家长会筹备方案(精选多篇).doc

家长会筹备方案(精选多篇) 一、会议主题 走进初三，备战中考 二、指导思想 1、展示中考备考理念、备考策略、中考奋斗目标。 2、增进学生家长与学生、教师之间的沟通、交流和了解。 3、要有创意，改变教师“一言堂”、“独角戏”的做法，把会议时间和空间让给社会人士、家长或学生，让他们成为家长会的主角，使家长会变成一座心与心之间互相沟通的桥梁。 三、会议时间 9月25日 四、会议内容及程序建议： 1、致欢迎辞、宣布主题家长会开始。 2、阐述学校中考备考理念、备考策略、中考奋斗目标。 3、请心理老师讲座。 4、班级工作展示 5、家长、教师、学生之间情感交流。 （1）把学生心声反馈给家长。理解孩子，这是优秀家长必备的心理素质。在家长会上让家长听一下孩子的心声。建议开会前问班上同学有什么不敢当面跟家长说的心里话，需要老师转告家长的可以先写出给老师，再把这些短信转达给家长，并要家长当场写下自己对孩子所要说的话，转给孩子。 （2）优秀家长家教经验交流。 6、学生学习成果展示： （1）一本卷面整洁的作业 （2）一份有进步的试卷 （3）告别自己恶习或缺点的一份决心书 （4）一份初三备战中考策划书 7、班主任总结（围绕主题来说） 家长会筹备方案 一、准备工作。 时间：周五下午3-5点 地点：高二10班教室 1、布置教室：卫生委员负责教室清洁；生活委员负责布置教室，板书“热烈欢迎家长光临” 2、家长引领：班长负责分派3名同学举牌在校门口引领家长，2名同学在班门口引领家长就坐。 3、学生课桌布置： 5名同学负责。贴学生姓名及学号；放置联系手册（校各部门办公室电话、各科老师的联系电话、班内学生的联系电话等）；整齐摆放该学生本学期大小考试各科成绩单、平时作业、各科老师评语单、各学生对该生的表、学生自我评价表及家长信息反馈表等。 二、班会程序 1、班主任发言 （1）本学校管理情况、本班管理情况。 （2）学生的安全问题：交通安全、饮食安全、纪律安全、流感，免疫力的加强。 （3）对家长的建议： 例如在家控制孩子的上网看电视时间，关注孩子上网看电视的内容；不要溺爱孩子，节制零花钱及日常衣物的添买，引导孩子树立正确的金钱观；注重孩子的道德品质培养，关心孩子的成长，关注孩子的日常小事等。 （4）重点放在学习上：班主任对本班的整体学习情况做说明，请家长认真看放置在桌子上的孩子的考试成绩、平时作业等内容。 2、各科老师发言 各科老师对本课程的学生学习情况作说明，讲述学习方法及对家长的建议。 3、学生代表发言 学习成绩优异的学生介绍自身的学习经验。 4、家长代表发言 优秀学生家长谈理念。 5、了解你的孩子：班主任请家长阅读孩子的信，孩子的自我评价表，班内同学对孩子的评价表（包括孩子的优点缺点）和各位教师对孩子的评语。此举旨在让家长通过多角度了解孩子的情况，特别是孩子的闪光点。 6、班主任做总结并请家长填意见反馈表。 7、家长交流及班主任对个别家长的沟通 班主任与个别家长沟通，其他家长互相交流。 三、班主任在本次家长会结束后写总结 家长会筹备方案 一、时间安排 8：209：20家长进班，以班级为单位组织家长座谈会，班主任主持，主科老师随班参加。 9：3011：30观看文艺演出 二、前期准备（各班主任） 1、教室布置黑板报、教室展板（优秀作业、试卷、书法作品、美术作品等）黑板上欢迎词、教室卫生、桌椅摆放等 2、撰写发言稿重点：体现教育、关心学生的具体事例，体现学校关心教育学生的具体措施，体现学校、教师的教育教学理念、计划 三、家长会工作人员安排 1.礼仪接待：张晓芳黎彦君聂小英两名礼仪学生（负责在校长室门前签到、发水、班级指引） 2.礼仪学生：黎杨坤老师负责，安排12名初中女生作为礼仪学生，要求统一穿校服，周六七点前到位。 3.舞台音响：张钱山袁大海王灏文汪志坚刘振强孙红强 4.