省级骨干教师培训心得.doc

省级骨干教师培训心得 年7月18日起我参加了在福州信息职业技术学院举办的首届省级骨干教师中职计算机网络培训班为期1个月的培训学习聆听了省内外十几位知名专家的讲座；参观了福州信息职业技术学院的硬件设备、福州大学新校区的网络工程的建设现场到网络公司实践了十天；期间不断接受新的教育理念对习惯只顾埋头赶路不懂辨别方向的我进行了一次彻底的“”专家的谆谆教诲升华了我的教育观念充实了我的教育理论提升了我的专业水平扩宽了我的知识面实践中感受颇深收获颇多 一、感受教育新观念充实新理论 上海市教育科学研究院职成教所的雷正光教授的(就业为导向的职教课程发展观)的报告让我久久难忘中国职教学会学术委员会委员蒋乃平的(师爱是师德的灵魂)中的精辟的理论全新的观念让我进行了一次彻底的“” 不同的思维方式就有不同的思考、不同处理方式、不同的结果转变思维方式就会别有洞天教师要有求真意识、创新意识、批判意识、主体意识求真意识让我们更加接近真知；创新意识让我们深刻体会到“提出问题比解决问题更重要”的道理；批判意识让我们意识到“知识是宽泛的永远都有进一步探索的空间”；主体意识让我们充满自信地把握创造的源泉 二、学习新知识认识新事物 通过10天的理论学习和10天的企业实践让我认识到：“平凡的教师是叙述；称职的教师是讲解；优秀的教师是示范；伟大的教师是启发”通过与老师和学员们的交流沟通了解了兄弟校的发展我们校和他们相比还存在差距那我校计算机专业的发展路在何方 我一直在思考这个问题究其因： 、急需科研型教师我们都应积极投身于教学研究中来 、我校计算机教改没有形成系列没有对阶段性成果进行及时的总结导致因无指导、无总结、无反愧无高度而未形成良性运作 、树立“就业为导向”的职教课程发展观“就业为导向”的主题思想是：在培养符合企业需求、并与岗位标准零差异的高素质技术工人和服务人员“就业为导向”的职教课程观是：社会行业的需求就是职教课程的追求所以我们应做好以下四个方面： a、合理的专业设置市场为导向 b、规范的课程开发任务引领形 c、有效的教学过程工学结合形 d、客观的考核评价多元综合 三、学习、学习、再学习 信息社会的到来作为教师增强忧患意识尤为重要丰富的知识储备是我们适应当今教育的前提所以学习、学习、再学习与学生一起获取新知识提高能力我们的教学思维的源泉才不会枯竭才能永保青春活力进入信息时代仅以技术熟练作为教师职业标准已过时教师作为一种符和时代要求的成熟的职业具有从服务道德到理论、实践和经验等方面的专业特征而这些专业特征的确立都有赖于教师创造能力的发挥有研究表明专家型教师具有以下基本特征： 1、丰富的组织化的专业知识并能有效运用 2、解决教学领域内的高效率 3、善于创造性的解决问题有很强的洞察力 四、感谢 培训过程中深深地感受到我校良好地育人氛围和给予每一位教师优秀素养的大环境“我优秀是因为我是宁化职专的老师”我总是这么自豪地说并由衷地感激学校领导老师对我的培养和帮助培训期间在接受省督导检查时我做的作业、论文、实训小结等被作为培训班的代表作进行了展示(其实我的水平很一般在班里却是最优秀的)让我更深深的感受到“问君得清如许为有源头活水来”是宁化职专给予我新鲜的血液给我力量鼓励我前进 参加本次培训是是充电给予我的是更多的理性的思考行动上的收获带给我的是快乐更是一种鞭策这次培训除了知识收