高中物理3.1学会使用多用电表教学设计沪科版选修.doc_第1页
高中物理3.1学会使用多用电表教学设计沪科版选修.doc_第2页
高中物理3.1学会使用多用电表教学设计沪科版选修.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.1 学会使用多用电表【教学目的】1、了解用伏安法测电阻,无论用“内接法”还是“外接法”,测出的阻值都有误差,懂得误差的产生是由于电压表的分流或电流表的分压作用造成的。会根据给出的具体数据考虑选用哪一种接法,选用什么规格的仪器。2、知道欧姆表测电阻的原理。会根据电阻的约略值选择合适的档位来测量电阻【教学重点】 重点是伏安法测量中的误差分析和欧姆表测电阻时的档位选择【教学难点】 难点是万用表的欧姆档测电阻时的调零和档位的选择【教学媒体】 电压表,电流表,测电阻的示教板,万用表【教学安排】1. 伏安法测电阻:我们在初中时已经做过了“用电压表、电流表测电阻”的实验,现在,再做“伏安法测电阻”,是不是简单的重复呢?大家可以回想一下,当初做实验时的情况,把两个示数相除,再多次求平均即可,那你们有没有想过,这样得到的就是电阻的真实值吗?不是,原因在于电压表和电流表都不是理想的。我们已经了解了电流表并非无电阻,而电压表也并不是电阻无穷大,用这样的表去测量电阻,会对测量结果有什么样的影响? 我们利用电压表,电流表测量电阻值时,需把二者同时接入电路,否则无对应关系,没有了测量的意义,那么接入时无非两种接入方法,那么电路应如何?请同学们画出。如果是理想情况,即RA0,Rv时,两电路测量的数值应该是相同的。提出问题,实际上两块表测量的是哪个研究对象的哪个值?测出来的数值与实际值有什么偏差,是偏大还是偏小?外接法:U侧是Rx两端电压,是准确的,I测是过Rx和总电流,所以偏大。R测偏小,是由于电压表的分流作用造成的。实际测的是Rx与Rv的并联值,随Rv,误差将越小。内接法:I测是过Rx的电流,是准确的,U测是加在Rx与上总电压,所以偏大。R测偏大,是由于电流表的分压作用造成的。实际测的是Rx与RA的串联值,随RA,误差将越小。进一步提问:为了提高测量精度,选择内、外接的原则是什么?适用范围: RvRx RARx2. 多用电表:前面我们已经知道了伏特表和安培表都是由同一个表头串联或并联得到的。其实我们也可以用这个表头结合电源和一些定值电阻利用表头电流显示出接入的电阻值。这会比伏安法测电阻简单一些。这样的表在不同的选择时可以测电压,电流也可以测电阻,称为万用表(多用电表),其中测电阻的部分称为欧姆表。关于欧姆表的构造,先请同学们看书P73/图4-11。当开关拨至5档时即为测电阻。电路简图如右上图所示。借助电流表显示示数,测电阻不同于测电流、电压,表内本身含有电源,表盘上本身刻定的是电流值。试想,在两表笔间接入不同的电阻时,电路中的电流会随之发生改变,且一个阻值对应一个电流值,即指针偏在某一位置。所以可以知道刻度的标定如下:u 两表笔短接时,电路总电阻为Rg+R0+ r,测量部分阻值为零,电流为最大值Ig,指针满偏,刻出“0”u 两表笔断开时,电路断路,电阻为,电流为零,指针不偏,刻出“”;u 两表笔中接入某电阻,若指针半偏,则I = Ig/2,对照闭合电路欧姆定律不难看出此时Rx=Rg+R0+ r,接入的电阻值恰好等于此时的欧姆表内阻,也称中值电阻。拿出一块欧姆表演示一下刚才的过程,同时说明:红、黑表笔的规定是为了与以往的电压表、电流表“、”极统一,即电流流入的为正极,电流流出的为负极。由于I与Rx并不是简单的反比关系,所以欧姆表的刻度是不均匀的,从右向左,刻度越来越密。使用欧姆表的注意事项:(请同学回答并总结出)测电阻时,要使被测电阻同其它电路脱离开。欧姆表一般均有几挡,每一挡的R0都不相同,而且使用时间长了,电池的E,r均要发生改变,所以在每次使用前及换挡后都要进行调零。每次使用后要把开关拨到OFF档或交流电压挡的最大量程。由此也可看出,利用欧姆表测电阻仅是粗测而已,在此基础上,应再利用伏安法测量才会比较准确。3. 实验练习使用多用电表。(1)观察电表,讨论与交流观察结果内容按书P75(2)用多用电表测220V交流电和干电池的电动势(直流)(3)用多用电表测定值电阻,50,300,4K,小灯泡的常温电阻,人体两手间的电阻。4. 归纳本节要点:(1) 伏安法测电阻虽然比较准确,但是无论采用哪种连接方法均会给测量带来误差,这是测量方法本身存在的问题,应属系统误差。2.为了使测量误差尽量小,应选用合适的连接方法,可在用欧姆表粗测的基础上选取。(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论