化妆组：王浩伟孙文秒段丽琴胡昊各节目指导老师 5.安全保障：丘文浩杨强胡续海钟冠峰刘明辉孔志伟负责维持演出期间会场纪律，提醒家长按指定区域就坐，指引家长乘车秩序。 6.后勤保障：范少斌罗海滨 7.校车接送：彭成周王作英 8.校园文化：张登国温建国凌云王金刘鹏鹏叶楚才负责标语书写、张贴，彩旗摆放、回收 9.节目评审：瞿校长陈建波张登国彭成周范少斌李小洪黄纯恩 鹏翔学校 xx.12.23 东营小学家长会筹备方案 暑假将至，为了确保学生过一个有意义的假期，确保学生高高兴兴的回家，平平安安地返校，学校特地召开学生家长会，安排一下有关事宜，督促家长让学生愉快的度过假期。 （一）家长会的准备布置安排 1、时间：7月5号 2、地点：各班教室 3、家长会方式：一班为单位 4、布置教室：干净、整洁。黑板上要有明确的主题。让我们共同携手，托起希望。热烈欢迎各位家长光临等 安排接送家长的教师两名。家长的自行车学生带领，安排在本班放置的地点，摆放整齐。机动车辆不要开进学校，没有地方和场地。 5、家长签到，学校量化。家长要齐，不允许任何一个家长不来。特别是学习动力不足成绩较差的学生家长更要来。明确的告诉学生，我们的家长会不是告状会，是分析会，是鼓劲会。一定要让家长到会。一个学期一个家长会，我们组织一次不容易，你准备半天没有人听既没有气氛更没有效果。要求家长要守时，明确时间观念。 6、要求家长开会做记录。开会时不接打手机，请家长认真听，做好记录，回家向学生汇报老师的会议内容，让家长会的作用深刻有效果。（赏识的力量是无穷的） 7、科任教师的联系电话：写在黑板上。 8、布置一封信：写给家长的一封信。汇报本学期前期的自己的学习状况，并决定下学期将如何努力，争取在期末考试取得良好的成绩。一封信的效果会很好。让家长会很激动，而且家长会很好找到自己的位置，科任教师也会对号入座。 8、优秀家长谈教子经验（1-2个），根据时间。提前布置。 （二）家长会程序 1、班主任全面分析（各个层面） 2、科任教师提要求（学生的学习方法） 3、学生代表介绍学习经验（鼓励和鞭策） 4、典型引路-家长介绍教子经验。 （三）家长会主要内容 1、学生一学年的总结，多表扬，少批评。 2、对学生假期生活进行安排。 3、假期安全进行强调。 （四）和个别家长的沟通，家校携手共创教育一片蓝蓝的天 1、做一名合格的家长，为把我们的孩子培养成人， 2、家长及时和老师联系，当着学生的面和老师电话联系，效果会很好。双方齐抓共管。 3、溺爱不是爱，是害。严格要求，不要让学生管住你。家长害怕孩子。孩子说什么是什么。无法无天。家长对子女的爱必须有理智，有分寸。 4、对学生的交友不闻不问，听之任之。不上学也不制止。要尽到家长的职责。 5、家长要及时的关心、关注、督促学生的学习和生活。多过问孩子的个方面的情况。生他、养他，还应让他成才。有的家长供吃供喝不管孩子怎样长大。也不管成为什么样子。家长的失职。 6、尊重孩子，多与孩子平等沟通。 家长会筹备方案 （一）家长会的准备布置安排 1、时间：下午二节课后 2、地点：本班教室 3、布置教室：干净、整洁。黑板上要有明确的主题。共同托起明天的太阳、托起希望让我们共同携手，托起希望。热烈欢迎各位家长光临等 安排接送的学生两名，举班牌。家长的自行车学生带领，安排在本班放置的地点，摆放整齐。机动车辆不要开进学校，没有地方和场地。 4、家长签到，学校量化。家长要齐，不允许任何一个家长不来。特别是学习动力不足成绩较差的学生家长更要来。明确的告诉学生，我们的家长会不是告状会，是分析会，是鼓劲会。一定要让家长到会。一个学期一个家长会，我们组织一次不容易，你准备半天没有人听既没有气氛更没有效果。要求家长要守时，明确时间观念。 5、要求家长开会做记录。开会时不接打手机，请家长认真听，做好记录，回家向学生汇报老师的会议内容，让家长会的作用深刻有效果。