九年级化学上册 第三单元 自然界的水 课题4 爱护水资源教案 新人教版.doc_第1页
九年级化学上册 第三单元 自然界的水 课题4 爱护水资源教案 新人教版.doc_第2页
九年级化学上册 第三单元 自然界的水 课题4 爱护水资源教案 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本九年级化学上册 第三单元 自然界的水 课题4 爱护水资源教案 新人教版撰写人：_时 间：_一、教学目标1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限2、了解造成水污染的主要原因和防治水污染的方法。二、重点和难点教学重点：通过水资源状况的分析，用辨证的观点看待水资源的丰富与有限教学难点：节约用水和水污染的防治三、教学流程设计（一）出示学习目标1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限2、了解造成水污染的主要原因和防治水污染的方法。（二）指导自学（阅读课本，了解以下内容）1、人类拥有的水资源59-60页 海水中含量前四位的元素是： 淡水资源占全球水储量的2.53%，且可利用的淡水资源只占淡水资源的30.4%。 我国是水资源总量 ，但人均占有量 1、 爱护水资源（61-62页）（1）爱护水资源的两个措施主要是： （2）节约水资源就要提高水的利用效益，在以下方面应怎么做：工业：提高工业用水的重复利用率农业：农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌生活（举例）： （3）水体污染：指大量污染物排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体和周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动造成损失和威胁的情况。（4）污染的途径： 工业：工业生产各种废水、废物等未达标排放 农业： 生活：生活污水的任意排放，使用含磷洗涤剂造成的水富营养化，产生水污染（5）预防和消除水体污染的方法： 工业： 农业： 生活： 三、当堂训练
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论