计划班级目标主要措施 班级工作计划班级目标主要措施1 一.本班幼儿发展状况分析： 本期我班共有幼儿39人其中男孩人女孩人均属于独生子女师大本单位子弟25名外单位子弟16名其中新插班幼儿7名幼儿年龄在3岁半4岁半之间跨度比较大个体差异性较强在大家的共同努力下全班幼儿通过小班一年有规律的集体生活他们在语言、科学、社会、艺术、健康这五大领域方面能力均有所发展尤其是常规、情绪方面已步入正轨幼儿已习惯并喜欢上了幼儿园的集体生活他们的身体素质普遍增强了在上学期的期末体检中全班幼儿在身高、体重、血色素三方面全部达标达标率为100%幼儿的求知欲、观察能力比以前明显增强参加各种活动的积极性大大提高独立生活能力有所增强自我服务意识和自我服务习惯已初步形成语言表达能力逐渐增强能初步分辨事物的好坏、美丑和是非观念具有将强的班集体荣誉感已初步形成了一个生机勃勃、团结友爱的班集体但由于幼儿具备一定的年龄特征因此在行为和情绪的控制方面有所欠缺同时与人交往的合作性、协调性还有待提高这些都需要在本学期加强培养、训练 二.本期班级工作目标及主要措施： (一)工作目标： 以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为准则坚持一切为幼儿服务、为家长服务的宗旨面向全体幼儿以培养幼儿身心和谐发展、促进其终身可持续性发展为目标以全新的教育理念指导教育行为注重幼儿的情感体验激发幼儿的学习兴趣让幼儿能以积极饱满的情绪参加各项活动进一步培养幼儿的动手操作能力、口语表达能力加强幼儿的身体协调能力及自我保护能力的培养 (二)主要措施： 1.及时与家长沟通、交流广泛向家长宣传新的教育理念以促进家园教育观念的一致使家长能更多、更积极的配合各项工作的开展 2.继续开展主题网络教学以幼儿的兴趣为中心根据本班幼儿的实际情况设计科学合理、趣味性较强、对幼儿成长有促进作用的主题 3.加强幼儿游戏、生活、学习常规的训练学习克制不良情绪和行为对他人的不良情绪和行为予以帮助使幼儿在园生活既生动活泼、丰富多采又井然有序 4.继续开展科研课题识字教学在原来的“幼儿听读游戏识字教育”基础上融入一种新方法TPR全身活动识字法让两者有机的结合在一起从而使教者有心学者无意;玩中有学学中在玩;兴趣第一生动活泼这样就能保证孩子们爱识字、识好字并长期保持其饱满的积极情绪 三.卫生保健工作： 1.定期进行卫生消毒工作坚持做好日常用具、玩教具的消毒注意室内通风及空气消毒为幼儿创设一个清洁、卫生的生活环境 2.配合保健医生做好幼儿的预防接种、体格检查工作按时据实填写“消毒记录”、“家访记录”、“出勤记录”、“交接班记录”等一系列表格 3.做好疾病预防工作在流行疾病高发期定时给幼儿服用预防药物督促幼儿养成良好的生活卫生习惯加强晨检工作日常对幼儿多关心、多留意对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗 4.根据天气情况及时调整户外活动时间通过各种体育锻炼增强幼儿体质提醒幼儿根据天气变化随时注意在活动中增减衣物及时为汗湿、尿湿的幼儿更换衣物对生病的幼儿给予更多的关爱按时为其服药留意其情绪变化及身体反应 四.家长工作及个别教育： (一)家长工作： 1.按时召开家长座谈会充分发挥家长委员会的协调、沟通作用 2.不定期的开展“家长开放日”活动请家长来园检查、指导工作帮助家长了解幼儿园的工作及幼儿在园的一日生活 3.继续建立“家园联系栏”向家长宣传新的教育理念定时公布周工作安排和主题网络图争取家长对工作的大力配合和支持 4.日常生活中积极与家长进行多方沟通、交流争取家园一致对幼儿进行同步教育 5.根据主题活动安排积极动员家长配合制作各类玩教具丰富幼儿的活动材料 (二)个别教育： 1.帮助本期新入园的幼儿尽快适应新环境积极训练新的生活常规巩固已有的学习生活习惯 2.鼓励全班幼儿对新朋友多多予以帮助与关爱加强对杨逸飞、高子乔、李苗苗等幼儿的行为习惯的培养帮助他们与同伴尽快友好相处 3.对个别男孩不守规则、有危险行为的现象及时制止并开展安全意识教育让其学会控制自己的不良行为减少其攻击性行为的发生 班级工作计划 本学期我继续担任五年级3班的班主任工作教育家叶圣陶先生说过：“教育往简单的方面说就是养成良好的习惯”良好的班风是学生各种良好习惯养成的基础有了良好的班风才能有好的学风如何促进良好班风班纪的建设发展学生的个性如何引导好他们更加稳定更加积极地去完成工作任务是本学期我班主任工作的重中之重为此根据本班情况制定计划如下： 一、学生现状分析: 五年级的学生人数没有太大的变化全班共46人男生29人女生17人学生思维活跃个性张扬协作精神强但也有部分同学心浮气躁本学期转入3人其中两人李子豪、叶宇晗学习基础很差 根据班级管理安排能够做到人人有岗人人有事做 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范弘扬正气逐步形成勤学、进取、超越的班风 