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小王子的读书心得1000字 读完小王子想到的东西很多却不知该通过怎样方式将这些流动的念头逐一写下生存的世俗、爱情的纯净、人性的本质、名利的苍白、善恶的分界等等圣埃克苏佩里将它们清晰重现于小王子的世界里阅读后我深感惭愧更贴切来说应是矛盾处在这样年轻的阶段里我是否已经遗失了些什么我的成长历程又有多少是正确的 大人的世界仿佛比小孩的世界具象很多作者一开始就用吞象的蛇与一顶帽子形象说明了这个问题似乎在大人眼里的成熟标志之一就是“现实”、“逻辑” 小王子中说“我把我的杰作拿给大人看问他们怕不怕但他们回答说:帽子有什么好怕的我画的又不是帽子我画的是正在消化大象的蟒蛇然后我又把蟒蛇内部画出来这样大人就可以看懂他们总是需要解释大人建议我别再画蟒蛇不管是肚皮敞开的还是肚皮闭上的我应该专心学习地理、历史、数学和语文就这样在六岁那年我放弃了成为大画家的志向大人自己什么都不懂总是要小孩来给他们解释这让我觉得很累” 想象力是随着条框的增加而流失的这或许是一种对思考的懒惰所以小王子要的绵羊是装在盒子里看不见的神秘才是他心中所要完美;所以大人对具体敏感对数字钟爱不相信小王子来自其他星球除非说来自B612;想象不出“漂亮红砖房”除非说是价值十万法郎的房子 现在的时代成长在大多数人的眼里是习惯、更甚是优渥于对物质的勤奋房奴车奴暂且不说曾单纯深沉的情感都能被变卖为人生筹码 如同小王子里做生意的人算清所有的星星能带来富有富有后便买卖更多的星星顺应时势便一头猛扎进生活的循环之中 记得读过得一本书叫做喃喃作者是扎西拉姆多多 她曾写藏人的生活内容大概是这样:许多藏人一生的梦想就是从所在之地一路等身长跪跪拜至拉萨;或者专一于念完一亿遍的玛尼路的那头只有风知道完了还是回家过糌粑酥油的日子许多人对这样的精勤不屑或者说他们根本是不甘他们不要默默无闻地换取而是宁可通过动静读后感去相信自己实实在在做了些什么他们做了什么呢买下一套房再买下一辆车便预计着我孩子的房车也该买了于是又开始至死不渝的奋斗这是一种责任在潜移默化的肯定里在风口浪尖的评价里更是一种深深地束缚与悲哀! 有的人可以拖妻带子租一艘帆船去实现人生;有的人也甘愿沉迷在金钱的蜜饯里埋葬那份安稳的幸福;有的人为了心中那朵玫瑰牺牲来把灵魂拖至高处;有的人却在理想与现实的交融里如逆行的小船不论多么努力地盼望着清晨却被一波又一波覆回原处 你可以把小王子当做童言无忌戏谑它的天真和勇敢;你也可以将它束之高阁视为“圣经”在它的光辉下感叹自己重要的是但愿你可以去找回那些儿时勇敢也可以去领略那些你所期盼扔掉那些
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