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大学“我最喜爱的老师”征文比赛获奖作品【感恩老师】 吾师蒋氏书红 作者：梁炜坤 文学院11汉语言文学1班 蒋书红，湖南永州人。自幼好学，尤爱诗文，反覆诵读，邻人皆叹其苦。年十三，就读于湘地冷水滩四中(现名永州四中)，名校也。六载寒窗，学有所成，会改革开放，世道新风，书红志存高远，入湖南师大，主攻中文，为首届“文科基地班”学员。又四岁，学识渐丰，谋深造，凭其学优品胜，保送广州大学，攻读硕士。师从孙雍长、罗维明。业毕，既而供职佛科院，至今十余载。期间，授汉语言文学专业副教授，学至文学博士，任广东中国汉语言学会理事，兼广东广府文化研究基地副研究员。 为师十余年，主授“古代汉语”、“中国汉字学”、“汉语史”。每授课于堂，思维甚广，或引经据典，或深入浅出，其语富于趣而善于变，弟子捧之以腹，笑而学之，深以为然。某日，蒋言合文“好学孔孟”，忽问：“此字悦目否，汝能胜之乎?”座无人应。蒋扬眉曰：“吾撰之。” 书红偶弄玩笑，然治学一贯从严。尝自撰教材，编警句于扉页，立规矩于次页，扬勤学好问之风，去懒惰轻忽之行。讲学多严谨，字通句达，推断合理。一日，蒋述汉字之性质，曰：“市或以表意文字定义之，据六书，汉字者，意符、音符、记号也。吾考而得之。譬如，形声字非表意字，通假字同理，故谬哉。” 教学之余，书红好究学术，著述甚繁，主事古文字(金文、甲骨文、女书)、古汉语语法、地方文史。著有闻尊铭文考释、西周甲骨文中的动词、“女书”研究的分歧及拓进、论粤剧的危机与粤剧语言艺术的创新、教材刍议之属，其主持研究项目亦多，不予赘述。 二零一四年春，历经评选，迁中文系党支部书记，位高权重，然则心系学生，重考勤，整学风。蒋司其职，督教学，管纪律，令行禁止，陟罚臧否。未几，院内学风大为改善，弟子惧其威，逃课者骤减，堂上作乱者，当场受罚。书红远见颇佳，尝三劝弟子参赛夺魁，深望门下学徒他日得一技傍身，可谓苦口婆心。 予拜其门下两年有余，尝闻人以“吹水大王”称之，弗敢苟同。余谓之，非渊博者，无以旁征博引，非耿直者，无以真言相劝。 那年，木棉花开 作者：马允岐 文学院13汉语言文学1班 高二文理分科那年，雨橙已是个18岁的女孩，脸上有几粒青春痘，喜欢穿棉布衬衣、棉布裙子。衬衣和裙子都是她自己裁剪缝制的。她喜欢在衣袂和裙摆上绣上一两朵花，不张扬，淡淡地美丽着。 雨橙认识黄丽老师，是在一个初秋的季节，当图书馆楼前的木棉尚在等待着春天，侧旁桂树的枝头早已缀满了花，花香馥郁得温暖。 此时在琳琅的书目中转悠了半天的雨橙，依然找不到她想要的清醒纪，于是向身侧的一位同学询问，那位同学抬头便展开一张笑脸，眼睛弯弯如上弦月，唇红齿白，小米色的皮肤闪烁着健康的光泽。她微笑着说，应该在文学类F区。 雨橙径直走到了F区，很快便找到了安妮宝贝的清醒纪。雨橙走回阅览室时，恰好那位同学也在，她们便热情地交谈起来，谈话中得知这位“同学”原来是位老师，雨橙露出了尴尬的表情，随后两人都快活地笑了起来。 而现在，被雨橙误以为同学的黄老师，已是她的班主任。在第一次班会上，黄老师穿的那条腰裙，不规则地下摆，纯白油滑的布质，有干净的坠感，裙摆上装饰着几朵盛开的木棉花。雨橙呆呆地看着入神，心想，同样是穿裙子，自己却没有老师穿得优雅唯美。 所以当同学们向老师投予艳羡的目光时，雨橙真想找个地道钻下去，然后逃之夭夭。 其实雨橙随时随地而来的自卑感是她的家庭所给予的。雨橙家在一条未拆迁的老街上，青砖黑瓦，白墙高高耸起，有古朴石雕的壁檐缝隙。她母亲是个裁缝，终日自怨自艾，像蜘蛛结出一张阴郁的网，绑架着雨橙的情绪。父亲无固定的职业，患有重病在医院接受治疗，郁结沉默得像一块石头。 所以，在凄冷的家庭氛围下，雨橙更加渴望得到温暖。黄老师似乎对雨橙的性格背景了如指掌，在每次的学校困难生评估上都会顾及雨橙强烈的自尊心，学习生活上亦适当给予帮助。有时陪雨橙去医院探望她父亲。每次作文课，老师在课堂上朗读雨橙的文章，同学们都会投予赞许的目光，每当此时，雨橙总是觉得5楼的阳光虽然刺眼，却倍感温暖。 木棉花开的那年，球场周围的香樟树也散发出微微的辛辣的香，香味在风中弥散。老师鼓励雨橙参加学校举行服装设计大赛。雨橙第一次化了精致的妆，羞羞答答地穿上了老师帮忙设计的绣有木棉花的裙子。等在台后，雨橙的心情，激动而紧张，犹如待嫁的新娘。当所有同学看到美丽的雨橙时，优美的设计，优雅的步调，惊艳全场。雨橙在阵阵掌声中与老师对视而笑。 