三、具体措施： (一)班主任自身素养方面 认真履行学校班主任常规管理制度经常性的阅读相关专业书籍主动与副班主任配合积极向各优秀班主任学习尽量把班主任工作做细、做精 (二)学生常规培养方面 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期利用晨会时间带领学生重温一日我会以及遵德守礼十二条的学习让学生按要求去做同学间互相监督在小组内互相检查互相监督根据学校的部署严格按照要求去完成对学生的教育让每位学生养成良好的行为习惯使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度不使一个学生掉队 2、加强后进生管理：面向全体学生分类施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下工夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期力争把所有的家长走访一次甚至多次利用多种渠道不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体 5、做到人人有岗人人有事做针对班级管理中出现的问题明确分工和职责所在教给他们工作方法指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时还要求组内成员之间加强合作齐心协力拧成一股绳优秀的同学要尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力 6、重视心理辅导：关心学生的生活及时和家长联系体贴他们的冷暖了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分就是少先队工作是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先队结合实际搞好各项活动 8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校组织的阳光一小时和大课间活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识注重班级文化建设完善班规会唱校歌及时更新班级博客 (三)抓好班主任的日常工作 (1)组织好学生做好一日常规 组织学生参加每一周的升国旗对学生进行爱国主义教育使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关 做课间操班主任坚持跟班指导要求学生做到精神饱满姿势正确动作符合节奏班主任工作计划做操完毕听口令整理好队伍依次返回教室 (2)检查本班学生值日生工作 继续做好班级值日制期初制定班级岗位安排表和细则每天在黑板上书写“今天我为大家服务”的人员名单培养学生良好的道德品质和自治自理的能力通过班级的值日工作对他们进行关心他人关心集体热爱劳动培养劳动习惯等方面的教育 (3)加强学生的安全教育工作 为了防止意外事故的发生我将重视抓好学生的安全教育工作为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生我会加强安全宣传多提醒多查询时刻警钟长鸣 (4)充分利用晨会班会活动对学生进行思想品德教育每周前四天如无校广播则由小组轮流主办晨会活动坚持每周开展班队会活动 四、班级主题活动安排: 月安排 8月：开学筹备月：开学筹备、制定班级计划;黑板报布置; 9月：“弘扬和培育民族精神“我行我雅”推普月：开展配音比赛书写活动啄木鸟行动等“亲近母语”推普月;养成教育;追梦少年海选 10月“我们的节日”感恩月：庆祝国庆节开展诗歌朗诵、演讲、红歌演唱建队日活动、 11月“手拉手文明伴我行”创新未来”科技月：开展科技小论文、小发明、小制作、社会实践活动展示和评比活动;消防日活动;区班级教师博客评比、环境小卫生评比 12月“幸福德育亲子共读”阅读月：开展好书欣赏、好书换客;法制教育、元旦筹备;家校共建论文 1月：诚信考试、假期安排 周安排： 第一周:加强安全教育学习一日我会尊德守礼十二条抓好学生常规早日进入正常秩序 第二周:小组实施方案落实、评价晋级制实施 第三周:中秋节我们的节日 第四周:家长会 第五周:十一之前对学生进行安全教育 第六周:中队委员选举 第七周:大课间活动规范 第八周:晨跑 第九周:准备期中考试继续抓好安全教育 第十周:总结期中考试吸取经验教训 第十一周:卫生工作 第十二周:校庆活动 第十三周:健康生活从我做起 第十四周:预防冬季传染病 第十五周:再次进行学习目的的教育安全教育 第十六周:安全我们的幸福生活 第十七周:复习安排 第十八周:假期安全 班级工作计划班级目标主要措施2 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动努力探索班级工作的新特色 