xx七年级政治上第4课工欲善其事必先利其器导学案（教科版）

1 / 7 XX七年级政治上第 4课工欲善其事必先利其器导学案（教科版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 班级七（ 1 10）姓名 科目思想品德课题工欲善其事必先利其器课型新授课 主备人审核人授课人授课时间学案编号 学习目标知识与能力：学会科学的安排可利用的时间，合理的制定学习计划，完成学习任务。 过程与方法：能够根据个人的学习实际，制定并发展一些具体实用的学习计划，运用于具体的学习生活。 情感态度和价值观：懂得时间的可贵，形成珍惜时间的意识。 重点：学会科学的安排学习时间，形成 珍惜时间的意识 难点：学会独立思考，自主学习，找到适合自己的学习方法。 学法指导：教师引导下的自主学习 知识链接： 学习流程： 一：道德经里面有这么一句话： “ 授人以鱼，不如授之以渔。 ” 授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。 这句话字面意思是说 二：活动一：猜一猜 2 / 7 世界上最快的也是最慢的，最长的也是最短的，既是最平凡的也是最珍贵的，最容易被人忽视的也是最容易后悔的。这是什么？（时间） 活动二：我思我悟 思考：读陶渊明的诗你有何感受？ 设计意图：体会 “ 一 寸光阴一寸金 ” 。时间是无价之宝，应珍惜时间，培养学生珍惜时间的意识。 活动三：名言析理 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 思考：这句名言给你什么启示？ 设计意图：体会时间是公正的。但是，同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其意义却是不同的。进一步增强珍惜时间的意识。 那么时间宝贵，要珍惜时间。生活里是不是都做到了呢？ 活动四：故事探究 李莉故事。（课本 P26 稍做改编） 改编补充：见课本 没有明确学习任务，安排学习计划；不分轻重缓急，眉毛胡 子一把抓。 李莉想，离下课还有三分钟，算了，先休息，再说吧！ 不会利用有效的零星时间。 到了晚上，这是李莉记忆力最好的时间，但当她看到数学时3 / 7 感觉太难了，一晚上做题做的昏昏沉沉，也没有做完。 没有结合自己的实际来合理安排学习时间。 于是想，唉，还是等明天吧。 没有做到今日事今日毕，没有珍惜今天。 分组合作，共同探究： 1、你认为李莉的哪些想法和做法是不正确的？ 2、如果是你你会怎么做呢 ? 3、李莉的故事给我们哪些启发呢？ 三，阅读比尔 盖茨的建议 思考： 1比尔盖茨的建议纠正了你那些不正确的想法？ 2你对经后的学习有何打算？ 3你打算如何学习自己不感兴趣的学科？备注（教师复备栏及学生笔记） 【跟踪训练 1】 1.好的学习方法以及 等，是成功的重要保证。 2.是一去不复返的无价之宝，世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的。 3.珍惜时间首先体现为。安排学习时间要结合 和，并考虑自己的。珍惜时间也体现在善于有效利用上。 4 / 7 4.学习是一个主动地 和的工程，是一个主动地和发展能力的过程。 5.中学时期是为各方面素质发展的时候，系统的中学课程可以为我们的奠定宽厚，坚实的基础，我们应该 学习和掌握。 6.，不仅可以学到很多在学不到的东西，也可以把课堂中学到的同联系起来，加深对课堂学习内容的理解。 【跟踪训练 2】 1.“ 授人以鱼，不如授人以渔。 ” 这句话表明（） A学习的关键在于学会学习的方法 B.学习只注重学到知识 c.学习成绩的好坏与学习方法没有关系 D.死记硬背一样能学好 2.下列关于学习方式和学习方法正确的说法是（） A只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 B 只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 c 好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试 D 用小学的方法也一定能学好初中的各门功课 3.“ 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ”陶渊明这首诗告诉我们要珍惜（） A 友情 B 时间 c 金钱 D 生命 5 / 7 4.一个自主的学习者，应该是（） A 要我学 B 为老师学 c 我要学 D 为父母学 5.“ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ” 这句话表明（） A 学习是快乐的 B 兴趣是最 好的老师 c 有兴趣就能成功 D 有兴趣是不会有困难的 6.“ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ” 它告诉我们的道理是（） A 要注意学习理论知识 B 书本知识很重要 c 要重视社会实践 D 所有的经验都来自书本 7.面对新的学习，我们需要进一步学会学习，这就必须要培养好的学习方法。学习方法，不仅智某门课程的方法、做作业的方法等，更主要的是指（） 合理安排学习时间 培养良好的学习习惯 处理好学习中的竞争和合作 在学习中树立正确的目标和态度 ABcD 8“ 工欲善其事必先利其器 ” 我们要学会学习 ，善于学习，就要（） 珍惜时间，合理安排学习时间 独立思考，自主学习 发挥学科特长，把自己喜欢的科目放在第一位，其他的可理可不理 从社会生活和社会实践中学习 6 / 7 ABcD 9.进入初中，我们的学习有了一些新的特点，科目增多，难度加深，老师讲课的速度加快。面对新的学习，采用有效的方法和策略就显得极为重要，这就需要我们做到 () 学会自主学习 掌握科学的学习方法 科学安排时间 培养良好的学习习惯 ABcD 10.下列做法正确的是（） A 喜欢 的学科就认真学，不喜欢的就不学 B 要兼顾基础学科，发展特长 c 我只喜欢历史，不愿意学物理 D 化学太难了，没有兴趣 11.培养学生对某一学科的兴趣，应该（） A 要求学生运用有效的方法认真学习，从而取的好成绩，就嫩变得有兴趣 B 老师、父