大学生自强之星事迹材料：皖南医学院“大学生自强之星”吴亚男.doc

大学生自强之星事迹材料：皖南医学院“大学生自强之星”吴亚男 自强不息，青春无悔 记皖南医学院“大学生自强之星”吴亚男个人事迹材料 她，穿梭在实验室和图书馆之间，翻阅中外文献资料、翻译设备仪器外文说明书，设计实施实验，参加“启明星小组”生理科研实验，两次主持课题。她踊跃参加各类比赛，荣获校大学生“挑战杯”比赛二等奖，xx年度大学生“自强之星”评选中获“自强之星提名”，在暑期社会实践中获校“先进个人“荣誉称号，在校优秀团干评选中获“优秀团干”称号等等。他就是皖南医学院口腔医学院xx级学生吴亚男。她用行动，在青春的白绢上写满了自强不息。 理论与实践并重扎实基础 千里之行始于足下。坚持理论与实践并重的她，孜孜不倦，汲取新知识，精益求精，研习重难点，刻苦钻研，查阅课外书籍，力学笃行，刻苦的练习。通过与老师、学长学姐研讨学习方法，逐渐拥有自主特色的学习模式。通过运用网络平台，学习各大名校的公开课，训练英语口语表达能力。身为大班班长的吴亚男经常组织大班同学共同讨论功课，总结重点，使整个大班考试成绩有了显著的提升。天道酬勤，xx-xx学年她荣获校一等奖学金并获“优秀学生干部”荣誉称号，xx-xx学年荣获校“优秀生会干部”称号，获校“阳光励志”奖学金及获“三好学生”荣誉称号。在知识的天空中，她宛如展翅翱翔的鹰，贮备充足的知识，待到临床实践时能真正学以致用。 怀着对患者的关爱和对医术的求知，她利用大二暑期时间去医院见习。面对拔牙的患者，那时的她做为助手，只能紧握患者的双手，安慰患者。患者的声声道谢令她温暖，医生的责任感油然而生。而现在处于实习期的她，临床实践的学习方式让她获益匪浅。穿梭于口腔门诊，住院部和急诊手术室，她深刻体会到扎实的医学专业理论知识和临床操作技术是医师们为病患解除病痛的基石，而不可或缺的仁心亦是将来作为口腔医师的毕生追求。她清楚明白，医院也是个小社会，在外界看来，医患关系是矛盾体，但事实上医生与病患的关系应该是紧密相连的。她铭记崇尚医德，换位思考，乐于沟通有利于医患关系更加和谐。她深知耐心是与患者沟通的良好手段，在见习与实习的过程中，对待每一个患者都热心询问病情，她耐心讲解用药方法，以至于每一个复诊的病人她都记得，她也被亲切地唤为“医生”。她知道她离“医生”这个称谓还有很长一段距离，她毅然会在这条路上不懈努力，真正做好医生的角色。 医院是诠释仁、信、爱最完美的地方，学医者置身其中，更能体味真滋。理论与实践并重，方能将所学所用稳扎稳打，融会贯通。 冷静与热忱同在务实科研 在医学的殿堂里，她时刻保持着求知的学习态度和探索的科研精神。因为拥有参与我校生理学省级重点学科“启明星小组”的科研经历，她的大学也因提前接受了研究生学习的科研思路，变得充满意义。 xx年的初春，还是大二的她怀着提升自我的心情获得了由我校神经电生理教研室的汪萌芽教授和口腔教研室的王云院长共同组建的具有口腔专业特色的“启明星小组”选拔的机会。初次遴选成为“启明星小组”正式成员的她，怀着满腔热情，开始了科研这段征程。 开题的筹备阶段，她翻阅大量书籍，向老师，学姐学长咨询情况，进行大胆的预实验及初步试验数据分析，再根据所得结果完善正式实验方案，到开展正式实验，以及后期的实验数据分析，撰写论文并投稿，修稿。期间参加学术报告，PPT开题报告、总结报告，项目年度进展报告、参加学校、省级、国家级科研创新大赛等学术活动。 在汪萌芽教授的资助和王云老师的指导下，她参加了xx年10月的安徽省神经科学年会暨中医学脑病学会;xx年8月她又参与了第十二届全国口腔正畸学术年会，并向大会递交了有关EMG和MKG同步记录技术联合分析下颌运动课题的论文摘要并被录入论文选集;xx年10月在全国第24届生理会议及生理学术会议时她又向大会递交了有关肌电图与下颌运动轨迹描记仪同步监测颞下颌关节弹响课题的论文摘要被录入论文汇编，同时参加了相关转化医学的墙报展示。与会收获颇丰，既见识到了学术界大师的风采，也向其他学术同仁展现当代大学生的学术风采，同时更加坚定地走在通往科研的道路上。 现任“启明星小组”副组长的她已主持了两项课题，并收获了丰硕的成果，EMG和MKG同步记录技术联合分析下颌运动在校第五届“挑战杯”大学生课外科研作品竞赛中获二等奖，而肌电图与下颌运动轨迹描记仪同步监测颞下颌关节紊乱综合症成为国家级创新训练项目并立项，与此同时还参与一项课题夜磨牙症的下颌运动轨迹的研究的省级创新训练的申报。从初来乍到的她，到带一批勤学创新的新人，她深知科研不可缺乏创新缜密的思维和动手