就在雨橙建筑信心的那年冬天，从不下雪的广东，纷纷扬扬地飘起了雪，也是这个寒冬，雨橙接到父亲去世的噩耗，像座瑰丽的城堡刹那坍塌，那夜，雨橙在教学楼的栏杆上，用双手掩住脸，流出了热的眼泪，眼泪带有极其剧烈的内疚心。天边有大片赤红的晚霞，如盛开的木棉，蔓延褪远，月亮的淡白影子已在天边隐约浮现。 黄老师那一夜跟她讲了有生以来最温暖的话，黄老师说，每个辞世的人都会化作天边的一颗星，在每个夜晚俯瞰人间。 说着说着，两人哽咽得一句话也说不出来，只好一起望着天上的星星，默默流泪 之后剩余的18岁，雨橙痛苦地走了过来，高三的春天木棉花开，雨橙染上那火红的色彩，开始积蓄力量，准备开出惊艳的花朵，用自己的所有去撑一支长篙，度过高考的滔滔江水。 自从毕业与黄老师分别后，一直待到考上大学后的第二年初春，雨橙才回校去探望老师。当走在高中的校道时，路过图书馆，那木棉正开着火红火红的花蕊，雨橙想多一点停留，坐下来，不禁想起当年，如果没有黄老师的陪伴，自己走的路该有多么的孤单寂寞。想着想着，鼻子一酸，有眼泪泅过眼眶，顺着脸颊缓悠滑落，滴在这柔熙的时光中，悄然静默。 雨橙举起绣有木棉花的衣袂拭干眼泪，生怕被黄老师看到又令她忧心了。雨橙想，见到老师时一定要问她一句：当年我们看到的是同一颗星吗?看到你我又想我爸爸了。 真的，看到你我又想我爸爸了，从当年的人来人往到如今的念念不忘 完 “醉后方知酒味浓，为师方知为师难。”有位教育家说过，做一名合格的教师并非易事，而做一名令人民满意的优秀教师更是难事。山商教师兢兢业业，立德树人，认真从事教育事业，付出了大量心血和劳动，收获硕果累累。 学校先后获得山东省高校德育工作优秀高校、平安校园建设优秀高校、共青团规范化建设优秀高校、校企合作培养人才先进单位、大学生创业教育示范高校、全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国模范职工之家等荣誉称号。这些奖项都是山商教师用双手合汗水换来的，他们不懈的努力，赢得了政府、社会和广大家长的认可，这是难能可贵的。 我们都知道习近平总书记在今年教师节前夕在同北师大师生代表座谈时，对教育及广大教师给予极高的评价，他说：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。” 学校对教师的素质提出了更严的要求和更高的标准，老师们也能做到：一、牢记使命，明确职责。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师责任重大、使命光荣。以传授知识、培养人才、弘扬先进文化、推动社会进步为己任，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，始终坚持把自己的事业与党和国家的前途命运结合起来。二、正视现实，提振精神。必须正确面对目前教育战线出现的新情况新变化，以及教育工作面临的新问题新矛盾，进一步调整心态、提振信心，时时精神饱满、处处充满激情，明责履职、爱岗敬业，彻底根除软弱自卑的心理，全身心地投入到教学工作中。三、刻苦学习，精通业务。老师们用心读书、不厌其精，不断提高自身素质、不断充实完善自己。有较好的口头表达能力，较高的教学科研能力，较强的组织协调能力，不断提高教学质量和教书育人的本领，努力向着更高的目标不断求索、不断攀登，争取用更现代的理念、更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法，培养具有创新精神和实践能力的一代新人。四、勇于认错，知错就改。“孰能无过?过而能改，善莫大焉。”勇于认错，是强者的风范，是一种美德，是教师心理成熟的表现。主动承认错误并非是件易事，这既要有否认自己的勇气，又要有胸怀坦荡的境界，老师既要有责任也要有义务为学生做出表率。 大学以来，我最喜欢最满意的老师有两位，一位是杨莉老师，她教我们线性代数和c程序设计，也是我踏入大学之后所见到的第一位老师，印象非常深刻，讲课认真谨慎，每一个小细节都耐心叮嘱我们，提问时就专注于迟到的和未完成作业的针对于每节课讲的内容，她会让我们做些练习，在生活中也关心我们，有时同学早晨为了多睡一会，买了饭去教室吃，尤其是冬天的时候怕凉，老师就让我们吃完再上课。 另一位是张岩老师，她教我们电气信息学科导论、电路和专业素质拓展，讲导论课和素质拓展时给我们扩充了好多知识，熟悉本专业和后期的智能车比赛所注意的事项，以及图书馆资料的充分利用。电路是一门基础课，解题思路和方法讲得很清晰，老师有时也讲笑话，提高学习兴趣和上课热情，大一下学期举行的秋季运动会上，杨莉老师和张岩老师