（赏识的力量是无穷的） 6、科任教师的联系电话：写在黑板上。 7、布置一封信：写给家长的一封信。汇报本学期前期的自己的学习状况，并决定下学期将如何努力，争取在期末考试取得良好的成绩。一封信的效果会很好。让家长会很激动，而且家长会很好找到自己的位置，科任教师也会对号入座。 8、优秀家长谈教子经验（1-2个），根据时间。提前布置。 （二）家长会程序 1、班主任全面分析（各个层面） 2、科任教师提要求（学生的学习方法） 3、学生代表介绍学习经验（鼓励和鞭策） 4、典型引路-家长介绍教子经验。（认真准备，筛选稿件） 和个别家长的沟通 （三）、班主任备课 （1）讲当前形势： 1、社会形式：人才的需求，就业的趋势。学生的理想和家长的理想结合起来。 2、考试形式：分指标，于我们这样的学校不利的情况下，我们的中考成绩综合排名全县第一。学校名誉，社会声誉，家长效益。 3、音乐、体育、美术的特长生分指标的问题，可以和学生家长透露，让特长生家长能支持我们的特长生的的工作。 4、其他学校形式：举例二中。基础、学生学习条件、家长支持的力度等。 （2）讲考试学情： 全面分析班级建设情况，学生的积极性，团结向上的精神，以及班级存在的一些问题。需要家长警醒和配合。 1、优秀学生的学习状况、状态，学习动力、学习劲头。不可有任何的懈怠和骄傲的心理波动。越是成绩好，越是竞争激烈，保持永远的好很不容易。笑到最后才是最后的胜者。天外有天，山外有山。争全县的好排名，对他们要提出高要求，因为初中的好根本不算什么，还要看高中的好。小时候胖不算胖。 2、中等生的学习状况，产生原因，采取的措施。这类学生漂浮，一瓶子不满，半瓶子晃荡。轻易的就自满自足。好习惯没有养成，需要家长和老师不断的敲打提醒。 3、潜能生，基础、学习动力、学习努力的程度、学习方法的不足等。只要学，就有希望。为学生加劲。指出：学生在学习中一个上下浮动的一个过程，谁努力，谁持久，谁就是最后的胜者。肯定班级中良好的一面，让学生家长全面的了解孩子在学校的状况。让家长了解，让家长放心，让家长满意。学习状态，学习尽头，学习动力，学习方向。还存在着那些问题，需要家长配合解决的，可以与家长沟通。比如独生子问题、学生习惯养成的问题、学生学习兴趣的问题。 （3）讲养成教育，谈教育方法。 a好习惯决定学生的一生。好习惯的利息享用不尽。学习习惯的教育。从一件小事抓起。比如，学生作业今天丢家里了。那么通过这个问题家长可以发现怎样的问题？说明学生的书包的习惯没有养成，一天的学习思路的习惯没有养成。家长就这一件事情告诉学生你要学会自己的一切。安排有序，条理清楚，妥帖安排。这是一个能力的问题。 b讲教子经验：可以让几个典型的家长做介绍，班主任做适当的点拨和导引，启发家长正确的教育孩子。班主任也可以自己就掌握的实际的例子来启发家长的教育方法。 举例：家长要及时和老师沟通，当学生的面和老师电话联系，老师的夸奖老师的话褒扬的话要传达给学生。效果会很好。双方齐抓共管。无原则的爱孩子=等于溺爱。严格要求，不要让学生管住你。家长害怕孩子。孩子说什么是什么。无法无天。家长对子女的爱必须有理智，有分寸。有些独生子的管教已经成问题了。自我，自私，不懂感(：)恩，好赖话听不进。不能感化他。这是学生极端自私自我的表现。家长不要助长孩子的坏毛病和坏习惯。我们的家长常常是孩子只要说出话来就乐的了不得，不给于指点，不给予引导。 c讲家教教材，提升家长素质 家教教材使用要得当。开卷有益。有针对性的教材更是有益。所以鼓励家长认真学习，为了孩子，为了下一代。七年级家教教材，由家长自学为主，要有笔记，有记录，有心得体会，在12月底上交。并期末各班评出优秀家长五名，颁发奖状！ b讲年级特点,根据年级，不同学生因材施教。 初一抓养成，初二是关键。初三学生，更加成熟些。