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1 / 3 XX-2016 学年度第一学期九年英语上册段考试卷分析 XX-2016 学年度第一学期九年英语上册段考试卷分析 一学情分析 这两个班学生的学习基础比较差，学生的学习目的不够明确，学习态度也不端正，学习兴趣也不高。所以考试的成绩也不好。 二、试题分析 本次试题分为听力和笔试两大部分。听力四大题， 20 个小题，共 20 分。第一大题是听句选图，每一句话中都能准确听出涉及到的词语，学生很容易选出相应的图片，得分较高，（ 4 分以上）。第二大题听句子选答语，难度也不大，因为都是些简单的句子，得分都在三分以上。第三大 题是听一个对话，找答案，难度明显加深学生需要听一个对话然后有要看懂试卷里的问题，才能填上答案，这样学生会混乱，所以得分不高。第四题是听短文，选出最佳答案，学生听了后句忘了前句，句意无法连贯，抓取信息就更难了，因此本题得分最少，绝大部分学生都是一两分。所以我所教的两个班，听力没有满分，仅有十几位同学得 15 分。 笔试部分一共六道题，学生得分最多题目是单项选择，和完形填空，单项选择分两部分共 20 分，第一部分 A)语音辩析2 / 3 5分和选择填空 15分这部分包含的知识面最广而且也不是太深，但有的学生还是得分不高。第三部分是阅 读理解分 A），B),c)三个阅读材料共 15 小题 30 分，其中 A),B)部分是根据以上材料内容，选择最佳答案，这两部分学生完成得还算比较好，但是 c)部分是根据以上短文内容，按要求完成下列任务。这道题学生得分较少，因为这道题不是选择题，有的学生懒得写，还有些是根本不知道如何写，所以得分最少。第四题是情景对话比较容易所以得分较高有得满分的。第五题是词汇也分 A),B)两部分，第一部分是根据句意及单词首字母或汉语提示，补全单词得分不高，因为有些学生不熟单词，B)是选用方框内所给单词得适当形式天空，得 分也不高，因为他们语法不精通。写作题更差。 三、今后的工作措施 1.针对目前学生状况，要提高成绩，首先要端正学生思想态度， 2.加强师生情感的培养。学生的学习热情，在一定的意义上取决于老师，如果老师与学生的关系相处得融洽，那么学生就对你教的学科感兴趣，对你的学科感兴趣就有可能把你所教的学科学好。常言道： “ 亲其师，才能信其道。信其道，才能学其术。 ” 总之，成绩的取得无论高低，都
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