unit 3 how was your school trip peroid 4(鲁教版五四制七上英语)_第1页
unit 3 how was your school trip peroid 4(鲁教版五四制七上英语)_第2页
unit 3 how was your school trip peroid 4(鲁教版五四制七上英语)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 Unit 3 How was your school trip peroid 4(鲁教版五四制七上英语 ) Unit3Howwasyourschooltripperoid4 教学目标 I.知识与能力通过听前活动和听说训练，记住 1a/1c 中的单词和词组；通过听力训练，能够抓取相关旅游经历的听力信息 ； 通 过 听 后 活 动 ， 掌 握 运 用 以 下 句 型 ：Howwasyourschooltrip?ItwasWheredidyougo?Wewentto.Thatsounds.II.态度 与价值观：讲述经历，增进交流，学会分享。 教学重点 听力训练，抓取关于旅游经历的信息 教学难点 听力训练，抓取关于旅游经历的信息 学情分析 本单元的话题是描述过去发生的事情，涉及到一般过去式的应用。通过初一一年的学习，学生对现在时态已经非常熟悉，因此我们可以设计学生活动，让学生描述现在与过去的事情，通过对比，结合语法解释，发现一般过去时的含义和用法。教学准备导学案，微课程，听力录音， Ppt 教学过程： 集体备课 个人备课 Stepone:Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper2 / 3 ).Teacher:,(Atthesametime,studentsgetintothenextstepgradually,oneafteranother):1)checktheanswersin1a,andcorrecttheirownmistakes;2)Listentothetapetwice,andfinish1b&1c;Thenlistenagainandchecktheanswers;):Giveinstructionsifnecessary.过去式的句式变换和规则 动 词 的 变 化 规 律StepFour:Practice:Whatwasyourlastschooltriplike?ItwasWheredidyougo?Wewentto.Whatdidyoudo?We.Thatsounds.StepSix:Showstudentshowtopreviewfornextclass.(3a-4) 小结：学科知识构建与板书设计 Unit3Howwasyourschooltrip? chooseyouraims:1.完成 1a,能看图说词组； 2.听录音，完成 1b,1c;3.根据 1c 表格，复述听力原文； 4.能运用所学词组和句型自编对话，讨论你过去的旅游经历。反思与重建 附：一 .课前检测题：个性预习作业同层对比二课堂检测题：3 / 3 _(have)_(be)helastnight?_(visit)chicago
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论