但是容易两级分化，学的肯学，不学的，无事生非。 初一学生一定要将养成教育抓起来。听话的时候就让他知道什么该做，什么不该做。上学在学校怎样，在家怎样。形成好习惯，一生受益！ 初二学生的情绪波动和思想分散，注意力不集中。需要逆反心理的疏导。共同疏导指导。 初三学生，要让他看到升学以及上高中的希望。另有一部分，还可以学习技能，三百六十行行出状元。上学有望，高中文凭很重要。孩子的人生质量要比家长一代人高超才行。 （四、）说学生，谈家教： 1、给孩子一个期望，一个人生规划 中考与我们的三个年级相关联，如果没有这样的意识，我们教师家长就会陷入短视，就会只顾眼前，不会放眼长远。这一点，实际上涉及家长的对于孩子、孩子对于自己的一个人生规划。成人成才的理念一定深入人心。意志品质优秀，心地善良，诚实守信，谦虚宽容，坚强顽强执着等品质，是成人的良好品质，也是成才的立身之本！我们的教育还不只是成绩，更重要的是一个孩子成长为什么养的人，怎样的人才！教育改革，是向成人成才的方向发展，不这样，与经济的飞速发展不相适应，与世界难以接轨。 2、做好后勤部长，打造温馨的物质环境和精神家园：学生饮食问题、健康问题，早餐问题，买零食问题。还有一个主要问题，就是精神家园的营造。教育孩子与人为善，谦让他人，营造良好的学习生活的氛围。 教育孩子在家孝敬父母，在校尊师守纪。团结同学，善待同学，和谐相处。教育孩子懂得人生道理，人情大道理。这会让一个学生总在一种和美的心态下学习，情绪是积极向上的。 3、家长要懂得让学生看新闻，知天下事的益处，给孩子看新闻的空间。 电视剧戒除掉。学校也正在结合语文老师组织学生，在日记中有一栏“看日记、写新闻”的要求。有百利而无一害。秀才不出门，知天下事。胸怀天下，思想纯正，品德高尚。 4、 5、不提倡不允许学生带手机。 带手机的弊端，学校不让带手机的原因：注意力转移、攀比、联系校外人员，手机上网。网上不良信息。影响学习，影响身心健康。学生手机，手机上网问题严重。举例，网上的一些不健康的信息会侵蚀学生未成熟心灵，对学习没有兴趣，还会产生各种隐患，早恋的隐患、打架违纪的隐患。希望家长早日铲除这些隐患。 6、正确引导学生上网。正确的使用网络。 让网络为我所用，而不可以为网络所害。举例。聊天、游戏、甚至不健康网站的浏览，会毒害青少年。 7、关注孩子的情绪变化。早恋现象要引起家长的重视，男生女生的接触。陷入，学生的学习会严重受挫，下降。艺术的引导，委婉的劝导。 8、学校纪律。 （1）家有家教，校有校规。学校有严格的纪律约束。 （2）学校对违纪的处理。 （3）作息时间的通报。学生到家、离家的时间、来校离校的时间。早晨、中午、下午学校对学生的要求。 （4）管制刀具、吸烟、带打火机。 （5）学生形象：衣装打扮、首饰、发式。不要奇装怪服，奇异打扮。 （6）交友。不结交校外不上学的人员，特别不允许校外人员来学校找学生。在家时候家长也要果断的斩断这些不利于学生学习和成长的不利因素。不允许学生聚众，不允许学生因为矛盾打架闹纠纷，家长要正确的引导。不要暗示、不要鼓励和纵容。教育学生为人相处讲宽容，讲和睦，讲谦让。有及其特殊的情况向老师领导反映，我们学校会及时的处理。语言讲文明，不要污言秽语。 特别品质有问题的学校有严格处理规定。反省，权其更换学习环境。 9、住宿生问题。多询问、勤与房东沟通。房东不负责任，建议换宿舍。完晚上，在外转悠，三个一群两个一伙；吸烟，聚众，串宿舍，甚至有些学生在收保护费，社会的阴暗面已经渗透到有些学生身心。家长需要警醒！还有个别学生青庙营何家店的学生也在这里住宿，有些学生要求住宿不是想学习而另有缩图，希望家长明察细节。学生被要保护费的问题，校外人员的联系勾结。 10、多询问、勤与房东沟通。房东不负责任，建议换宿舍。完晚上，在外转悠，三个一群两个一伙；吸烟，聚众，串宿舍，甚至有些学生在收保护费，社会的阴暗面已经渗透到有些学生身心。