二、本班学生现状分析 我共有学生44人其中男生18人女生26人男女人数失衡学生来自周边各个村寨在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异其中班干部5人没有品德特殊的学生 具体情况分析如下： 品德方面本班学生热爱学校、班集体团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照小学生守则来规范自己的言行但由于种种的原因部分学生身上仍存在着以自我为中心纪律观念淡薄等现象可以通过集体教育来转化学习方面本班学生热爱学习有良好的学习习惯上课大部分专心听讲发言积极作业美观大方个别学生学习习惯不好上课不能集中注意力听讲需要进行个别辅导和特别的关注家长大多是农民家长能支持老师的工作但不重视家庭教育能希望与教师积极配合共同教育好孩子班级特点本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动爱表现;女生文静、可爱不爱张扬总的来说班级特点比较稳但稳中有活 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育培养学生良好的行为习惯继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育搞好心理健康教育 具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育培养良好行为 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养争创卫生文明示范班 3、搞好每位学生的自我保护教育增强安全意识形成一定的能力 4、搞好每位学生的心理健康教育使其身心都能得到健康地发展 5、使学生爱科学、学科学主动探索新知 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风增强集体凝聚力 2、争当学校的“优秀班集体” 3、发展个性特长促进身心健康 具体工作： (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动力争优异成绩锻炼能力培养其集体荣誉感 (2)注意育人环境的美化充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏. (3)开展丰富多采的主题班队会在集体活动中增强班级的凝聚力形成良好的班风 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气制定以下措施： (1)、建立健全评比制度班里建立全方位量化评比栏学生在某一方面表现好就可以随时加分学生每得到20分就可以换一月亮表明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比鼓励学生团结合作培养集体荣誉感 (2)、建立本班的“学习小组”前后位四个同学为一组选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助团结协作共同努力才能取得好成绩这一方法培养了同学们的团结协作精神也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制而是竞争上岗谁的奖章多谁就担任如果下一次评比你超过了组长那就可以取而代之这也培养了学生的竞争意识 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为让学生的日常行为也参与评比具体做法如下： (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡不好的适当减奖卡由每组的组长记录 (2)、定期对学生进行道德行为的教育 (3)、利用“优秀小组”的评比要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为齐心合力才能成为“优秀小组” 3、卫生方面通过四年的锻炼学生能够打扫卫生但不够认真仔细为此我将采取以下措施： (1)进一步对卫生小组长进行培训指导他们如何分工责任到人增强小组意识起到模范带头作用 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确把教室内外检查整理干净警告卫生习惯不良的同学做好记录有大问题及时向老师汇报 (3)每天由卫生委员检查个人卫生 (4)综合各方面表现结合卫生委员的记录每周评选一次“卫生标兵” 五、德育工作措施 在德育方面的工作要处处与学校教育保持一致搞好班级的育人环境在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语培养班