unit 2　sporting events单元复习学案

1 / 24 Unit 2 Sporting events 单元复习学案 Unit2 Sportingevents 单元复习学案 词汇导练 1 Therearesevengreatc_andfourgreatoceansontheearth. 2 Inourclass， weoftentakepartinmanya_. 3 moretreeshavetobeplantedtoprotecttheenvironmentandkeeptheb_ofnature. 4 TaoXingzhimadegreatc_toourcountryseducation. 5 It sagreat_( 荣幸 )tobeheretosharemyideaswithyou. 6 Therunnerhasreachedhis_( 极限 )ofhisendurance. 7 Tombeatallthe_( 对手 )andwonthechampionship. 8 Ifyouwanttomakesomeprogress ，youhavetopayattentiontoyour_( 先前的 )mistakes. 9 Hehasn trealizedthe_( 意义 )oflearningEnglishwell. 10 His_( 缺2 / 24 席 )fromthepartymadeusverydisappointed. 11 Wearein_(compete)withfourothercompaniesforthecontract. 12 chinaconstructionBankhasmany_(branch)alloverthecountry. 短语汇集 1 _ 并肩地；一起 2 _ 打破纪录 3 _ 扮演角色；起作用 4 _ 许多；大量 5 _ 保护某人 /某 物免受 6 _ 期望 7 _ 失去平衡 8 _ 牵涉，卷入 9 _ 与 类似 10 _ 受 欢迎 11 _ 使 处于控制之下 12 _ 给 让路，让位于 /against sbalance .undercontrol 语句试译 3 / 24 1 ( 回 归 课 本 P22)Today ，athletesfromaroundtheworldcantakepart ，_theyspeak. 如今，不管讲什么语言，世界各地的运动员都能参加。 2 ( 回归课本P22)HisdreamwasthattheolympicGameswouldmake_countriesandpeople_peacefullysidebyside. 他的梦想是奥运会将会使国与国之间，人与人之间的和平共处成为可能。 3 ( 回归课本 P23)Dengyaping ，whowonfourolympicgoldmedalsin1992and1996andbecameanIocmemberin2000 ，isperhapsthegreatestfemaletabletennisplayertheworld_. 邓亚平在 1992 年和 1996 年共获得 4 枚奥运金牌， 2000 年成为国际奥委会委员，她可能是迄今为止全世界最杰出的 女乒乓球运动员了。 4 (回归课本 P36)WillSaturdaymorning_？ 周六早晨行吗？ 5 ( 回归课本P38)Supportersofwushuwouldliketo_it_a4 / 24 sabranchinthemartialArtscategory. 中国武术的支持者们希望看到它作为武术类别的一个项目被选中。 ； tolive ； entered 核心知识 adj. 愉快的，高兴的 ( 回归课本P22)IamdelightedtohavebeeninvitedtoyourschooltotalktoyouaboutthehistoryandsignificanceoftheolympicGames. 我很高兴应邀前来贵校给大家讲述有关奥运会的历史及其意义。 11 归纳拓展 例句探源 ( 牛津 P528)Hetakesgreatdelightinprovingotherswrong. 他以证实别人出错为 (一大 )快事。 Shewonthegameeasily ， tothedelightofallherfans. 这场比赛她赢得很轻松， 令所有的崇拜者大为高兴。 ( 朗文 P534)I mdelightedtohavefinallymetyou. 我很高兴终于见到了你。 Theyweredelightedwiththeresultsoftherecentelectio5 / 24 ns. 他们为最近的选举结果感到高兴。 1完成句子 (1)听到他们到达的消息我们很高兴。 We_thenewsofhisarrival. 答案： weredelightedat (2)令我们非常高兴的是，我们赢得了 比赛。 _， wewonthegame. 答案： Toourgreatdelight (3)这些小狗围着欢乐的孩子们跑来跑去的。 Thepuppiesranaroundthe_children. 答案： delighted (4)大多数人都喜欢去看马戏表演。 mostpeople_/_goingtothecircus. 答案： delightin/takedelightin adj. 分开的；分离的；单独的；不同的 vt.&vi. (把 ) 分开； (使 )分离；隔离；分散；分别 ( 回归课本P22)UnmarriedwomenwereallowedtotakepartintheirowncompetitionataseparatefestivalinhonourofthewifeoftheG6 / 24 reekgodZeus. 为了纪念希腊天神宙斯的妻子，未婚女性可以在另一个节日里专门参加比赛。 归纳拓展 例句探源 ( 朗文P1858)Shelookedoverthepicketfencethatseparatesherlawnfromtheneighbour s. 她从那道把她和邻居的草地隔开的尖桩栅栏上看过去。 ( 牛津 P1817)Ithappenedonthreeseparateoccasions. 这事在三个不同的场合发生过。 Rawmeatmustbekeptseparatefromcookedmeat. 生肉和熟肉必须分开存放。 易混辨析 separate， divide， part (1)separate 意为 “ 分开 ” ， 侧重表示把原来在一起或靠近的事物分隔开来，分开后的部分具有相对的独立性。它常与介词 from 连用。另外它还有 “ 分离，分手 ” 的意思。 (2)divide 意为 “ 分割；分开 ” ，强调把一个整体按等量或一定比例分开。它常与 into 连用。 (3)part 指 “ 把密切相关的人或物分开 ” 。 Theydidn twanttopartwiththethreegirls. 7 / 24 Separatethosetwodogsthatarefighting,willyou? Dividethecakeintothreeparts ， please. ， anditwashardfortheoldmanto_them. A divide B separate c keepD avoid 解析：选 B。根据题干内容可知，应该选 separate，表示将聚在一起的两个个体分开。句意：那两个男孩在打架，那位老人很难将他们分开。其他几项不合题意： divide 表示 “ 将一个整体分成若干部分 ” ； keep 表示 “ 保持 ” ； avoid 表示“ 避免 ” 。 3 Afence_ourgarden_theplayingfield. A divides； into B separates； into c separates； from D divides； from 解析：选 c。 o.把一个整体分成若干部分；separate.from.则是将聚集在一起的若干个个体分开。由此可知 c 项正确。 4.(XX 年 黄 冈 中 学 模 拟 )Wecan stimewewentin_ways. A ownB different c separateD proper 8 / 24 解析：选 c。 separate 意为： “ 独立的，单独的 ” 。句意：我们不能再在一起工作了。我认为是时候各奔东西了。 5 Whenwe_afteralongtalk ，wefoundthechildrensleepingin_beds. A separated； separated B separate； separated c separated； separate D separate； separate 解析：选 c。第一空处为谓语动词，根据句子时态可知用一般过去式；第二空处为定语，用形容词，故选 c。 vt. 点燃；照亮 n 光线 ( 回归课本P22)HereturnedgladlytotheolympicGamesinAtlantain1996tolighttheolympicflameattheopeningceremony. 他兴高采烈地重返 1996 年的亚特兰大奥运会点燃了开幕式的火炬。 归纳拓展 【温馨提示】 light 有两种不同的过去式、过去分词形式 (lit， lit；lighted， lighted)，但置于名词前作定语时常用 lighted。 例句探源 9 / 24 ( 牛津P1170)Iputalightedmatchtotheletterandwatcheditburn. 我划了根火柴，点燃了那封信，然后看着它燃烧。 Therewasanexplosionandthewholeskylitup. 一声爆炸照亮了整个天空。 ( 朗文P1190)IteventuallycametolightthatthecIAhadinformationaboutasecurityproblem. 中央情报局获得了一个有关安全问题的情报这一消息最终被披露出来。 Thesefactshaveon lyjustbeenbroughttolight. 这些事实刚刚才被披露出来。 6完成句子 (1)那位冒险家打开手电筒照亮了洞穴。 Theadventurerturnedonhisflashlightto_thecave. 答案： lightup (2)我们点燃了蜡烛，蜡烛照亮了整个房间。 We_andthecandle_. 答案： litthecandle； littheroom (3)她借着烛光勉强能看见。 10 / 24 Shecouldjustsee_thecandle. 答案： bythelightof (4)这个秘密现在已被揭开了。 Themysteryhasnow_. 答案： cometolight (5)他点燃一支蜡烛，然后把燃烧的蜡烛递给我。 Helit/lightedacandleandhanded_tome. 答案： thelightedcandle n 缺席，没参加，不在场 (回归课本 P23)Atthe1984LosAngelesolympics， thePeoplesRepublicofchinareturnedtotheGamesafter32years absence. 在 1984 年洛杉机奥运会上，中华人民共和国在缺席了 32 年后重新回到了奥运会上。 归纳拓展 例句探源 ( 牛津 P6)Thedecisionwasmadeinmyabsence. 这个决定是我不在时做出的。 Theca sewasdismissedintheabsenceofanydefiniteproof. 此案因缺乏确凿证据而不予授理。 11 / 24 ( 朗文 P6)Halfofmystudentswereabsentfromclasstoday. 今天，我们的学生有一半没来上课。 7介词填空 (1)Ishalltakeyourplace_/_yourabsence. 答案： in/during (2)Hedidn tfinishedhispaperbecauseofabsence_information. 答案： of (3)_business. 答案： on (4)Whydidyouabsentyourself_schoolyesterday? 