小学四年级语文下册期末考试阅读理解练习题三篇

小学四年级语文下册期末考试阅读理解练习题三篇篇一脚比路长（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。（2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。（3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。（4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山便调转马头往回走。（5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。（6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。（8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲到卡伦只需18天的路程。（9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”（10）几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探路?”（11）国王一脸郑重道:“那是因为 。”（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现很多所谓的远方,其实真的并不遥远。1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分）风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前A. B. C. D.2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。（2分）第12自然段中的“抵达”可以换成 。3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。（2分）5. 我想对大王子、二王子、三王子说：我想称赞小王子： （4分）篇二由于扩建校园，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校决定派我们班同学于今天下午把这些石头搬到墙角去。凭我们的力气要搬动这些石头谈何容易啊!最小的也有二、三十斤，得一个力气大的同学才能搬走。大的呢?有七、八十斤，甚至上百斤。这时，班主任老师说：“ ”就这么一句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来各种工具，五、六个同学一组，“预备起”“预备起”随着一声声口令，大家一起用力，石头翻了一个身，又翻一个身。就这样，同学们齐心协力，把一个有一个石头搬到了墙角。同学们兴高采烈地欢呼起来：“胜利了!胜利了!”这一座座“石山”终于在我们这些 小愚公 面前乖乖地让了路 望着宽阔的操场 我们欣慰地笑了。1、 请给文章加个合适的题目，写在短文前的横线上。(2分)2、 照样子写词语。(6分)大大小小(AABB式) 、 、乱糟糟 (ABB式) 、 、3、 请给第四自然段中空白处加上合适的标点符号。(2分)4、 请在第三自然段中找出同学们搬石头的句子，说说你体会到同学们的精神。(3分)5、 联系上下文，想想班主任会怎样说，天在文中横线上。(2分)6、 读了短文后，有想对老师或同学们说点什么，请写在横线上。(3分)答：我想对( )说：篇三最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xng xng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（j x）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“”）（4分）2、根据意思从文中找出相应的词语。（4分）形容非常的谨慎和小心。（ ）实实在在，一点不假。 （ ）3、根据文章内容填空。（7分）（1）小女孩很想买那项链