xx小学2016年春学期教科室工作计划

1 / 7 xx 小学 2016 年春学期教科室工作计划 xx 小学 2016 年春学期教科室工作计划 一、指导思想 这学期，我科室在区教科室和校长室的领导下，将以学校工作计划为指导，认真贯彻落实区教育局工作会议精神，以提升教师素养与能力为目标，以全面加强教科研工作为重点，切实提高科研效益，促进全体教师专业水平和科研能力的提高，推动学校更高更快发展。 二、工作措施 （一）通过多种途径，促进教师成长 1.落实培训进修，提高师资水平。 为了提高学校的师资水平，我室将继续组织并督促教师积极参加各级各类培训及学历进修。 继续对照骨干教师评选标准，跟踪落实，把名师培养落到实处，使校骨干教师的队伍不断壮大，层次不断提升。 2.推行阅读活动，促进专业发展。 本学期将继续推行教师阅读一本好书的读书活动，将个人独立读书与集体共同读书相结合，从而提升教师的精神境界、人文素养和教育教学能力，促进教师的专业发展，努力造就一支适应现代化教学要求的专家型、学者型教师队伍。 3.特邀专家讲学，唤醒成长意识。 本学期继续每月聘请特级教师来校讲学，为全体教师掀2 / 7 起系列 “ 头脑风暴 ” ，唤醒教师成长意识，改变行走方式，开阔教学眼界，启迪教育 智慧，促进教师队伍素质的整体提升。 （二）重视建设管理，提高科研质态 1.加强课题管理，科研落到实处。 这学期，我们仍将坚持科研兴校的理念，成立教科研领导小组，推行科研例会制度（每学期两大会、每月一小会）和课题月报制度。本学期本室还将与教导处及其它科室联手，结合刚立项的五项课题在教学中进行主题研究，使科研落到实处。 2.推行教师博客，带动教师发展。 本学期将成立骨干教师学习联盟，每位成员在扬州市教育博客安家，每周至少更新一篇不少于 300 字的博文，每月上传一份优秀的教学反思，教师读文 跟帖，发挥网络优势，以骨干教师带动全体教师发展，促进每位成员不断前行。 3.做实磨文工程，提升论文层次。 针对上学期磨文研讨效果不佳的情况，继续加大磨文力度，对于抄袭的文章要求退回，并取消评优等资格。本学期每月安排磨一篇文章，一篇文章要经过一磨二磨三磨，力争本学期要磨出五篇优秀的论文。 4.做好服务工作，丰富科研成果。 为了丰富教科研成果，我室仍将利用学校网站、服务器3 / 7 等有效平台，及时公布各类参赛信息，积极宣传，发动教师参赛，并做好引领工作；鼓励教师勤于笔耕，强调“ 精 ”“ 质 ” ，多请教多 修改，努力提高发表层次，使学校的教科研成果迈上新高度，同时也为名师的打造创造条件。 （三）注重特色建设，突显学校内涵 1.重视教学管理，夯实特色基础。 本学期我们将继续开设校本课程，加强对写字课的督查和各班作业的评定工作，落实 “ 教育教学常规考核细则 ”“ 奖励性绩效工资写字考核细则 ” ，以夯实特色建设的基础。 2.开展多样活动，提高师生水平。 本学期，将继续进行教师写字专项培训，从书法常识到写字技巧，从集体指到自主练习，进一步提高教师写字水平。学期中，将开展学生现场书法比赛、学生优秀作业 展等多种活动。希望能通过多样的活动，不断提高师生的写字水平。 3.加快微课推广，强化写字指导。 本学期，我室将加快推广写字课微视频，给予学生更专业、更扎实有效的指导，全面提高写字课的教学质量。 4.纠正重点年级，改掉错误姿势。 针对学生中还普遍存在写字姿势的问题，本学期我室将组织教师、学生对重点年级进行纠正，帮助学生养成良好的写字姿势。 4 / 7 5.加快联盟建设，争取丰硕成果。 本学期我室将按照书法特色联盟实施方案， 继续认真做好各项工作，和联盟成员学校合力继续建设好特色共享资源，并定期组织校际联谊活动，促进联盟学校共同发展，争取取得更丰硕的成果。 6.完善专题网站，树立特色品牌。 为了更好地树立学校品牌，彰显学校特色文化，本学期我室将完善书法特色网站建设，调整相关栏目，定期充实更新内容，使其成为我校特色宣传的新窗口。 三、具体安排 二月份： 1.制订写字教学计划； 2.召开教科研工作会议； 3.检查教师写字备课笔记； 4.各课题组召开会议； 5.“ 翰墨飘香 ” 社团恢复活动； 6.布 置 “ 书法特色校际联盟 ” 相关事宜； 7.组织参加各级论文比赛。 三月份： 1.各课题组召开会议，积极开展研究； 2.组织参加各级论文比赛； 3.进行写字指导老师业务培训； 5 / 7 4.校内书法校本教研课； 5.更换学生作品展中的作品； 6.检查学生练字作业； 7.检查 “ 书法特色校际联盟 ” 相关工作，并派员参加特色联盟活动； 8.磨文小组进行第一次磨文； 9.检查并纠正一年级学生硬笔写字姿势； 年度省区 “ 十二五 ” 课题开题。 四月份： 1.组织论文参赛及投稿； 2.各课题组召开会议，积极开展研究； 3.组织江苏省书法水平等级考试报名； 4.组织开展书法考级训练； 5.进行写字指导老师业务培训； 6.校内书法校本教研课； 7.更换学生作品展中的作品； 8.举办学生优秀作业展； 9.检查并纠正三年级学生毛笔写字姿势； 10.检查 “ 书法特色校际联盟 ” 相关工作； 11.磨文小组进行第二次磨文； 12.检查教师写字备课笔记、学生练字作业。 五月份： 6 / 7 1.各课题组召开会议，积极开展研究； 2.组织参加各级论文比赛 及投稿； 3.继续组织书法考级训练； 4.举行江苏省书法水平等级考试； 5.校内书法校本教研课； 6.检查并纠正二年级学生硬笔写字姿势； 7.更换学生作品展中的作品； 8.进行写字指导老师业务培训； 9.检查 “ 书法特色校际联盟 ” 相关工作； 10.磨文小组进行第三次磨文。 六月份： 1.各课题组召开会议，积极开展研究； 2.组织参加各级论文比赛及投稿； 3.更换学生作品展中的作品； 4.检查教师写字备课笔记、学生练字作业； 5.进行写 字指导老师业务培训； 6.检查 “ 书法特色校际联