unit 3 how do you get to school- 第二课时教案分析

1 / 5 Unit 3 How do you get to school? 第二课时教案分析 Unit3Howdoyougettoschool?第二课时教案分析 SectionA2a-GrammarFocus 一、教学目标： 1.语言知识目标： 1) 继 续 练 习 谈 论 出 行 方 式takethebus/subway/train/taxi,rideabike/walk. 2）用不同方式练习 how 引导的特殊疑问句，表示乘坐何种交通工具的方式。 howfar,howlong 引 导的特殊疑问句。 3）复习基数词及时间的表示方法。 2.情感态度价值观目标： 了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则 ,教育学生注意交通安全 ,加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规及礼貌 ,构建和谐的人际关系。了解交通的发展，培养创新精神。 二、教学重难点 1.教学重点： 1)how/howfar/howlong 引导的特殊疑问句 . 2)乘坐交通工具的表示方法 . 3)Ittakessbsometimetodosth. 2 / 5 2.教学难点： Howdoyougettoschool? Itakethe/ride/walk Howdoesmarygettoschool? Shetakesthesubway. Howlongdoesittake? Ittakesfortyminutes. Howfarisitfromto Itskilometers. 三、教学过程 （一） Warming-upandrevision （二） Presentation Howlong.?Twenty-fiveminutes Howfar.?Tenkilo-meters 2.从一个地方到另一个地方花多长时间使用句型：Howlongdoesittake? :Howlongdoesittakeyoutoschool? Ittakesme.minutestoschool. 4. 快速抢答 :HowlongdoesittakeZhouBichangtogettothecinema? (三 )Pairwork 3 / 5 Howlongdoesittakehe/shetogettoschoolonfoot/bybus/bybike? Ittakes. Howfarisitfrom.to.? Itis.kilometers. (四 )Listening :Listentothetapeandrepeatthenumbers. (五 )Pairwork StudentAisjaneandStudentBisTom. Howdoyougettoschool？ Howlongdoesittake? Howfarisitfromto? Lisa:Hey,_? jane:yes._? Lisa:Iusually_. jane:_isitfromyourhometoschool? Lisa:I mnotsureabout10kilometers?_takesabout20min4 / 5 utes._doesittakeyoutogettoschool? jane:About15minutes_ sgoodexercise. Lisa:,_atschool. jane:you,too. (六 )GrammarFocus : (七 )Asurvey ! Findsomeonewho Name livesaboutfivekilometersfromschool. walkstoschool. takesabustoschool. goestoschoolbybike. 5