家长需要警醒！还有个别学生青庙营何家店的学生也在这里住宿，有些学生要求住宿不是想学习而另有缩图，希望家长明察细节。学生被要保护费的问题，校外人员的联系勾结。学生过生日。影响学习，攀比、拉帮结伙、甚至早恋、打架就从这样的不良聚会中产生。学校反对学生聚众过生日。 11、学生读书问题。好书伴我成长。拒绝不良书籍的诱惑。有些家长一本书都没给孩子买过，也不曾带孩子看书店，买衣服可以舍得几百，买书却舍不得几十。殊不知，教育投资最有价值！很多年轻家长已经认识到读书的重要，很多孩子现在出口成章，下笔成文，就是饱读诗书的原因提倡读书、读好书！ 12、收费的问题。通报学校的收费项目：哪些收费哪些不收费，学生不可以用学校的名誉去向家长要钱，进行不适当的消费。 13、安全问题：交通安全、饮食安全、纪律安全、流感，免疫力的加强。高速外环，需要注意交通安全。 14、教育方式方法的问题。微观角度来说我觉得家长可以做到行为的一贯性和行为的规范。为什么很多家长管不住孩子呢？孩子小的时候宠他、爱他，没有规矩大了以后想管管不住了。如果从小让他知道一些事情是碰不了的，碰了是要挨打的，这时候就会养成良好的习惯。最怕就是该管的时候没有管，等到管的时候可能已经晚了。 家校携手共创教育一片蓝蓝的 n做一名合格的家长，为把我们的孩子培养成人， l家长及时和老师联系，当学生的面和老师电话联系，效果会很好。双方齐抓共管。 l溺爱不是爱，是害。严格要求，不要让学生管住你。家长害怕孩子。孩子说什么是什么。无法无天。家长对子女的爱必须有理智，有分寸。 l对学生的交友不闻不问，听之任之。不上学也不制止。要尽到家长的职责。 l家长要及时的关心、关注、督促学生的学习和生活。多过问孩子的个方面的情况。生他、养他，还应让他成才。有的家长供吃供喝不管孩子怎样长大。也不管成为什么样子。家长的失职。 l尊重孩子，多与孩子平等沟通。 家长会推荐资料：（1）附：学生的不良行为容易引发犯罪的表现 1、与品行不正的人交朋友； 2、旷课、夜不归宿； 3、携带管制刀具； 4、吸烟； 5、打架、斗殴、辱骂他人； 6、强行向他人索要财物；（现在已经发现有学生这样的出现不良现象） 7、偷窃或故意损害公共财物； 8、参与赌博或变相赌博； 9、观看、收听不良内容的音像制品读物； 10、进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。 召开家长会，老师应该注意的问题 尊重每一位家长，爱每一个学生。忌居高临下、盛气凌人的态度来对待学习或纪律方面存在问题的学生家长，这样不利于形成教育合力，只会造成教师与家长间的隔阂与矛盾。平等与家长交流让家长理解：我们的所有的做法是为了一个目的，就是让孩子成人成才。一个立场一个角度，目的只有一个。 赏识的力量是无穷的。多谈学生的长处和也要提出注意的问题。不要抱怨，要多授之以教育的方法。这才是根本的，不要让家长因为孩子的表现没有面子，要让这样的家长知道孩子为什么出现问题，应该采取怎样的措施和办法，老师和家长共同想办法去解决。家长会感受到我们的真诚的心，不但积极配合还会打心底里感谢。 家长会不是诉苦会也不是批斗会、告状会，而是促进学生成才会。不让家长特别是困难生和他的家长有任何的顾虑和难堪。 公开表扬，含蓄批评、艺术处理，追求效果。切忌在公开场合进行点名批评。 留足时间，给予交流、沟通的时间与机会。 言语要通俗易懂，多举例，生动形象，有针对性，才能听进去，有效果。 （2）附：只有你会欣赏我 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班名同学，这次数学考试，你儿子排在第名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会