答案： from n 限度，限制；界限 v 限制，限定 ( 回归课本P23)Thesearesomeoftheolympianswhohavebroughtjoytopeopleacrosstheworldwiththeirattemptstopushthelimitsofhumanachievement. 这些 (人 )是努力推进人类成就极限、给世界人民带来喜悦和快乐的奥林匹克运动员中的一部分。 归纳拓展 12 / 24 例句探源 ( 朗文 P1196)There snolimittowhatyoucandoifyoutry. 如果你努力，成绩不可限量。 youcandecoratetheapartmentyourself withinlimits，ofcourse. 你可以自己装修公寓，当然是在一定限度之内。 Violentcrimeisnotlimitedtobigcities. 暴力犯罪并 不局限于大城市。 ( 牛津 P1175)Thisofferisforalimitedperiodonly. 此次减价时间有限。 8完成句子 (1)洗手可以有效地防止疾病的传播。 Washinghandscan_disease. 答案： limitthespreadof (2)我们不能无限制地开采自然资源。 Wecan texplorethenaturalresources_. 答案： withoutlimits (3)每个学生都应该充分利用有限的时间努力学习。 Everystudentshouldmakefulluseof_toworkhard. 答案： thelimitedtime 13 / 24 (4)他们乐意帮助我们，但有一定限度。 Theyaregladtohelpus， _. 答案： withinlimits vt. 去除，去掉；移开，拿开 ( 回归课本P38)Thesesportswereusuallyremovedbecausetheybecamelesspopularandhadtomakewayfornew， morepopularsports. 这些运动项目撤出奥运会项目单往往是由于它们的普及程度不如以前，必须让位于新的、更为普及的运动项目。 归纳拓展 例句探源 ( 牛津 P1684)Heremovedhishandfromhershoulder. 他将手从她的肩膀上拿开。 ( 牛津P1684)Threechildrenwereremovedfromtheschoolforpersistentbadbehaviour. 三个孩子因持续行为不检被学校开除。 ( 朗文 P1728)What sthebestwaytoremoveredwinestains？去掉红酒渍的最佳方法是什么？ 9完成句子 (1)那孩子尽最大努力弄掉鞋子上的泥。 14 / 24 Thechildtriedhardto_mud_hisshoes. 答案： remove； from (2)该地区现已从危险去处的名单中被划掉了。 Theareahasnowbeen_thelistofdangerousdestinations. 答案： removedfrom (3)争吵后，他把办公桌搬到了另一个办公室。 He_hisdesk_anotherofficeafterargument. 答案： removed； to (4)她脱掉夹克，把它搭在椅子上。 She_herjacketandhungitoverthechair. 答案： removed conj. 否则；要不然 adv. 在其他方面；不同地；别的方式 adj. 别的；不同的 (不置于名词前 ) (回归课本 P31)， youmayhurtyourself. 这非常重要，要不然你可能会伤到自己。 归纳拓展 (1)otherwiseconj.否则，要不然 .(根据语境， otherwise后所跟句子有时用虚拟语气，有时不用 ) (2)otherwiseadj.别 的 ； 不 同 的 ( 不 置 于 名 词 前 )IthoughtIwouldbewelcomedbythefamily ，15 / 24 butitwasotherwise.(3).andotherwise 及 其 他.orotherwise 或用别的方法；或相反地 例句探源 (朗文 P1447)youshouldtypeit； otherwise， theywontbeabletoreadit. 你该把它打出来，否则，他们将无法阅读。 (牛津 P1411) 楼上有些音乐声。除此之外，房子里静悄悄的。 Iwantedtoseehimbuthewasotherwiseengaged. 我想见他，但他正忙着别的事。 10 Wedidn tknowyouwereintroubleatthattime ，_wewouldhavegivenyouahand. A but B so c otherwiseD and 解析：选 c。句意：我们不知道你当时有麻烦，不然我们就会帮助你的。 otherwise 后面的句子中用了虚拟语气。 _ ，wearesurethattheprojectwillbecompletedontime. A HoweverB otherwise c ThereforeD Besides 解析：选 c。根据题意可知，前后两句话有因果关系，即：16 / 24 因为到目前为止一切进展顺利 ，因此我们相信工程将按期完成。 therefore 因此，所以； however 然而； otherwise 否则，要不然； besides 除之外。据此可知， c 项正确。 肩并肩；并排，一起 ( 回归课本P22)HisdreamwasthattheolympicGameswouldmakeitpossibleforcountriesandpeopletolivepeacefullysidebyside. 他的梦想就是奥运会能使各个国家和人民和平相处成为可能。 归纳拓展 例句探源 ( 牛津 P1861)Thereweretwochildrenahead ，walkingsidebyside. 前面有两个孩子肩并肩走着。 ( 牛津P1861)Thetwocommunitiesexisthappilysidebyside. 两个群体和睦共处，相安无事。 ( 朗文P1893)Theywereworkingshouldertoshoulderwithlocalresidents.他们与当地居民并肩工作。 12 WheneverIwasintrouble， hewasalways_withme，givingmesupport. 17 / 24 A sidebyside B stepbystep c allinallD facetoface 解析：选 A。句意：每当我遇到困难，他总是在一旁支持我。 ， myparentsalwayshada_talkwithmeaboutmystudy. A hearttoheartB heart­to­heart c sidebysideD side­by­side 解析：选 B。句意：当我从学校返回家时，爸爸妈妈总是用心跟 我交流学习情况。 hearttoheart 在句中充当状语，而heart­to­heart 在句中充当定语。 打破纪录 ( 回归课本P23)In1995hebroketheworldrecordforthe10kmrunandwonthegoldatboththe1996Atlantaolympicsandthe2000Sydneyolympics. 1995 年他打破了 10 公里赛跑的记录并且在 1996 年亚特兰大和 2000 年悉尼奥运会上获得金牌。 归纳拓展 beattherecord 打破纪 holdtherecord setarecord keeparecordofsth. playarecord 播放唱片 18 / 24 例句探源 ( 朗文P1707)Thepastdecadehasbeenthewarmestsincepeoplebegankeepingrecords. 过去的十年是有记载以来最温暖的。 Lewisholdstherecordinthedash. 刘易斯保持着这项短跑的记录。 (朗文 P1707)Walshsetapentathlonrecordin1953. 1953 年，沃尔什创造了五项全能运动的记录。 14完成句子 (1)比赛开始时他得了第三名，但出人意料的是，他在第二轮竟然破了纪录。 Hegotthethirdplaceintheraceatfirst， buttoeveryonessurprisehe_inthesecondrun. 答案： broketherecord (2)她保持着 100 米的世界纪录。 She_forthe100metres. 答案： holdstheworldrecord (3)尽量记录本周你吃的所有东西。 Tryto_everythingyoueatthisweek. 答案： keeparecordof 19 / 24 给让路；让位于 ( 回归课本P38)Thesesportswereusuallyremovedbecausetheybecamelesspopularandhadtomakewayfornew， morepopularsports. 这些运动经常被去掉，因为他们不再受欢迎了，得为新的，更受大家喜爱的运动项目让路。 归纳拓展 makeone sway feelone sway 摸索着前fightone sway 拼 / pushone sway 推挤着forceone swayout pushone swayinina/one/someway intheway 挡道innoway nowayalltheway ontheway 在途中，即将到来 例句探源 ( 朗文P2316)Amiddle­agedshopperpushedherwayintothefirstwaitingcab. 一个购物的中年妇女挤进了等在那里的第一辆出租车。 ( 牛津P2274)Tropicalforestisfelledtomakewayforgrassland. 热带森林被砍伐，腾出地方做草地。 Willyoubeabletomakeyourownwaytotheairport? 20 / 24 你能自己去机场吗？ Hefelthiswayacrosstheroom， andfoundthedoorhandle. 他摸索着走到房间的另一头，找到了门的把手。 15完成句子 (1)人们友好地为那个可怜的人让路，好让他走到前面来。 Thepeoplekindly_thepoormansothathecouldcomeforward. 答案： madewayfor (2)他拒绝在任何一点上让步。 Herefusedto_onanyofthepoints. 答案： giveway (3)这些变化从某种意义上说是一种进步。 Thechangesareanimprovement_. 答案： inoneway (4)那位盲人在没有任何人引导的情况下摸索着行走。 Theblindman_withoutanyoneguidinghim. 答案： felthisway (5)我恐怕你的汽车挡道了。 I mafraidyourcaris_. 答案： intheway 句型解析 21 / 24 1 【教材原句】 HisdreamwasthattheolympicGameswouldmakeitpossibleforcountriesandpeopletolivepeacefullysidebyside.(P22) 他的梦想是奥运会将能使各个国家和人民能和平共处地生活在一起。 【句法分析】 该句为复合句，在 that 引导的表语从句中，谓语动词 make 后接了 it 作形式宾语， possible 作宾补，而真 正 的 宾 语 是 不 定 式 复 合 结 构forcountriesandpeopletolive.。 句 式 为 ： 主 语 动 词 it adj./n.(for/ofsb.) todosth.， it 是形式宾语，其后的 adj.或 n.是宾语补足语，而不定式是真正的宾语。常用于这种句型的动词有： think，believe， suppose， consider， feel