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文档简介
教学资料参考范本七年级地理上册 世界的人口教案 粤教版撰写人:_时 间:_第一节教学目标:1、 知识与技能。(1) 理解人口增长、分布的特点。(2) 理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。2、 过程与方法。(1) 学会运用地图、资料,说出世界人口增长和分布状况。(2) 通过地图,能分析影响各地区人口密度的自然原因。3、 情感态度与价值观。(1) 通过了解世界人口问题,让学生初步形成正确的人口观。(2) 通过读图、计算的训练,进一步培养学生的读图、动手和动脑能力。教学重点:1、 世界人口增长。2、 世界人口分布的特点。教学难点:1、 影响人口分布的因素。2、 人口密度的概念以及计算。教学过程:一、 导入。人类已有几百万年的发展历史。世界的人口在不断增长,到1999年10月12日,世界人口总数已达60亿。二、 新授。(一)世界人口的增长。1、 让学生观察课本P72漫画“沉重的负担”,看看这漫画是什么含义?2、 承接:人口膨胀是目前人类所面临的重大问题。其实,在不同的历史时期,世界人口增长的速度是不同的。3、 引导学生观察课本P73图5.2世界人口增长,从这个图我们可以得出世界人口增长的特点是怎样的?(结论:世界人口在不断增长中,不同时期增长速度不同。)4、 指导学生完成P73活动,分析人口的增长速度与生产力发展水平的关系。5、 过渡到衡量人口增长速度的指标自然增长率。指导学生了解自然增长率、出生率和死亡率的概念。6、 指导学生计算课本P74活动题。并对数据进行比较、分析,得出结论。(结论:当前人口增长的速度在空间上是不均匀的,发达地区人口增长较慢,发展中地区人口增长较快。)(二)世界人口的分布。1、 从P74的练习我们得知世界人口空间分布是有差异的。那我们来观察P75图5.3,分析世界人口的分布特点。(结论:世界人口的分布是不均匀的,有的地方稠密,有的地方稀疏。)2、 为什么有的地方人口密集,有的地方人口稀疏?引导学生着重分析人口的分布与自然环境的关系。3、 指导学生了解人口密度的概念。4、 完成课本P76活动一。5、 小结:世界人口的急剧增长,使我们的生存空间越来越小,生存资源越来越贫乏,导致一系列的问题。(三)世界人口问题。1、引导学生观察课本P76图5.4,让学生思考它们反映了什么问题?如何解决这些问题?由此引出人类必须控制人口的增长,做到有计划地生育地生育,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。2、让学生观察课本P77图5.5,理解乡村人口大量涌入城镇,使城市人口增长过快,给城市发展带来一系列的问题。3、 讨论:谈谈什么原因使乡村人口涌入城市?三、 课堂小结。本节课主要学习了世界的人口增长、世界的人口分布和世界人口问题的基本知识,重点了解了世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异,学会了
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