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关于教师读书心得 我们选择了教师这一职业从事着教育这一事业我们应该用童心、爱心、恒心去撑起这一工作我们应该用心地去做好我们的工作请和小编一起来看看关于教师读书心得希望对大家有所帮助 作为一名一线的数学教师在几十年的教学生涯中让我逐渐体会到了作为一名教师的也让我领悟到了作为教师肩上的重担当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革此次改革是建国以来规模最大涉及内容最全面的一次课程改革它对广大教师提出了全新的挑战从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击同时也存在一定的困惑最近有幸拜读了范梅南先生的力作教学机智教育智慧的意蕴书中用了很多的事例和体会把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白读来令人倍感亲切、深受启发那些关于教育的真知灼见值得我们一遍又一遍地阅读、品味书籍是人类指挥刀结晶书是人类进不到阶梯读书就是一次与大师的对话与智者的交流是一次难得的精神之旅同时也会让人收获非浅范梅南先生说机智是“智慧的化身”因此教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件必须具备诸多素质和条件我以为以下几方面是不可获取的 首先要有一颗热爱学生的心涵养师爱以情促教育人之道爱心为先老师要把美好的笑容带到学校像孩子一样等着好奇的眼睛清点知识；把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂；把那些用了好些年的训词换成赞美换成幽默；把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上那些孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望是因为只要我们充满期待他们或许很有希望照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西而是圣洁瑰丽的师道精神是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱从这些话中我们深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户走进学生的心灵世界成为他们的良师益友的重要性其实后进生同优秀生一样都是祖国的希望对于那些尚未开放的花朵我们就应该倾注更多的耐心倾注更多的温暖特别的爱给特别的他们百花齐放才能迎来满园的春色 其次要平等地对待每一位学生尊重人格严慈相济数学课程标准“基本理念”中的第一条说：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性使数学教育面向全体学生实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”教师要“目中有人”切实关怀每个学生开发每个学生的潜能为每个学生的成才提供机会人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识保护学生的自尊心尊重学生的主体地位让他们体验人生的价值并提升这种价值这才是真正的教育成功的教育 第三要有敏捷的思维开拓眼界、拓宽思路机智地处理课堂教学中的偶发事件实际就是或因势利导或抛砖引玉或移花接木巧妙地把话题转移拜托眼前的窘境这就要求老师必须具有敏捷的求异思维、发散思维才能左右逢源化险为夷 第四要有丰富的学识有这样一句话：要给学生一杯水教师就要有一桶水我觉得不对在信息爆炸的时代一桶水远远不够要开凿一眼泉有了源头活水才能信任今天的教学老师要用知识武装自己的头脑融汇到教育教学活动中保护学生爱问为什么的好习惯让自己的课堂更丰富更充实读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的教师更要把读书当成生活中的一部分并学以到用时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作读了这本书给了我很大的影响在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展 教育是事业而教师是职业我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任师与生之间维系在一起的是爱因而爱也就成为了教育永恒的主题“教育的最高境界是不留痕迹的爱我希望自己能够达到这个境界”多么朴实的一句话正是这样朴实的一句话道出了张思明对教育的理解表明了他对教育工作的态度用心去做 用心做教育就要拥有一份童心 教师与学生构成了教育的主体教师是施教者学生是受教者而两者并不是对立的教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进行的保障在教育活动中由于学生的年龄因素决定了学生的思想他们有自己观察问题、分析问题、解决问题的视角作为与学生有一定年龄差距的老师则必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近才能走进学生内心深处使教育活动以最小成本取得最大效益 用心做教育就要奉献一片爱心 “爱孩子是连母鸡都会做的事”学生在老师的眼中就是孩子既然是孩子我们就得用我们的爱来教育他们我们每天最主要的工作上课、批改作业?不是那只是我们工作中很小的一部分我们主要的工作是把我们的爱给学生并且要把我们的爱给每一个学生不要有所遗漏因为如果你仔细观察你会发现原来每个孩子都是那么可爱 用心做教育就要竖立一颗恒心 “十年树木百年树人”教育不是朝夕之功而是一个周期性较长的工作也许作为我们来说体会到的只是重复：上课、作业、辅导然而正是在这单调的重复中学生却无时无刻不在发生着变化：年龄在渐渐长大知识在逐步增多思想越来越成熟与人交往的能力越来越强当然这些不会展现在我们面前但是